11.社會(huì)工作者小張為患有絕癥的高大爺提供服務(wù)有三年了，雙方建立了高度信任的關(guān)系。高大爺把小張當(dāng)做自己親身兒子看待，有很多沒有跟兒女提起的事情，他都會(huì)跟小張說。有一天，小張?jiān)谂c高大爺?shù)恼勗捴械弥袛?shù)額不小的銀行存款，但又不愿意留給子女。面對這種情況，小張應(yīng)當(dāng)( )。
A.告知高大爺?shù)募胰?/P>
B.根據(jù)保護(hù)隱私原則，為高大爺保守秘密
C.與高大爺面談，了解他目前的苦惱和生活狀況
D.勸說高大爺將存款轉(zhuǎn)給自己的孩子
12.行為治療模式的核心特點(diǎn)是( )。
A.注重服務(wù)對象行為評估
B.關(guān)注服務(wù)對象行為修正
C.側(cè)重修正行為效果的評估
D.強(qiáng)調(diào)個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系
13.郭輝的父親有酗酒的習(xí)慣，而且每次醉酒之后都會(huì)破口大罵其母親，如果判斷郭輝父親的這種行為是異常行為，那么判定的標(biāo)準(zhǔn)是( )。
A.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
B.主觀評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
C.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
D.社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
14.注重以服務(wù)對象為中心，創(chuàng)造一種有利于服務(wù)對象自我發(fā)展的輔導(dǎo)環(huán)境的個(gè)案工作模式是( )。
A.心理社會(huì)治療模式
B.危機(jī)介人模式
C.行為治療模式
D.人本治療模式
15.ERG理論中的“成長需要”相當(dāng)于馬斯洛需要層次論中的( )。
A.生存的需要和安全需要
B.安全的需要和尊重的需要
c.認(rèn)知需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要和尊重的需要
16.某學(xué)生在某次期中考試中，估計(jì)自己的英語考試成績?yōu)?0分，但其實(shí)際成績?yōu)?5分。于是，他將期末考試中英語考試的理想成績定為90分。根據(jù)阿爾德弗爾的ERG理論，這反映了該學(xué)生的( )。
A.成長需要
B.關(guān)系需要
C.求知需要
D.認(rèn)知需要
17.兒童情緒社會(huì)化的重要標(biāo)志是( )。
A.出現(xiàn)害羞情緒
B.出現(xiàn)憤怒情緒
C.母嬰依戀的形成
D.表現(xiàn)出興趣情緒
18.在心理治療模式中，社會(huì)工作者幫助服務(wù)對象對自己所處的實(shí)際狀況作出正確的理解和分析的技巧被稱為( )。
A.支持
B.心理動(dòng)力反思
C.現(xiàn)實(shí)情況反思
D.人格發(fā)展反思
19.明明與小伙伴經(jīng)常打架。兒童社會(huì)工作者與明明進(jìn)行了兩次會(huì)談，并通過學(xué)校、老師了解了明明的家庭背景和學(xué)業(yè)成績，但仍未完全搞清楚明明的問題。此時(shí)社會(huì)工作者不宜運(yùn)用( )的方法，以便收集更多的資料。
A.會(huì)談
B.自我陳述
C.觀察
D.直接對答
20.社會(huì)工作者根據(jù)服務(wù)對象的具體情況提供有利于服務(wù)對象改善生活狀況的建設(shè)性意見，這屬于影響性技巧中的( )。
A.鼓勵(lì)
B.摘要
C.提供信息
D.建議
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