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考試吧推薦:公務(wù)員考試面試真題精選及解析(10)

考試吧精選了歷年國(guó)考及省考公務(wù)員考試面試真題的解析提供給大家,希望對(duì)考生備考有所幫助。

  630. 談?wù)勀銓?duì)社會(huì)腐敗現(xiàn)象的看法。

  【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力

  【答案要點(diǎn)】

  (1)表態(tài):我國(guó)一定程度上存在著腐敗現(xiàn)象,危害很大,應(yīng)該分清原因,堅(jiān)決打擊,標(biāo)本兼治。

  (2)腐敗的現(xiàn)狀及趨勢(shì):集體化、高層化趨勢(shì)。舉例說(shuō)明。

  (3)危害:破壞了黨和政府的形象,破壞了黨、政府和人民之間的血肉聯(lián)系;對(duì)黨的事業(yè)造成了巨大損失;對(duì)人民利益造成嚴(yán)重威脅;破壞了社會(huì)風(fēng)氣。

  (4)原因:權(quán)力監(jiān)督機(jī)制不健全;腐敗分子自身的利益驅(qū)動(dòng);精神文明建設(shè)相對(duì)滯后

  (5)對(duì)策:完善權(quán)力監(jiān)督機(jī)制,加強(qiáng)廉政建設(shè)和官員的作風(fēng)建設(shè),加大打擊力度。力求做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。

  631. 你所學(xué)的知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)與報(bào)考的職位之間有什么對(duì)應(yīng)性?

  【測(cè)評(píng)要素】職業(yè)匹配性

  【答案要點(diǎn)】

  (1)表態(tài):我選擇報(bào)考公務(wù)員,是根據(jù)我個(gè)人的職業(yè)追求、社會(huì)的需要以及我個(gè)人的知識(shí)與工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)綜合考慮的,尤其考慮到了我所學(xué)知識(shí)與工作經(jīng)驗(yàn)與這個(gè)職位有著比較強(qiáng)的匹配性。

  (2)論證匹配性:豐富的理論知識(shí),可以更好地指導(dǎo)實(shí)際工作;工作經(jīng)驗(yàn),使我具有比較強(qiáng)的適應(yīng)能力,能夠迅速地投入工作;我個(gè)人在工作中形成的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng),與這個(gè)職位的要求一致。

  (3)總之,在知識(shí)與能力以及性格方面,都與這個(gè)職位的要求一致。相信在以后的工作中,能夠充分地展現(xiàn)這一點(diǎn),做一個(gè)合格的公務(wù)員。

  632. 有人拿著介紹信說(shuō)是災(zāi)區(qū)來(lái)的要你們部門捐款,你怎么辦?

  【測(cè)評(píng)要素】應(yīng)變能力

  【答案要點(diǎn)】

  (1)請(qǐng)來(lái)人坐下,禮貌招待,查看來(lái)人身份證件。

  (2)認(rèn)真核對(duì)介紹信,并與介紹信上的單位取得聯(lián)系,確認(rèn)來(lái)人身份的真?zhèn)巍?/P>

  (3)如果來(lái)人身份虛假,則請(qǐng)附近的公安機(jī)關(guān)處理;如果來(lái)人身份真實(shí),情況屬實(shí),則聽(tīng)取他的情況說(shuō)明并把來(lái)人身份證明、介紹信以及情況說(shuō)明向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。

  (4)將領(lǐng)導(dǎo)批示的結(jié)果通知來(lái)人。

  633. 談?wù)勀銓?duì)“有權(quán)不用,過(guò)期作廢”和“為官一方,造福一方”的看法?

  【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力、職業(yè)匹配性

  【答案要點(diǎn)】

  (1)表態(tài):這兩句話說(shuō)的是大相徑庭的兩種權(quán)力價(jià)值觀。前者是腐敗墮落的權(quán)力價(jià)值觀,后者是正確的權(quán)力價(jià)值觀。

  (2)說(shuō)理:如何正確看待自己手中的權(quán)力,關(guān)系到黨風(fēng)廉政建設(shè),關(guān)系到黨的事業(yè)能否長(zhǎng)盛不衰。權(quán)力來(lái)自人民,應(yīng)用之于民。

  (3)引申:不論是手握大權(quán)的高官,還是普通的公務(wù)員,都應(yīng)該珍惜手中人民所賦予的權(quán)力,用好權(quán)力,為人民多辦好事實(shí)事。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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