第 1 頁(yè):?jiǎn)芜x題 |
第 7 頁(yè):多選題 |
81[多選題] 薪酬在運(yùn)用過(guò)程中具體表現(xiàn)的職能為( )。
A.補(bǔ)償職能
B.激勵(lì)職能
C.調(diào)節(jié)職能
D.效益職能
E.統(tǒng)計(jì)監(jiān)督職能
參考答案:A,B,C,D,E
82[多選題] 在績(jī)效管理的總結(jié)階段。績(jī)效診斷的主要內(nèi)容有( )。
A.對(duì)企業(yè)績(jī)效管理制度的診斷
B.對(duì)企業(yè)績(jī)效管理體系的診斷
C.對(duì)績(jī)效考評(píng)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)體系的診斷
D.對(duì)考評(píng)者全面全過(guò)程的診斷
E.對(duì)被考評(píng)者全面全過(guò)程的診斷
參考答案:A,B,C,D,E
參考解析:在績(jī)效管理的總結(jié)階段,績(jī)效診斷的主要內(nèi)容包括對(duì)企業(yè)績(jī)效管理制度的診斷、對(duì)企業(yè)績(jī)效管理體系的診斷、對(duì)績(jī)效考評(píng)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)體系的診斷、對(duì)考評(píng)者全面全過(guò)程的診斷、對(duì)被考評(píng)者全面全過(guò)程的診斷及對(duì)企業(yè)組織的診斷等。
83[多選題] 培訓(xùn)前期的準(zhǔn)備工作包括( )。
A.確認(rèn)并通知參加培訓(xùn)的學(xué)員
B.培訓(xùn)后勤準(zhǔn)備
C.確認(rèn)培訓(xùn)時(shí)間
D.教材的準(zhǔn)備
E.確認(rèn)理想的培訓(xùn)師
參考答案:A,B,C,D,E
參考解析:培訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作包括以下內(nèi)容:①確認(rèn)并通知參加培訓(xùn)的學(xué)員;②培訓(xùn)后勤準(zhǔn)備;③確認(rèn)培訓(xùn)時(shí)間;④教材的準(zhǔn)備;⑤確認(rèn)理想的培訓(xùn)師。
84[多選題] 個(gè)別指導(dǎo)法的缺點(diǎn)主要在于( )。
A.指導(dǎo)者可能有意保留自己的經(jīng)驗(yàn)
B.不利于新員工在工作崗位的創(chuàng)新
C.指導(dǎo)者的水平對(duì)學(xué)習(xí)效果有影響
D.不利于新員工融入團(tuán)隊(duì),與同事合作
E.指導(dǎo)者不良的工作習(xí)慣會(huì)影響新員工
參考答案:A,B,C,E
參考解析:個(gè)別指導(dǎo)法的缺點(diǎn):①為防止新員工對(duì)自己構(gòu)成威脅,指導(dǎo)者可能會(huì)有意保留自己的經(jīng)驗(yàn)、技術(shù),從而使指導(dǎo)流于形式;②指導(dǎo)者自身水平對(duì)新員工的學(xué)習(xí)效果有極大影響;③指導(dǎo)者不良的工作習(xí)慣會(huì)影響新員工;④不利于新員工的工作創(chuàng)新。
85[多選題] 社會(huì)保險(xiǎn)包括( )。
A.基本養(yǎng)老保險(xiǎn)
B.基本醫(yī)療保險(xiǎn)
C.失業(yè)保險(xiǎn)
D.工傷保險(xiǎn)
E.生育保險(xiǎn)
參考答案:A,B,C,D,E
參考解析:本題考查的是社會(huì)保險(xiǎn)的類別。
86[多選題] 工作說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容包括( )。
A.家庭主要關(guān)系
B.監(jiān)督與崗位關(guān)系
C.心理品質(zhì)要求
D.勞動(dòng)條件和環(huán)境
E.思想政治面貌
參考答案:B,C,D
參考解析:本題考查的是工作說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容。
87[多選題] 崗位評(píng)價(jià)的基本功能為( )。
A.為實(shí)現(xiàn)薪酬管理的內(nèi)部公平提供依據(jù)
B.量化崗位的綜合特征
C.橫向比較崗位的價(jià)值
D.為企事業(yè)單位崗位歸級(jí)
E.縱向比較崗位的價(jià)值
參考答案:A,B,C,D
參考解析:本題考查的是崗位評(píng)價(jià)的基本功能。
88[多選題] 現(xiàn)代面試以面談問(wèn)答為主,加入一些輔助形式。具體包括( )。
A.答辯式
B.案例分析
C.演講式
D.模擬操作
E.討論式
參考答案:A,B,C,D,E
參考解析:以面談問(wèn)答為基礎(chǔ),引入答辯式、演講式、討論式、案例分析、模擬操作等精心設(shè)計(jì)的、多樣化的輔助形式,達(dá)到客觀了解應(yīng)聘者的業(yè)務(wù)知識(shí)水平、外貌風(fēng)度、工作經(jīng)驗(yàn)、求職動(dòng)機(jī)、表達(dá)能力、反應(yīng)能力、個(gè)人修養(yǎng)、邏輯性思維等情況的目的。
89[多選題] 在設(shè)計(jì)績(jī)效考評(píng)的方案時(shí)。在被考評(píng)者明確的情況下,具體考評(píng)者由哪些人員組成,取決于三種因素。分別是( )。
A.被考評(píng)者的類型
B.考評(píng)的目的
C.考評(píng)的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)
D.考評(píng)的方式
E.被考評(píng)者的性別
參考答案:A,B,C
參考解析:本題考查的是考評(píng)者組成的決定因素。
90[多選題] 下列選項(xiàng)中屬于行為導(dǎo)向型客觀考評(píng)方法的是( )。
A.關(guān)鍵事件法
B.行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法
C.強(qiáng)迫選擇法
D.加權(quán)選擇量表法
E.強(qiáng)制分布法
參考答案:A,B,C,D
參考解析:本題考查的是行為導(dǎo)向型客觀考評(píng)方法的種類。
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