【背景鏈接】
4月28日上午，國家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平來到全國總工會機(jī)關(guān)，看望全國各條戰(zhàn)線、各行各業(yè)、各個時期的勞動模范代表，并召開座談會，與大家同慶五一節(jié)�！氨仨毨喂虡淞趧幼罟鈽s、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念……”習(xí)近平總書記的話表現(xiàn)出了對工人階級、對勞動模范的高度重視和親切關(guān)懷，讓全國廣大職工深感鼓舞!
【標(biāo)準(zhǔn)表述】
[綜合分析]
勞動推動社會進(jìn)步，實(shí)干才能成就夢想。對“勞動光榮”的強(qiáng)調(diào)，是對中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的一系列精神延續(xù)。倡導(dǎo)“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，就是要腳踏實(shí)地地勞動;高揚(yáng)中國夢的理想，也是凝聚“靠誠實(shí)勞動實(shí)現(xiàn)自己夢想”的社會共識。
一方面，要讓勞動者有尊嚴(yán)。要維護(hù)尊嚴(yán)則需要一系列的物質(zhì)、精神和法律方面的保障。如果勞動者無法靠自己的勞動獲得體面的報酬、過上有尊嚴(yán)的生活，肯定是談不上光榮的。如果勞動者對應(yīng)的身份標(biāo)簽是“低收入者”，勞動者的收入與其付出不成正比，自然也談不上偉大與美麗。并不是高收入才對應(yīng)著尊嚴(yán)，但如果辛勤勞動的人收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于那些不勞動、不創(chuàng)造價值的人，勞動者就成了被羞辱者，這樣的社會也必然會失去創(chuàng)新、創(chuàng)富的活力。除此之外還有精神和法律方面的保障，如果勞動者的權(quán)利常被侵犯卻又無力尋求法律救助，勞動者成為弱者的代名詞，勞動者常與討薪、被加班、過勞死、職業(yè)病、開胸驗肺之類的新聞聯(lián)系在一起，也就遠(yuǎn)離了體面和尊嚴(yán)。
另一方面，必須讓那些不勞動者有恥辱感。當(dāng)下的社會流行著一種輕視勞動的壞風(fēng)氣，不是以勞動創(chuàng)富為榮，而是以不勞而獲為榮，好像靠自己的雙手去努力奮斗是很沒用、很丟臉、很不體面的事，而靠“拼爹”、走關(guān)系致富，才很光榮。中公教育版權(quán)不打破這種畸形扭曲的潛規(guī)則，不打破官本位，權(quán)力通吃、壟斷通吃，社會財富由權(quán)力分配而不是根據(jù)勞動付出去分配，誠實(shí)的勞動者自然就成了吃虧者。這樣的社會中，只會人人爭當(dāng)官員，人人爭著去“拼爹”，而不會以勞動為榮。
[措施]
重塑“勞動光榮”價值共識，有十分重要意義，對此中公教育專家建議：
首先，要通過多種途徑和形式，充分發(fā)揮廣大勞動者的首創(chuàng)精神，充分調(diào)動他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高他們的政治地位和經(jīng)濟(jì)地位。政治上，要不斷發(fā)揚(yáng)社會主義民主，推進(jìn)職工當(dāng)家做主和廠務(wù)公開;經(jīng)濟(jì)上，要保障和不斷發(fā)展廣大勞動者在勞動就業(yè)、工資收入、社會保障、勞動安全衛(wèi)生、教育培訓(xùn)等方面的利益，讓勞動者體面勞動，充分激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)造活力。
其次， 要大力宣傳勞動者的地位作用和巨大貢獻(xiàn)，宣傳勞模的先進(jìn)事跡和“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神，積極引導(dǎo)職工勤奮勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)新勞動。廣泛深入開展勞動競賽、崗位練兵、技術(shù)比武等活動，鼓勵職工在競賽中提高素質(zhì)、增長才干。
再次，想方設(shè)法提高勞動者的勞動技能,為普通勞動者打開向上流通的渠道,創(chuàng)造條件讓他們成為專業(yè)性、技術(shù)性的高端人才,給他們以人生出彩和夢想成真的機(jī)會。通過這樣的方式,同樣可以提高他們對自身職業(yè)和勞動的認(rèn)同感和自豪感,進(jìn)而在潛意識里接受“勞動最光榮”的觀念。
