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2011年自考《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》的復(fù)習(xí)與考試

2011年自考《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》的復(fù)習(xí)與考試。

   三、自學(xué)指導(dǎo)

  本課程作為一門專業(yè)課程,內(nèi)容多、難度大,自學(xué)者在自學(xué)過程中應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  1.在學(xué)習(xí)前,要了解課程的性質(zhì)、地位和任務(wù),熟知課程的基本要求以及本課程與有關(guān)課程的聯(lián)系,使以后的學(xué)習(xí)能緊緊圍繞課程的基本要求。

  2.在閱讀某一章教材內(nèi)容前,應(yīng)先查閱關(guān)于該章的考核知識點(diǎn)、自學(xué)要求和考核要求,注意對各知識點(diǎn)的能力層次要求,以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù),有的放矢。

  3.閱讀教材時(shí),要逐段細(xì)讀,逐句推敲,集中精力,吃透每個(gè)知識點(diǎn),對基本概念必須深刻理解,對基本理論必須徹底弄清,對基本方法和基本技術(shù)必須牢固掌握,在閱讀中遇有個(gè)別細(xì)節(jié)問題不清楚,在不影響學(xué)習(xí)新內(nèi)容的情況下,可暫時(shí)擱置。

  4.在學(xué)完教材的每一節(jié)內(nèi)容后,應(yīng)認(rèn)真做好本輔導(dǎo)書提供的有關(guān)習(xí)題和思考題,這是幫助考生理解、消化和鞏固所學(xué)知識、培養(yǎng)分析問題、解決問題能力的重要環(huán)節(jié),必須引起極大的注意。

  四、本輔導(dǎo)書的內(nèi)容設(shè)置及使用

  《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)同步配套題解》一書,以全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會指定的《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》(計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè).?贫、全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會組編、楊明福主編、經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社2005年版)課本為基礎(chǔ),緊緊圍繞全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會制定的計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)(?贫)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)自學(xué)考試大綱》的要求編撰而成。

  全書主要有序言部分《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程的學(xué)習(xí)與考試、第一至六章的學(xué)習(xí)重點(diǎn)、教材課后習(xí)題參考答案及綜合練習(xí)和尾部所附的全真模擬試題三部分組成。中間部分是全書的核心,具體到各章又分“考核內(nèi)容”、“教材課后習(xí)題參考答案”、“綜合練習(xí)”、“參考答案”三部分。綜合練習(xí)從“填空”、“單項(xiàng)選擇”、“計(jì)算”、“應(yīng)用”等四個(gè)方面提出了問題,參考答案回答了這四個(gè)方面的提問。

  編寫過程中,“序言”部分及第一至六章的“考核內(nèi)容”,主要借鑒了《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)自學(xué)考試大綱》相應(yīng)部分的一些要求及說明。

  為使各考生更好地學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程,引導(dǎo)考生把基礎(chǔ)知識和理論轉(zhuǎn)化為應(yīng)用能力,幫助考生順利通過《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程的考試,本書在編寫過程中重點(diǎn)突出了以下幾點(diǎn):

   1.嚴(yán)格依據(jù)“大綱”要求。編寫過程中,“序言”部分及第一至六章的“考核內(nèi)容”,主要借鑒了《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)自學(xué)考試大綱》相應(yīng)部分的一些要求及說明。

   2.突出指定的“教材”內(nèi)容。對于“自考委”指定課本《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》一書所附習(xí)題,在本書相應(yīng)章節(jié)給出參考答案。

   3.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識練習(xí)。對于“大綱”及課本中涉及的一些重點(diǎn)內(nèi)容、基礎(chǔ)知識,在考核內(nèi)容及綜合練習(xí)中依多種形式進(jìn)行了練習(xí)。

   4.適當(dāng)增加知識面。對于“大綱”中提到而指定“課本”中未涉及或涉及較淺的一些知識點(diǎn),在本輔導(dǎo)書的編寫中,于考核內(nèi)容及綜合練習(xí)中進(jìn)行了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。

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