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>>>2017年5月人力資源管理師二級(jí)沖刺模擬試題匯總
1[單選題] 銷售工作要求執(zhí)行者能說(shuō)、善于表達(dá)。會(huì)計(jì)工作要求執(zhí)行者細(xì)心，這體現(xiàn)了( )。
A.個(gè)體差異原理
B.工作差異原理
C.人崗匹配原理
D.環(huán)境差異原理
參考答案：B
參考解析：工作差異原理表現(xiàn)為不同的工作責(zé)任，對(duì)完成這些任務(wù)的人有著不同的要求。
2[單選題] “當(dāng)你與用人部門主管對(duì)某一崗位的用人要求出現(xiàn)分歧時(shí)。你怎樣處理?”這樣的問(wèn)題是面試中的( )。
A.導(dǎo)入階段
B.核心階段
C.關(guān)系建立階段
D.確認(rèn)階段
參考答案：B
參考解析：核心階段可以用一個(gè)開放性的問(wèn)題引出一個(gè)話題，然后用行為性的問(wèn)題將該話題聚焦在一個(gè)關(guān)鍵的行為事件上。
3[單選題] ( )不屬于為提高結(jié)構(gòu)化面試的信度和效度，對(duì)面試考官培訓(xùn)的內(nèi)容。
A.要求面試考官有豐富的人際關(guān)系
B.要求面試考官掌握完整的評(píng)選規(guī)則
C.要求面試考官有豐富的職業(yè)技能知識(shí)
D.要求面試考官有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
參考答案：A
參考解析：考查培訓(xùn)結(jié)構(gòu)化面試考官，提高結(jié)構(gòu)化面試的信度和效度方面的內(nèi)容。
4[單選題] 員工素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果的文字描述的主要內(nèi)容不包括( )。
A.基本素質(zhì)
B.技術(shù)水平
C.業(yè)務(wù)能力
D.健康狀況
參考答案：D
參考解析：可用文字描述的員工素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果是基本素質(zhì)、技術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力和工作成果。
5[單選題] 年薪制的薪酬中，基本薪酬的發(fā)放周期為( )。
A.周
B.月
C.季度
D.年
參考答案：B
參考解析：年薪制的基本工資總額確定后，按月支付。
6[單選題] 可以對(duì)不同類別、不同質(zhì)的素質(zhì)測(cè)評(píng)對(duì)象進(jìn)行量化的方法是( )。
A.等距量化
B.當(dāng)量量化
C.類別量化
D.模糊量化
參考答案：B
參考解析：本題考查的是當(dāng)量量化方法的含義。
7[單選題] 學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)的方式不包括( )。
A.面試
B.投射測(cè)試
C.心理測(cè)試
D.情境測(cè)驗(yàn)
參考答案：B
參考解析：投射測(cè)試是與能力測(cè)評(píng)平級(jí)的測(cè)評(píng)方法。
8[單選題] 以下關(guān)于人力資源預(yù)測(cè)方法的說(shuō)法不正確的是( )。
A.趨勢(shì)外推法最為簡(jiǎn)單，其自變量只有一個(gè)
B.經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型法不需考慮不同自變量之間的影響
C.馬爾可夫法可以預(yù)測(cè)企業(yè)人力資源供給的情況
D.馬爾可夫法可以預(yù)測(cè)企業(yè)人力資源需求的情況
參考答案：B
參考解析：經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型法需要考慮不同自變量之間的影響。
9[單選題] 在薪酬調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析中。如果被調(diào)查單位沒有給出某類崗位完整的工資數(shù)據(jù)，只能采集到某類崗位的平均工資數(shù)據(jù)。所應(yīng)采取的分析方法應(yīng)為( )。
A.數(shù)據(jù)排列法
B.頻率分析法
C.回歸分析法
D.簡(jiǎn)單平均法
參考答案：B
參考解析：在薪酬調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析中，如果被調(diào)查單位沒有給出某類崗位完整的工資數(shù)據(jù)，只能采集到某類崗位的平均工資數(shù)據(jù)，可以采取頻率分析法。
10[單選題] 現(xiàn)代企業(yè)主要的績(jī)效薪酬形式不包括( )。
A.計(jì)件工資制
B.傭金制
C.薪點(diǎn)薪酬制
D.提成制
參考答案：C
參考解析：本題考查的是現(xiàn)代企業(yè)主要的績(jī)效薪酬形式。
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