2013北京公務員考試行測備考：資料分析答題秘訣

　在公務員考試的備考中，很多學員談及資料分析，痛苦不堪，短時間內完成資料的閱讀已經很難，還要準確的列出算式，得出正確結果更是難上加難，因此，大多數考生對于這一部分的復習基本處于放棄狀態(tài)，在考場上根據時間來選擇放棄或者是蒙選答案，這是非�？上У�，正因為大家都會采取這樣的態(tài)度，所以“得資料分析者得天下”。接下來，華圖教育公務員考試研究專家與廣大考生一起來探究資料分析的秘密，共同為今年的國考做些準備。

　　資料分析的復習中我們可以分為三個模塊：材料閱讀、基本術語、速算技巧。

　　秘密一：材料閱讀

　　對于不同類型的材料有不同的快速閱讀方法，一般地，對于文字型材料，我們首先快速地掃一遍材料大意，在閱讀的過程中，要重點圈畫出年份月份、單位、主旨關鍵詞。接著閱讀題目，根絕題目的要求重新回到材料中去尋找具體的數據，從而列出算式。

　　對于表格型的材料，要首先關注表格的橫標目和縱標目以及單位的大小，防止掉入題目的陷阱中。之后開始閱讀題目，根據題目要求快速尋找到所在的橫縱標目，用尺子可以快速地定位數據的位置。

　　對于餅圖、柱狀圖和趨勢圖等圖形材料，要首先關注圖示中的數據類型和單位，明確年份月份，緊接著讀題，再對應地去尋找相應數據，要特別提醒考生，餅圖中的比例大小可以根據扇形大小來定，柱狀圖和趨勢圖可以反映出各年份和月份之間變化的趨勢。

　　秘密二：基本術語

　　資料分析的考察中，掌握常見的基本術語是在尋找到數據后準確列出算式的前提，�？嫉幕�本術語類型有以下幾種：

　　（1）百分數

　　量A占量B的百分比例：A÷B×100%

　�。�2）成數

　　幾成相當于十分之幾，例如五成，就是占5/10，即1/2。

　　（3）折數

　　幾折相當于十分之幾，例如打七折，就是售價變?yōu)樵瓉淼?/10。

　�。�4）倍數

　　A是B的N倍，則A＝B×N

　�。�5）增長量（增量）、減少量（減量）

　　增長量＝現在量－原有量

　　減少量＝原有量－現有量（注：大減�。�

　　增加N倍 現有量＝原有量×（1＋N）

　　原有量＝現有量÷（1＋N）

　�。�6）增長率（增長幅度、增長速度）、減少率（減少幅度、減少速度）

　　增長率＝增長量÷原有量×100%

　　減少率＝減少量÷原有量×100%

　　增長了x% 現有量＝原有量×（1＋x%） 原有量＝現有量÷（1＋x%）

　　減少了y% 現有量＝原有量×（1－y%） 原有量＝現有量÷（1－y%）

　　注：求“現有量”用乘法，求“原有量”用除法，增長用加法，減少用減法。

　　例：去年的產量為a，今年比去年增長10%，則今年產量＝a×（1＋10%）。

　　今年的產量為b，今年比去年增長10%，則去年產量＝b÷（1＋10%）。

　　去年的產量為a，今年的產量為b，則今年比去年的增長量＝b－a。今年比去年增長的百分比＝（b-a）/a×100%。

　　今年的產量為b，只完成了（只占）計劃的70%，則計劃產量＝b÷70%。

　　今年的產量為b，超額完成計劃的10%，則計劃產量＝b÷（1＋10%）。

　�。�7）百分點

　　和百分數基本類似，但百分點不帶百分號。

　�。ɡ�）某地去年汽車銷售總額比前年增加了8%，今年汽車銷售總額比去年增加了13%，則今年汽車銷售總額增幅提高了多少個百分點？

　　13%－8%＝5%，增幅提高了5%，即提高了5個百分點。

　　（8）翻番

　　翻一番為原來的2倍；翻兩番為原來的4倍；依此類推，翻n番為原來的2n倍。

　�。�9）年均增長率（復合增長率）

　　末期值＝初期值×（1＋增長率）n，其中n為相差年數

　�。ɡ�）某公司1999年固定資產總值4億元，固定資產年平均增長率為20%，則其2002年固定資產總值為4×（1＋20%）3＝6.912億元。

　　（10）同比、環(huán)比

　　同比指與去年的同一時期相比較。例如：今年五月與去年五月相比較；今年第二季度與去年第二季度相比較；今年上半年與去年上半年相比較。環(huán)比是指和上一個統計周期相比較，包括：日環(huán)比、月環(huán)比、年環(huán)比。

　　秘密三：速算技巧

　　在準確列出算式后，快速解除答案是制勝的關鍵一步，常用的速算技巧包括以下幾種：

　�。�1）估算法

　　在所有計算進行之前必須考慮能否先行估算。所謂估算，是在精度要求并不太高的情況下，進行粗略的速算方式，采用四舍五入的形式將小數化整方便計算。一般在選項相差較大，或者在被比較數據相差較大的情況下使用。

　�。�2）直除法

　　是指在比較或者計算較復雜除法時，通過“直接相除”的方式得到商的首位（首一位或者首二位），不需要算完，從而得出正確答案的速算方式。

　�。�3）插值法

　　指在比較數值大小的時候，運用一個中間值進行“參照比較”的速算方式。例如10/47，我們插入一個中間值10/40，顯然10/47<10/40，即10/47<0.25=25%。

　　（4）差分法

　　在進行分數大小的比較時，用兩個分數的分子和分母分別作差得到一個新的分數，這個分數來代替大分數作比較。例如：比較123/456和125/458，其中123/456是小分數，125/458是大分數，用大分數的分子和分母分別去減小分數的分子和分母，得到2/2=1，即差分數，用1來代替125/458跟123/456進行比較，顯然1>123/456，所以125/458>123/456。