2012年山東公務員考試備考《行測》復習指導

　　隨著山東省考日子的更改，相信更多的同學會感覺略微有些不適應，在短短的40天左右，怎樣才能取得盡量好的成績，我們認為大家應該把時間盡量優(yōu)化，統(tǒng)籌規(guī)劃，盡量能夠把時間利用到最大化，盡量挖掘自己的潛力，取得我們最好的成績。

　　我們把復習分為四個方面：

　　第一階段：專題復習階段

　　第二階段：突破階段

　　第三階段：沖刺階段

　　第四階段：模擬實戰(zhàn)階段。

　　【第一階段：專題復習階段】

　　1.復習目標：這個階段是基礎備考階段：考生要著重掌握各個專題的基本知識考點，夯實基礎。以專題學習為主，把行測分成五個專題來進行學習，申論和行測要兩手都要抓，兩手都要硬。

　　2.具體措施：第一，申論開始廣泛閱讀和做筆記整理。行測需要開始把筆記分科整理，并將專題書中的每個專題做到滾瓜爛熟，形成復習筆記方略。常識平時注意積累，用學習之余的零散時間去看。第二，其他四科：上午一個專題，下午一個專題，晚上一個專題，兩天為一個學習周期，每周進行一次總結， 對整個知識體系進行梳理。第三，熟能生巧，考生只有通過不斷地練習才能熟練掌握各專題中各種題型的答題技巧和方法，并簡要總結在筆記本上，注重總結。第四，只有弱項的提高，才有整體的提升。針對弱項開展鞏固。 第五， 針對自己的弱項可以適當報考適合自己的班次。

　　【第二階段：高分突破階段】

 　　1.復習目標：在第一階段專題復習的基礎上，取得高分就必須具備更強的答題能力和更快的答題速度，換言之，就是題型更熟,理解更深，更敢放棄部分題目，試卷控制能力更強。特別是熟練掌握做題的技巧，在保證做題正確率的前提下提高答題的速度。這個階段盡量參加一些輔導課程，并通過做練習題和歷年真題，及時檢驗自己復習效果，鞏固提高。這一階段是復習的重中之重，學習時間和效率都要有所保證，是行測取得好成績的基礎，必須要有毅力堅持下去。

　　2.具體措施：第一，找考友，第二，開始正式的行測真題練習，中公網(wǎng)上和QZZN上有很多的真題。第三，仔細分析參加輔導班的課程，對自己的資料進行有效整合，思考講義中問題。

　　【第三階段：沖刺階段】

　　1.復習目標：在這個階段，考生應注重從整體上把握考試，要化零為整，由原來的專題突破轉化為行測和申論科目的突破。我們建議考生在這個階段要參加一些沖刺輔導班，以歷年國考省考真題為準，參考個地方考試真題進行輔助練習，其中省考以及國考真題以 08年以后的歷年真題為主，包括最近考的浙江、北京省考的題目也可以拿來練習，但是其中上述省考的題型設置中部分不考的題型排除，其他部分具有非常大的參考價值。通過真題練習考生可以積累臨場經(jīng)驗，感受考試氣氛，掌握做題節(jié)奏，提高應試能力。真正上了考場就會發(fā)現(xiàn)在當時的時間壓力與精神壓力之下，原本認為“容易”的題目也沒想象中的那么快就能“搞定”，最終的成績也很難會讓人滿意。究其原因其實就是自己對知識與技巧的掌握還沒有熟練到順手拈來的程度， 所以要想取得理想的成績，必須要真正掌握才行，要掌握到題目的靈魂。

　　2.具體措施：第一，就是對真題的再復習這個階段應以錯題梳理和真題分析為主。第二，結合自己的復習計劃，定時定量模擬，有步驟地補強薄弱環(huán)節(jié)，并定期做模擬測驗。模擬測驗一定要嚴格控制時間，每個部分在試卷上也都有參考的時間，一套完整的試卷要在110分鐘內完成，最大程度低發(fā)現(xiàn)自己的不足，盡量避免盲目、隨心情地做題。

　　【第四階段：模擬實戰(zhàn)階段】

　　1.復習目標：在最后的模擬實戰(zhàn)階段：這個階段建議考生每天一套模擬試題，保持做題的感覺，同時將自己在前幾個階段做題中的錯題和資料拿出來仔細翻閱，總結問題，重點強化，并梳理自己的 強項和弱項，科學安排作答順序，以先易后難的原則把握好答題時間，考前兩天可以用 2010 年和 2011 年的省考真題進行最后模擬測試，看看自己的水平，做到知己知彼。最后保持良好的心態(tài)并調整好自己的作息時間，以最好的狀態(tài)迎接考試。

　　2.具體措施：第一，模擬要適度，不能讓模擬題把自己的復習思路帶歪了。第二，模擬的目的在于時間的控制和心態(tài)的調整，大膽放棄一些題，認真從容的做，這樣可以保證行測的高分。第三，了解整個考試流程，包括涂答題卡的時間、各專題答題時間分布等，從中感受考試氛圍，并找出問題并及時調整。 第四，心態(tài)調整也很重要，要正確地面對公考，不要有太多的壓力，也不要抱著試試看的心態(tài)，既然選擇了參加公考，就還是要認真地去備考。對簡單的題目不要輕敵，對難題怪題也不要心慌。此外準備好考試相關用品，確定考試時間和考場地址，提前熟悉考場也是有必要的，把這些工作做到萬無一失，不要讓這些瑣碎事務影響自己的考試心情，打亂自己的計劃。