附件一：

　　重慶市2016年下半年中小學(xué)教師資格考試面試報(bào)名考區(qū)及現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)

　　附件二：

　　檔案證明

　　姓名，性別，年月日出生，身份證號(hào)：_____________，其人事關(guān)系(檔案)委托(由)我單位(機(jī)構(gòu))管理，檔案號(hào)為：_____。

　　根據(jù)本人人事檔案記載：

　　第一學(xué)歷(學(xué)位)：學(xué)歷：，學(xué)位：，

　　年月畢業(yè)于。

　　特此證明。

　　檔案托管機(jī)構(gòu)蓋章

　　年月日

　　注：檔案托管僅限有檔案保管權(quán)限的機(jī)構(gòu)，如各大中專(zhuān)院校、各區(qū)縣人才交流服務(wù)中心、國(guó)有大型企業(yè)等機(jī)構(gòu)。

　　附件三：

　　學(xué)籍證明

　　姓名，性別，出生于年月日。該生于

　　年月被我校全日制專(zhuān)業(yè)錄取，學(xué)號(hào):，身份證號(hào)：，學(xué)歷層次：，學(xué)制年�，F(xiàn)處于年級(jí)在讀。

　　特此證明。

　　學(xué)籍部門(mén)(蓋章)

　　年月日

　　注：學(xué)籍部門(mén)應(yīng)為學(xué)校教務(wù)處或研究生院。

　　附件四:

　　中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)上報(bào)名及繳費(fèi)流程圖

　　附件五：

　　中小學(xué)教師資格考試(面試)科目代碼列表

　　附件六：

　　中職專(zhuān)業(yè)課及中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格面試考試大綱(試行)

　　一、測(cè)試性質(zhì)

　　面試是中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試的有機(jī)組成部分，屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。筆試科目一、二均合格者，方可報(bào)名參加面試。

　　二、測(cè)試目標(biāo)

　　面試主要考察申請(qǐng)教師資格人員應(yīng)具備的教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)、教育教學(xué)實(shí)踐能力等，主要包括：

　　1.良好的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)和思維品質(zhì);

　　2.儀表儀態(tài)得體，有一定的表達(dá)、交流、溝通能力。

　　3.具備所教專(zhuān)業(yè)必需的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能;

　　4.能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法、手段，教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范，較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

　　三、測(cè)試內(nèi)容與要求

　　(一)職業(yè)認(rèn)知

　　1.熱愛(ài)教育事業(yè)，有較強(qiáng)的從教愿望，正確認(rèn)識(shí)、理解教師的職業(yè)特征，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，能夠正確認(rèn)識(shí)、分析和評(píng)價(jià)教育教學(xué)實(shí)踐中的師德問(wèn)題。

　　2.關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，公正平等地對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。

　　(二)心理素質(zhì)

　　1. 積極、開(kāi)朗，有自信心

　　具有積極向上的精神，主動(dòng)熱情工作

　　具有堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神，不怕困難

　　2. 有較強(qiáng)的情緒調(diào)節(jié)與自控能力

　　能夠有條不紊地工作，不急不躁

　　能夠冷靜地處理問(wèn)題，有應(yīng)變能力

　　能公正地看待問(wèn)題，不偏激，不固執(zhí)

　　(三)儀表儀態(tài)

　　1.儀表整潔，符合教育職業(yè)和場(chǎng)景要求。

　　2.舉止大方，符合教師禮儀要求。

　　3.肢體語(yǔ)言得體，符合教學(xué)內(nèi)容要求。

　　(四)言語(yǔ)表達(dá)

　　1.語(yǔ)言清晰，語(yǔ)速適宜，表達(dá)準(zhǔn)確

　　口齒清楚，講話(huà)流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，語(yǔ)速適宜。

　　講話(huà)中心明確，層次分明，表達(dá)完整，有感染力。

　　2.善于傾聽(tīng)、交流，有親和力

　　具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力，善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，并能夠較準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。

　　在交流中尊重對(duì)方、態(tài)度和藹。

　　(五)思維品質(zhì)

　　1.能夠迅速、準(zhǔn)確地理解和分析問(wèn)題，有較強(qiáng)的綜合分析能力。

　　2.能夠清晰有條理地陳述問(wèn)題，有較強(qiáng)的邏輯性。

　　3.能夠比較全面地看待問(wèn)題，思維靈活，有較好的應(yīng)變能力。

　　4.能夠提出具有創(chuàng)新性的解決問(wèn)題的思路和方法。

　　(六)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1.了解課程的目標(biāo)和要求，準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容

　　準(zhǔn)確把握所教的教學(xué)內(nèi)容﹑理解本課(本單元)在教材中的地位以及與其他單元的關(guān)系。

　　2.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求確定教學(xué)目標(biāo)﹑教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　3.教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)學(xué)生的主體性，因材施教，選擇合適的教學(xué)形式與方法。

　　(七)教學(xué)實(shí)施

　　1.能夠有效地組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有與學(xué)生交流的意識(shí)。

　　2.能夠科學(xué)準(zhǔn)確地表達(dá)和呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。

　　3.能夠適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用板書(shū)，板書(shū)工整、美觀(guān)、適量。

　　4.能夠較好地控制教學(xué)時(shí)間和教學(xué)節(jié)奏，合理地安排教與學(xué)的時(shí)間，較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

　　(八)教學(xué)評(píng)價(jià)

　　1. 在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)

　　2. 能客觀(guān)評(píng)價(jià)自己的教學(xué)效果

　　四、測(cè)試方法、程序

　　(一)基本方法

　　采取結(jié)構(gòu)化面試和情景模擬相結(jié)合的方法，通過(guò)抽題備課，試講、專(zhuān)業(yè)概述、答辯等方式進(jìn)行。

　　(二)程序

　　考生按照面試有關(guān)規(guī)定，以半天為一個(gè)時(shí)間單位到面試考點(diǎn)報(bào)到、參加考試。

　　1.考生根據(jù)自己所報(bào)考的專(zhuān)業(yè)，按照《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格面試指定教材目錄》指定的教材(目錄見(jiàn)附件)，準(zhǔn)備其報(bào)考的教材, 考試當(dāng)天帶入考點(diǎn)。

　　2.按準(zhǔn)考證規(guī)定的時(shí)間，提前30分鐘到達(dá)考點(diǎn)。

　　3.根據(jù)考生所報(bào)考的專(zhuān)業(yè)，由工作人員組織考生抽取教材中的相應(yīng)章節(jié)，確定考生面試講課內(nèi)容。

　　4.由工作人員引導(dǎo)至備考室，進(jìn)行試講備課(20分鐘)，不制作PPT，試講時(shí)要有板書(shū)。

　　5.備課時(shí)間結(jié)束后，按工作人員指示，到相應(yīng)考場(chǎng)進(jìn)行面試。

　　6.考生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)概述5分鐘(含考官追問(wèn))。

　　7.考生進(jìn)行10分鐘講課，要求有板書(shū)。

　　8.考官針對(duì)考生課堂教學(xué)進(jìn)行提問(wèn)，考生進(jìn)行答辯5分鐘。

　　9.考試結(jié)束�？忌x開(kāi)考場(chǎng)。

　　附件七：

　　中職專(zhuān)業(yè)課及中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格面試教材

　　附件八：

　　中小學(xué)教師資格考試報(bào)名在線(xiàn)支付銀行列表

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