2012年安徽公務(wù)員考試《申論》(A類)作答思路

　　一、假定題本給定資料是領(lǐng)導(dǎo)要求你編輯的內(nèi)參資料，為方便領(lǐng)導(dǎo)閱讀，請在給定資料前加150字左右的內(nèi)容提要。

　　【作答思路】

　　本題考查的是考生的歸納概括能力。內(nèi)容提要是資料內(nèi)容的濃縮，是對資料的高度概括，要做到：1.準確，要抓住資料的內(nèi)容實質(zhì)，避免理解偏頗或斷章取義;2.客觀，答案要完全忠于材料，實事求是，不能添加個人的主觀評論和對材料的過度引申;3.簡潔，組織語言時要盡量精練，使用較少的字數(shù)表達清楚意思，要嚴格按照題目要求控制答案字數(shù)。

　　考生可采用尋找主旨句(一般在每一段的首句或末句)的方法首先確定每則資料的大意，然后對其進行進一步概括，最終得出答案。

　　二、請就(資料六)中民生服務(wù)調(diào)查情況，分析其所說明的問題并得出結(jié)論性的意見。

　　【作答思路】

　　本題考查的是考生提出和解決問題的能力�！胺治銎渌�說明的問題”即要求考生根據(jù)民生服務(wù)調(diào)查情況提出問題;“得出帶結(jié)論性的意見”即要求考生提出解決問題的對策。提出問題即找出民生調(diào)查情況中反映出的負面信息，問題的提出要忠于材料，并對其加以提煉和整理。對策可由以上所提出的問題推理得出，對策同樣要依據(jù)材料，不可盲目發(fā)揮，同時要做到切實可行。

　　三、根據(jù)(資料五)，用“在 上 群眾”的表達形式，仿照例句：“在作風(fēng)上脫離 群眾”，歸納概括少數(shù)黨員干部脫離群眾的其他三個主要方面表現(xiàn)。

　　【作答思路】

　　題目要求考生根據(jù)資料五，歸納概括少數(shù)黨員干部脫離群眾的其他三個主要方面表現(xiàn)。本題是一道歸納概括題，屬于歸納概括題型中的“歸納概括部分內(nèi)容”。

　　作答本題要注意以下四點。首先，資料五中與題目有關(guān)的要點，要全部體現(xiàn)在答案中。其次，歸納概括“少數(shù)黨員干部脫離群眾的其他三個主要方面表現(xiàn)”要準確，不能有偏差，務(wù)必要做到把握其實質(zhì)。由于資料五是一段理論文摘要，所以考生在作答時應(yīng)選用精讀的方式，務(wù)必做到準確理解資料五中的相關(guān)內(nèi)容。再次，考生給出的答案要完全忠于資料五，不能添加個人的主觀評論，或者對資料的過度引申。最后，考生在甄選詞語時要注意仿照題干中例句的表達形式，即第一個空填名詞，第二個空填動詞。

　　四、參閱(資料二)，為xx市(或者xx縣)代擬一份關(guān)于進一步搞好“大走訪”活動通知。

　　要求：1.只要寫標題和正文;2.內(nèi)容周全，條理清楚，語言準確合體;3.400字左右。

　　【作答思路】

　　通知是把需要知悉和遵照執(zhí)行的事項、情況、要求告知、曉示特定對象的公文文種，適用于批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文，傳達要求下級機關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項，任免人員。

　　本題要求撰寫“大走訪”活動的通知，是一篇公文寫作。題目要求只寫標題和正文，因此考生寫作的時候不必嚴格按著通知格式寫作，只寫出標題和正文內(nèi)容即可。其中標題為：關(guān)于搞好“大走訪”活動的通知。行文內(nèi)容按著“‘大走訪’活動目的——活動意義——活動重要性、必要性——活動的具體形式——活動具體內(nèi)容安排”或“目的——要求——說明”的思路框架結(jié)構(gòu)作答。

　　五、近期，《xx日報》擬開辟“進一步密切聯(lián)系群眾，著力提高黨的凝聚力戰(zhàn)斗力”專版。為此，該報邀請部分黨員干部撰寫文章，并附參考資料(題本中的給定資料)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，請你結(jié)合參考資料，以“權(quán)為民所用”為主題，寫一篇800-1000字的議論文。

　　要求：1.自擬標題;2.觀點正確，理論和實踐相結(jié)合論述深刻，有說服力;3.層次清晰，結(jié)構(gòu)緊湊，語言流暢。

　　【寫作思路】

　　本題要求以“權(quán)為民所用”為主題寫一篇議論文，在審題中需要考生把握幾點關(guān)鍵：一是結(jié)合參考資料，理論要結(jié)合實際。不能脫離材料，發(fā)揮過多的主觀。二是根據(jù)日報開設(shè)的專版內(nèi)容：密切聯(lián)系群眾，著力提高黨的凝聚力戰(zhàn)斗力，因此，行文內(nèi)容要切換專版風(fēng)格，不可脫離、跑題。另外，考生可以自擬標題，這為考生放開了一些自由空間，但是題目圍繞主題命制。

　　在立意方面，透過報紙專版內(nèi)容和題目要求，很明顯材料為我們指出了文章立意方向，如“密切聯(lián)系群眾”、“以民為本、恰當(dāng)行使權(quán)力”。寫作時，可列舉一些脫離群眾實際、濫用權(quán)力的反面例子，來論證文章觀點，或者從“權(quán)為民所用”的積極意義、重要性等角度立意、闡述，都可以。

　　另外，在結(jié)構(gòu)方面，考生可以采取“提出問題——分析問題——解決問題”的結(jié)構(gòu)進行論述;也可以采取評論性的結(jié)構(gòu)，從為什么要做到“權(quán)為民所用”展開論述，最后得出結(jié)論。

　　總之，不管考生采取何種論證方式，什么題目都要圍繞主題展開，不能另起爐灶，偏離主題。