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2021年自學考試《社會學概論》章節(jié)考點:第二章

來源:考試吧 2021-8-11 11:08:19 要考試,上考試吧! 自考萬題庫
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第二章 科層制

  第一節(jié) 什么是社會學

  一、社會學的研究對象

  關于社會學研究什么有多種意見,至今未有比較一致的意見。這眾多的定義概括起來,主要分屬于三大類型:

  第一類側(cè)重以社會整體為研究對象。這類觀點的主要代表是孔德、斯賓塞、涂爾干等人。其中孔德、斯賓塞在研究整體社會時,強調(diào)的是一般社會現(xiàn)象,而涂爾干則強調(diào)特殊的社會現(xiàn)象,即“社會事實”。這種觀點形成社會學中的實證主義路線。

  第二類側(cè)重以個人及其社會行動為研究對象。這類觀點的主要代表是M·韋伯等人,形成社會學中的反實證主義路線。這兩類觀點對后世影響至深,后世的許多看法多為這兩類觀點的變形或混成。馬克思主義派的社會學者中,既有主張第一種類型的觀點的,也有贊成第二種類型的。但他們都是以社會和個人的統(tǒng)一為指導的,都贊成馬克思的下述觀點:個人是社會的存在物,應當避免把“社會”當作抽象的東西同個人對立起來;反之,社會又是人們交互作用的產(chǎn)物,是各個人借以生產(chǎn)的社會關系的總和。

  至于不屬于這兩大類的其他社會學定義可以看作是第三大類,其中有些觀點影響不小,但都沒有成為社會學發(fā)展的主流。

  本書綜合各家意見認為,社會學是從社會整體出發(fā)綜合研究社會關系及其變化發(fā)展規(guī)律的一門社會科學。(重點)

  二、社會學的特征 (06\05\05單選題目)

  社會學是一門實證性很強的社會科學。它的研究范式主要是:從生活出發(fā),形成理論,再回到生活中去。

  社會學的主要特征是:

  1、整體性:從整體性角度考察、研究社會關系及其變化發(fā)展的規(guī)律。

  2、綜合性:綜合性包含兩個層面的含義,其一是指社會學與政治學、經(jīng)濟學等學科相比,它不是專門研究某一專門社會現(xiàn)象,而是研究所有社會現(xiàn)象中的個人與社會的關系。其二是,社會學的綜合性還表現(xiàn)在它是從各種社會現(xiàn)象的普遍聯(lián)系中去尋找規(guī)律性的。

  3、實證性:社會學創(chuàng)立之初就特別強調(diào)實證。

  4、應用性:社會學是應用性極強的一門社會科學,社會學知識貼近生活;社會學關注的是社會生活中的現(xiàn)實問題;社會學的理論、方法和研究成果不僅政府可以用,團體可以用,一般個人也可以用。

  第二節(jié) 社會學的功能

  一、研究功能(06.4.5/05.4.34/04.48)

  描述性功能、解釋性功能、預測性功能和規(guī)范性功能的任務是分別回答:“是什么”,“為什么”,“將會怎樣”,“應該怎么辦”。它們之間互相聯(lián)系、互相依賴的。傳統(tǒng)社會學研究注重描述性功能,現(xiàn)代社會學把規(guī)范性研究看作是自身的最終目的。

  二、教育功能

  社會學所提供的社會知識,實際上是現(xiàn)代國家的公民常識。它的教育功能,一是幫助人們自覺地完成社會化。二是幫助人們合理選擇,作好職業(yè)準備做好日常決策,正確對待變革中的世界。

  三、社會管理功能

  社會管理和社會控制是維系社會穩(wěn)定、促進社會經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。社會學以社會為其研究對象,關注社會管理和社會控制是社會學的一大突出任務。

  中國社會學的一項突出任務,就是要研究如何保持社會主義社會的穩(wěn)定,怎樣促進社會經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  主要表現(xiàn)在三個方面,其一是建立規(guī)范;其二是提供模式;其三是反饋信息。

  四、社會批評功能(02.4.20)

  社會學參與社會生活的一個方面,就是對舊的思想、舊的觀念和阻礙社會前進的事物、行為進行揭露,實事求是地進行分析,提出克服或解決問題的意見與建議。這種研究稱之為?°社會批評?±。

  第三節(jié) 社會學研究方法

  一、社會學研究方法的界定

  社會學研究方法也稱社會研究方法,所謂研究,是指以科學的態(tài)度提出問題,并以系統(tǒng)的方法尋找問題答案的過程。社會學研究方法,指的是以實證的方式,對個人與社會的關系所產(chǎn)生、形成、變化的人們的關系、行為、態(tài)度以及各種社會現(xiàn)象、社會產(chǎn)物進行科學探索的一種研究方法。

  二、社會學實證研究的一般程序

  (一)籌劃階段

  包括選題、建立研究假設、制定調(diào)查工具、組織人力、籌集研究經(jīng)費五項工作。

  (二)實施階段。

  將研究方案付諸實行,依據(jù)研究方案的要求去收集資料。

  (三)總結階段

  其任務是分析資料和撰寫調(diào)查報告。

  三、社會學研究資料的收集方法(06.4.6/05.4.6/04.4.9)

  (一)問卷調(diào)查

  問卷調(diào)查是以文體表格形式向被調(diào)查者收集相關資料的一種定量研究方法。

  (二)實地研究

  是一種深入研究對象內(nèi)部,以參與觀察和非結構訪問的方式收集資料,并通過對這些資料的定性分析來解釋社會現(xiàn)象的一種研究方法。

  (三)社會實驗法

  社會實驗方法是在已有社會理論或假設的引導下,按照實驗設計的模型,有控制地設置某些條件和變量,直接觀察、記錄、分析這一研究對象前后變化的一套辦法和程序。

  (四)非介入性研究方法

  主要是通過搜集現(xiàn)存的,以文字、數(shù)字、符號、畫面等信息形式出現(xiàn)的文獻資料,分析和探討各種個人與社會的關系的社會現(xiàn)象的一種研究方法。

 

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