61. 培訓(xùn)與開發(fā)效果的評估，內(nèi)容包括：反映評估、學(xué)習(xí)評估、工作行為評估、結(jié)果評估、投資收益評估

　　62. 霍蘭德把職業(yè)興趣分為：現(xiàn)實型、研究型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型、常規(guī)型

　　63. 個人勞動力供給曲線：收入效應(yīng)、替代效應(yīng)

　　64. 勞動力供給彈性：富有彈性、缺乏彈性、單位彈性、無彈性、無限彈性

　　65. 經(jīng)濟衰退時，家庭的勞動力供給產(chǎn)生兩種效應(yīng)：附加的工人效應(yīng)、灰心喪氣的工人效應(yīng)

　　66. 長期勞動力需求：規(guī)模效應(yīng)(產(chǎn)出效應(yīng))、替代效應(yīng)

　　67. 勞動力需求的自身工作彈性：富有彈性、缺乏彈性、單位彈性

　　68. 影響勞動力自身需求工資彈性的因素：最終產(chǎn)品的需求價格彈性、要素替代的難易度、其他生產(chǎn)要素的供給彈性、產(chǎn)品總成本中勞動力成本所占的比重

　　69. 政府促進(jìn)就業(yè)的宏觀政策：貨幣政策、財政政策、收入政策、人力政策、產(chǎn)業(yè)政策

　　70. 最低工資立法對收入分配的不平等程度產(chǎn)生兩種效應(yīng)：壓縮效應(yīng)、擴大效應(yīng)

　　71. 要使一份雇用合同具有自我強制性，必須解決的問題：信息不對稱問題、員工個人的激勵、員工群體的激勵

　　72. 內(nèi)部勞動力市場克服計時工資的弊端的方法：年功序列工資、晉升刺激、退休金刺激

　　　　　　　2010年經(jīng)濟師考試成績查詢時間及方式預(yù)告