2010考研政治大綱巨變 英語微調(diào)數(shù)學(xué)無變化

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　　備受考生關(guān)注的2010考研大綱正式出爐，為了能夠讓廣大考研學(xué)子第一時間了解大綱變化，制定后期復(fù)習(xí)的計劃，萬學(xué)海文就政治、數(shù)學(xué)、英語三科公共課大綱做如下權(quán)威綜述。

　　政治

　　今年考研政治大綱的變化當(dāng)屬于近幾年變化規(guī)模最大的一次。新增學(xué)科所占分值比例為32%，我們對其變化特點作出如下綜述。

　　一、出現(xiàn)了大規(guī)模的學(xué)科的新增與合并，考研政治體系更加龐雜，考查范圍擴大，對考生的知識廣度有進一步要求。

　　首先是考試學(xué)科的變化,這也是近幾年第一次進行了考試學(xué)科的變化。變化主要是學(xué)科的新增與合并。其中新增了近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)兩門課程;不僅將近五年恒定不變的考試科目馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)合并了，并且將這兩門課程與往年考研從未出現(xiàn)的一門學(xué)科——科學(xué)社會主義合并共同組成馬克思主義基本原理。毛澤東思想概論和鄧三理論合并為一門學(xué)科即毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論。當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治和形勢與政策合并為一門。

　　從學(xué)科的變化來看，考研政治的難度大大提升了，盡管從數(shù)量上看仍然是五門主體學(xué)科，但其實這五門學(xué)科涵概了哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、近現(xiàn)代史綱要、毛概、鄧論、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治及形勢與政策，共九部分內(nèi)容。

　　二、相比較以前獨立的學(xué)科，各學(xué)科的分值比例下降，獲取考研政治高分的難度增加

　　學(xué)科分值比例分別為馬克思主義基本原理概論，約22%;毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論約30%;中國近現(xiàn)代史綱要，約14%;思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，約18%;形勢與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治，約16%。從分值上看，如果還按照以前獨立的學(xué)科劃分，它們所占的分值范圍大致為8-15分，比較往年穩(wěn)定的哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、毛概、鄧論的分值范圍18-22%，各學(xué)科的分值比例因為新增學(xué)科而大大下降了，這也意味著復(fù)習(xí)范圍的擴大，這使得考研政治獲得高分的難度大大增加了。

　　三、隨著科目與章節(jié)的合并，知識點的調(diào)整的規(guī)模之大使得統(tǒng)計其變化的具體數(shù)據(jù)失去意義。

　　考研政治中的知識點的增加、刪減、表述變化等，往往作為考研的高概率命題點而成為老師及考生高度重視的復(fù)習(xí)內(nèi)容，但相比較往年的屈指可數(shù)的變化，今年考研政治大綱中隨著科目與章節(jié)的合并，知識點的調(diào)整簡直眼花繚亂，即便最有耐心的考研政治研究員也會失去統(tǒng)計其具體數(shù)據(jù)的耐心，但專家認(rèn)為，對新增加的知識點仍然應(yīng)該有足夠的重視度，比如政治經(jīng)濟學(xué)中新增的整個小節(jié)“資本主義的政治制度和意識形態(tài)”的知識點。

　　從以上大綱變化概要中，專家從學(xué)科理論及應(yīng)試角度出發(fā)對大綱變化原因及命題趨勢作出分析：

　　應(yīng)當(dāng)對考研政治大綱變化最大之一的學(xué)科合并有深刻的理論認(rèn)識，從學(xué)科體系上說，馬克思主義基本原理的三個組成部分，既相對獨立，作為獨立的學(xué)科，自成體系，又相互依存、密不可分，存在著內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，從而構(gòu)成了馬克思主義完整的科學(xué)理論體系。馬克思主義哲學(xué)是馬克思主義全部學(xué)說的理論基礎(chǔ)。馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)是運用馬克思主義哲學(xué)理論去研究社會生產(chǎn)關(guān)系及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。它通過從個別上升到一般和一分為二的方法，著重剖析了資本主義社會的經(jīng)濟關(guān)系，對資本主義的發(fā)生、發(fā)展和滅亡作了系統(tǒng)分析和闡發(fā)，因而是“馬克思主義的主要內(nèi)容”�？茖W(xué)社會主義直接體現(xiàn)了無產(chǎn)階級利益和共產(chǎn)主義理想，是馬克思主義的核心、精髓和主要標(biāo)志。這三部分的合并給了考研政治命題新的思路，尤其分析題中哲學(xué)與政治經(jīng)濟學(xué)的結(jié)合是近幾年的空白，既然這兩大重大學(xué)科都成為一個完整體系的一部分，他們的結(jié)合命題也應(yīng)當(dāng)會成為新的命題趨勢。

　　2010年政治大綱把毛澤東思想概論和鄧三理論合為一門學(xué)科即毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論。中國特色社會主義理論體系就是包括鄧小平理論、‘三個代表’重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系雖然形成于不同的歷史時期，面對著不同的歷史任務(wù)，具有不同的具體內(nèi)容，但在基本精神上都是一致的，都堅持實事求是、群眾路線和獨立自主。這是它們的基本點。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系是一脈相承又與時俱進的。它們都是馬克思主義與中國實際和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，都是中國化了的馬克思主義，都包含了中華民族的優(yōu)秀思想。鑒于毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系的內(nèi)在聯(lián)系，因此，今年考綱把毛澤東思想概論和鄧三理論合為一門學(xué)科。毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論作為一門理論學(xué)科，今年的出題方向會更加綜合，對社會主義革命及建設(shè)的考查的時間跨度更大，對學(xué)員的綜合能力，思維的整體性、完整性及對理論脈絡(luò)的把握程度的考查的難度會加大。