2013注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試高效學(xué)習(xí)法：SQ4R學(xué)習(xí)法

2013注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試高效學(xué)習(xí)法：SQ4R學(xué)習(xí)法

　　SQ4R：S代表瀏覽(Survey)、Q代表提問(wèn)(Question)、4個(gè)R分別代表閱讀(Read)、復(fù)述(Recite)、修訂(Relate)、復(fù)習(xí)(Review)。

　　第一步：瀏覽(Survey)：以閱讀書本為例，先快速翻閱書的前言、目錄、結(jié)論、索引，建立整體的概念及方向感，從而提高閱讀的興趣。

　　第二步：提問(wèn)(Question)：再問(wèn)自己已經(jīng)了解及想知道的主題或是疑問(wèn)，以便建立吸收新知識(shí)的學(xué)習(xí)心態(tài)。

　　第三步：閱讀(Read)/聆聽(Listten)：略讀或是理解大意、留意重點(diǎn)、主要概念畫線或作重點(diǎn)摘錄

　　第四步：復(fù)述(Recite)：選擇重點(diǎn)復(fù)述，以加強(qiáng)印象。

　　第五步：修訂(Relate)：試著用自己的話來(lái)陳述重點(diǎn)，以便修正復(fù)述時(shí)的錯(cuò)誤或遺漏，并有機(jī)會(huì)整合不同來(lái)源的資料。

　　第六步：復(fù)習(xí)(Review)：利用回想主要概念，并借關(guān)鍵詞及重點(diǎn)字或重點(diǎn)句的復(fù)習(xí)，達(dá)到能融會(huì)貫通，更能舉一反三。

 

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