記者了解到，政策出臺幾天來，溫州市民辦學(xué)校對改制為企業(yè)的興趣并不大，更多的民辦學(xué)校投資人持觀望態(tài)度。根據(jù)規(guī)定，溫州教育部門鼓勵非義務(wù)教育階段的學(xué)校改制為企業(yè)，但從目前現(xiàn)狀看來，大部分愿意改制為企業(yè)的民辦學(xué)校，為幼教學(xué)校，占到總數(shù)的80%左右。而真正可以和公辦學(xué)校形成市場競爭的高中、職業(yè)高中類民辦學(xué)校，愿意改制為企業(yè)性質(zhì)的并不多。
已有16年幼教辦學(xué)經(jīng)驗的溫州心橋幼教發(fā)展集團(tuán)董事長徐炳興，目前在溫州市已擁有7所幼兒園，在改制政策出臺后，他決定將旗下最好的一所幼兒園改制為企業(yè)法人學(xué)校。
“選擇一所相對成熟的幼兒園‘嘗嘗鮮’，是因為它已被社會認(rèn)可，成功的可能性相對較高�！睂τ诩磳ⅰ捌髽I(yè)化”的幼兒園，徐炳興有著更長遠(yuǎn)的打算，“我們將更注重利潤分配。首先提高辦學(xué)質(zhì)量，這樣家長就會接受更好的學(xué)費，學(xué)校的盈利也將改善教師福利，民校教師待遇有望超越公辦學(xué)校�！�
與此對應(yīng)的，作為杭州知名的民辦學(xué)校之一，育才中學(xué)的校長郜晏中態(tài)度很鮮明：不看好民校改企，理由是它會影響到師資隊伍�！叭绻敲褶k非企業(yè)，教師是可以享受事業(yè)保險的，一旦改成企業(yè)，那就完全沒有可能了，這肯定會影響到教師隊伍的穩(wěn)定�！�
為了說明這一點，郜晏中還舉了個例子，“我們學(xué)校有位老師，現(xiàn)在退休后可以拿到五六千元的退休金。你說，這是不是一種保障?如果學(xué)校成了企業(yè)，這種待遇就沒有了，很難再留住人才�！�
在郜晏中看來，接受改企的民校無非考慮的就是兩點：積累資產(chǎn)的分配和產(chǎn)權(quán)歸屬， “不過，從長遠(yuǎn)辦學(xué)的角度看，從做教育的立場出發(fā)的話，我覺得對一個學(xué)校來說，最關(guān)鍵的還是師資力量，尤其是如果你的目標(biāo)是辦一個百年名校。” 再次說到“師資力量”，郜晏中特意加重了語氣，“我知道你們最關(guān)心的是學(xué)費，但作為辦學(xué)者來說，我最關(guān)心的肯定是教師隊伍，這些才是一個學(xué)校的核心。”
改制過程或有波折
要走的路還很長
對教育業(yè)而言，“民校改企”是否意味著“狼來了”?戚德忠說，他更希望這項舉措，能為教育資源的平衡化發(fā)展，帶來進(jìn)步。
“溫州的民辦學(xué)校，一直像一座大冰山，缺少一股力量將它融化�！逼莸轮艺f，在他看來，未來創(chuàng)立民辦學(xué)校的目標(biāo)是，要么可以走慈善路線，由愛心人士投資設(shè)立，不為賺錢;要么進(jìn)行金融融資，市場化運營，用良好的教育環(huán)境吸引生源，帶動整體辦學(xué)水平的提高。
“改制后，影響最大的，無疑是民辦學(xué)校的老師。他們的收入，可能直接跟學(xué)校的經(jīng)營狀況掛鉤。”徐炳興說，另外，在未來的發(fā)展中，家長的觀念也會被企業(yè)性質(zhì)的民辦學(xué)校所影響，“相信會有越來越多的人，認(rèn)同這種模式，從而在社會中形成一種教育質(zhì)量為上的觀念。”
不過，徐炳興表示，要讓更多的民辦學(xué)校加入到“企業(yè)”的隊伍中，要走的路還很長�！拔疫€有6所幼兒園，近期并不打算將他們納入到企業(yè)化的發(fā)展中。”徐炳興說，他對這樣的新模式，畢竟還存有顧慮。
“民校改企”怎樣實施
有意向改制的民辦非企業(yè)法人學(xué)校舉辦者，需要先注冊成立企業(yè)法人學(xué)校，由原學(xué)校與新成立的企業(yè)法人學(xué)校簽署協(xié)議，整體承接學(xué)生、教職員工以及相關(guān)的辦學(xué)責(zé)任和義務(wù)，而后原學(xué)校進(jìn)行資產(chǎn)清算，并申請注銷。
注銷后的凈社會資產(chǎn)由溫州剛剛設(shè)立的民辦教育公益基金會托管。對于凈資產(chǎn)的處置方式，仍處研究中，或有不同的規(guī)定。一般情況下，會有30—40%的獎勵金額，分給新成立的企業(yè)法人學(xué)校。
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