第 1 頁:單選題 |
第 2 頁:多選題 |
第 3 頁:簡答題 |
1 [單選題] ( )是組織對員工的貢獻包括與員工的態(tài)度、行為和業(yè)績等所做出的各種回報。
A.獎金
B.福利
C.薪酬
D.津貼
參考答案:C
參考解析:
薪酬泛指員工獲得的一切形式的報酬。包括薪資、福利和保險等各種直接或間接的報酬。從某種意義上說,薪酬是組織對員工的貢獻包括員工的態(tài)度、行為和業(yè)績等所給予的各種回報。從廣義上來說,薪酬包括工資、獎金、休假等外部回報,也包括參與決策、承擔更大的責任等內(nèi)部回報。
2 [單選題] 以下關(guān)于用人單位內(nèi)部勞動規(guī)則的說法不正確的是( )。
A.勞動者單方的行為規(guī)范
B.企業(yè)規(guī)章制度的組成部分
C.以用人單位為制定的主體
D.企業(yè)勞動關(guān)系調(diào)節(jié)的重要形式
參考答案:A
參考解析:
A項,用人單位內(nèi)部勞動規(guī)則是企業(yè)和勞動者共同的行為規(guī)范。
3 [單選題] 在集體合同上簽字蓋章的工會代表、職工代表和用人單位屬于( )。
A.所有者
B.集體合同的關(guān)系人
C.經(jīng)營者
D.集體合同的當事人
參考答案:D
參考解析:
集體合同當事人是指在集體合同上簽字蓋章的工會代表、職工代表和用人單位;合同關(guān)系人是指因合同訂立而獲得利益并受集體合同約束的主體,包括工會組織所代表的全體勞動者(不論其是否是工會會員,以及在集體合同的存續(xù)期間被新錄用的職工)和用人單位所代表的所有者和經(jīng)營者。
4 [單選題] 場地拓展訓練的特點不包括( )。
A.有限的空間,無限的可能
B.鍛煉無形的思維
C.無限的空間,無限的可能
D.簡便,容易實施
參考答案:C
場地拓展訓練是指需要利用人工設(shè)施(固定基地)的訓練活動,其特點有:①有限的空間,無限的可能;②有形的游戲,鍛煉的是無形的思維;③簡便,容易實施。
5 [單選題] 下列各項中,( )屬于管理類勞動標準。
A.專用勞動標準術(shù)語
B.勞動統(tǒng)計標準
C.工作時間標準
D.勞動衛(wèi)生標準
參考答案:B
參考解析:
按照勞動標準的功能結(jié)構(gòu),勞動標準的結(jié)構(gòu)劃分為以下標準:①基礎(chǔ)類勞動標準,如專用勞動標準術(shù)語、符號、代碼、圖形、標志等。②管理類勞動標準,如勞動管理目標標準、勞動管理項目標準、勞動管理程序標準、勞動管理方法標準、勞動統(tǒng)計標準等。③工作類勞動標準,如工作時間標準、用人單位內(nèi)的崗位規(guī)范和勞動規(guī)則、勞動定額定員標準、勞動統(tǒng)計計量標準、最低工資標準等。④技術(shù)類勞動標準,如勞動安全標準、勞動衛(wèi)生標準、工傷評殘等級標準等。⑤不便分類的其他勞動標準,指上述幾類勞動標準包括不了的勞動標準。
6 [單選題] 下列有關(guān)培訓制度的推行與完善說法錯誤的是( )。
A.監(jiān)督檢查人員僅限于企業(yè)高層領(lǐng)導
B.在執(zhí)行各項規(guī)章制度時,要加大監(jiān)督和檢查的力度
C.培訓制度的推行要貫穿于培訓體系的各個環(huán)節(jié)之中
D.實際運行過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)整培訓制度
參考答案:A
參考解析:
A項,在執(zhí)行各種規(guī)章制度的同時,要加大監(jiān)督檢查的力度,監(jiān)督檢查人員不能僅限于企業(yè)高層領(lǐng)導,還應(yīng)該吸收員工的代表參加,從多個角度監(jiān)督檢查培訓制度的落實情況。
