第 1 頁:教育學部分:選擇題 |
第 3 頁:教育學部分:填空題 |
第 4 頁:教育學部分:簡答題 |
第 5 頁:教育學部分:論述題 |
第 6 頁:心理學部分:選擇題 |
第 7 頁:心理學部分:填空題 |
第 8 頁:心理學部分:簡答題 |
第 9 頁:心理學部分:論述題 |
第 10 頁:教育學部分:參考答案 |
第 11 頁:心理學部分:參考答案 |
23、下列選項中,哪項完整地表達了心理學的研究對象?()
A、心理過程及其規(guī)律
B、情緒人格及其規(guī)律
C、生理現(xiàn)象及其規(guī)律
D、心理現(xiàn)象及其規(guī)律
24、心理現(xiàn)象的產(chǎn)生方式是()
A、精神活動
B、反射活動
C、意識活動
D、技能活動
25、學生閱讀時常使用畫重點線的策略,這是利用了知覺的哪一種基本特性?()
A、選擇性
B、理解性
C、整體性
D、恒常性
26、一個較長的學習內(nèi)容,首尾部分記憶效果好,中間部分遺忘較多,這是受下列哪種選項因素的干擾?()
A、消退和干擾抑制
B、倒攝和干擾抑制
C、前攝和消退抑制
D、前攝和倒攝抑制
27、高級神經(jīng)活動類型中,"強一平衡——不靈活"型與下列哪種氣質(zhì)類型相對應?()
A、 多血質(zhì)
B、膽汁質(zhì)
C、粘液質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
28、下列哪種選項屬于一般能力的范疇?()
A、記憶能力
B、創(chuàng)造能力
C、運動能力
D、社交能力
29、注意的兩種最基本的特性是()
A、指向性與選擇性
B、指向性與集中性
C、指向性與分散性
D、集中性與緊張性
30、"人逢喜事精神爽",這是受人的下列哪種情緒影響所致?()
A、激情
B、心境
C、熱情
D、應激
31、教師在直觀教學時,應用"變式"方法的目的在于()
A、激發(fā)興趣
B、引起注意
C、豐富想像力
D、分化概念
32、個人的觀念與行為由于群體的引導或壓力,而向與大數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象,稱為()
A、從眾
B、依從
C、服從
D、遵從
33、提出把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個人特質(zhì)的心理學家是()
A、卡特爾
B、奧爾波特
C、霍蘭德
D、斯坦伯格
34、加德納提出的智力理論是()
A、智力二因素論
B、智力結構論
C、智力多元論
D、智力三元論
35、下列哪種方法屬于精神分析法?()
A、系統(tǒng)脫敏法
B、支持療法
C、宣泄療法
D、認知作業(yè)法
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