7 [單選題] 企業(yè)招聘大批的初級技術(shù)人員,最適合的招聘渠道是( )。
A.校園招聘
B.獵頭公司
C.熟人推薦
D.檔案篩選
參考答案:A
參考解析:
校園招聘又稱上門招聘,即由企業(yè)單位的招聘人員通過到學校、參加畢業(yè)生交流會等形式直接招募人員。校園招聘通常用來選拔工程、財務(wù)、會計、計算機、法律以及管理等領(lǐng)域的專業(yè)化初級水平人員。
8 [單選題] 職工因工致殘退出工作崗位,三級傷殘應(yīng)支付一次性傷殘補助金為( )個月的本人工資。
A.6
B.12
C.23
D.24
參考答案:C
9 [單選題] 勞動爭議處理的原則不包括( )。
A.合議原則
B.合法原則
C.公正原則
D.及時處理、著重調(diào)解原則
參考答案:A
參考解析:
勞動爭議處理的原則包括:①合法原則。在查清事實的基礎(chǔ)上依法處理的原則,即勞動爭議處理機構(gòu)處理勞動爭議的所有活動和決定都要以事實為根據(jù),以法律為準繩。②公正原則。當事人在適用法律上一律平等的原則,即勞動爭議處理機構(gòu)在處理勞動爭議時必須保證爭議雙方當事人處于平等的法律地位,具有平等的權(quán)利義務(wù),不得偏袒任何一方,依法保護當事人的合法權(quán)益。③及時處理、著重調(diào)解原則。
10 [單選題] 參與式培訓法是( )的方法。
A.以學習知識為目的
B.調(diào)動培訓對象積極性
C.以掌握技能為目的
D.針對行為調(diào)整和心理訓練
參考答案:B
參考解析:
參與式培訓法是調(diào)動培訓對象積極性,讓其在培訓者與培訓對象雙方的互動中學習的方法。這類方法的主要特征是每個培訓對象積極參與培訓活動,從親身參與中獲得知識、技能和正確的行為方式,開拓思維,轉(zhuǎn)變觀念。其主要形式有自學、案例研究法、頭腦風暴法、模擬訓練法、敏感性訓練法和管理者訓練法。
11 [單選題] ( )的主要作用是對崗位評價的計量誤差進行調(diào)整。
A.總體加權(quán)
B.局部加權(quán)
C.內(nèi)部加權(quán)
D.外部加權(quán)
參考答案:A
總體加權(quán)是對測評總分的加權(quán),又稱總分加權(quán),包括:①按測評次數(shù)加權(quán),如初測加權(quán)、復測加權(quán),權(quán)數(shù)的大小取決于測評的次數(shù)、掌握標準的寬嚴程度等因素;②按測評角度加權(quán),如上級測評權(quán)數(shù)、同級測評權(quán)數(shù)、下級測評權(quán)數(shù)、員工自我測評權(quán)數(shù)。由于擔任不同崗位工作的人員,對某一崗位評定時受到他們自身經(jīng)驗、閱歷、知識、能力的制約,為了保證測定質(zhì)量,可按上述順序設(shè)定權(quán)數(shù),即上級測評權(quán)數(shù)最高,而同級、下級測評權(quán)數(shù)次之,自我測評權(quán)數(shù)最低。由此可知,總體加權(quán)的主要作用是對計量誤差進行調(diào)整。
12 [單選題] 職工一方當事人人數(shù)為( )人以上,有共同爭議理由的勞動爭議稱為集體爭議。
A.1
B.2
C.10
D.4
參考答案:C
參考解析:
按照主體不同,勞動爭議可劃分為:個別爭議、集體爭議和團體爭議。其中,集體爭議是指職工一方當事人人數(shù)為10人以上,有共同爭議理由的爭議。
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