考研政治大綱變化大 海天名師強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)注意三點(diǎn)

　　第一，要形成互聯(lián)體系，通過(guò)互聯(lián)法的使用和必要的資料作為基礎(chǔ)，使我們每一位同學(xué)頭腦中所掌握的政治理論不是一堆雜亂無(wú)章的知識(shí)的堆砌，而是一種互聯(lián)的系統(tǒng)的知識(shí)體系存放在我們的頭腦中，這是互聯(lián)法基本的功能。

　　第二，引導(dǎo)互聯(lián)思維。在很多場(chǎng)合我都講過(guò)這樣一個(gè)觀點(diǎn)，政治理論考試的一般境界和一般層次是考考點(diǎn)，考考點(diǎn)之間的關(guān)系，而政治理論考試考試的最高境界、最高層次其實(shí)是考一種思維方式，用我的話說(shuō)就是考一種辯證、互聯(lián)的思維方式。通過(guò)互聯(lián)法的使用，在形成這種思維方式的過(guò)程中就會(huì)變得非常簡(jiǎn)單和非常容易。我們熟悉每一門(mén)課和每一章節(jié)的互聯(lián)結(jié)構(gòu)的過(guò)程，就是在潛移默化中形成這種思維方式的過(guò)程，這也是我提出的互聯(lián)法可以給全國(guó)考研的朋友們一個(gè)最大的幫助，就是改善我們政治理論思維。

　　第三，提高我們的解題能力，講直白點(diǎn)就是提高2010年考研政治的成績(jī)。關(guān)于這一點(diǎn)，我要給在場(chǎng)的全國(guó)的朋友強(qiáng)調(diào)這樣一個(gè)觀念，在2010年的考場(chǎng)上，我們面臨任何一道考題需要解決的最關(guān)鍵的問(wèn)題是什么?我可以告訴大家，我們需要解決最關(guān)鍵的問(wèn)題就是要找準(zhǔn)找全每一道考題所涉及到的考點(diǎn)，當(dāng)然是在頭腦中。我把在頭腦中找準(zhǔn)找全每一道考題涉及到的考點(diǎn)的過(guò)程比喻為對(duì)癥下藥的過(guò)程，我們?cè)谠嚲碇杏龅降拿恳坏揽碱}就像一個(gè)一個(gè)的病人，而考點(diǎn)就是藥房，解決考題的關(guān)鍵毫無(wú)疑問(wèn)就是要找準(zhǔn)找全考題對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)。在這個(gè)找尋的過(guò)程中，互聯(lián)法起到的就是藥柜的作用，通過(guò)使用互聯(lián)法和必要的資料，能夠使每位同學(xué)建立完整的系統(tǒng)的體系，把考點(diǎn)放在了一定的位置上，這樣我們?cè)谒伎紗?wèn)題時(shí)就不是瞎猜的過(guò)程，而是互聯(lián)的、步步為營(yíng)的思考問(wèn)題的過(guò)程，惟有如此我們才能從根本上提高我們的解題能力和考試成績(jī)。也是為了幫助我們的同學(xué)能夠正確的貫徹和使用好互聯(lián)法，我也有一些書(shū)，比如我的《考研政治的互聯(lián)法學(xué)習(xí)指南》，《互聯(lián)提綱與考點(diǎn)提示》，這些書(shū)都是為了幫助同學(xué)能夠貫徹和使用好互聯(lián)的復(fù)習(xí)方法，如果同學(xué)感興趣可以關(guān)注一下。這是針對(duì)今年大綱變化我提出的一些要求，希望同學(xué)們能夠按照這樣的要求組織自己的復(fù)習(xí)。

　　主持人：大家做事情都希望能夠有章可循，有法可依，作為大綱就是有法可依，這是我們復(fù)習(xí)的依據(jù)。有很多同學(xué)都知道，歷年真題對(duì)大家最后的備考非常重要，但是今年增加了很多新的內(nèi)容，這些新的內(nèi)容在歷年高考真題中都沒(méi)有，那么我們大家在復(fù)習(xí)中以什么作為自己的章法來(lái)尋求它的規(guī)律呢?

　　常紅利：我們?cè)谝酝�的輔導(dǎo)中都非常強(qiáng)調(diào)歷年真題很重要，對(duì)于2010年的考研來(lái)說(shuō)，歷年真題的重要性總體來(lái)說(shuō)是下降的，有些課程就沒(méi)有歷年真題，因?yàn)樗�是第一年進(jìn)入到考試的范圍。這就要求我們的同學(xué)對(duì)于歷年真題，一方面至少應(yīng)該熟悉近三年的真題，我們通過(guò)對(duì)真題的熟悉，不是要搞清楚它會(huì)考什么，因?yàn)闅v年的考題尤其是近三年的考題，明年肯定不會(huì)再考到這三年考題的內(nèi)容了，我們主要是了解一下它的考試特點(diǎn)和命題角度，這為我們有效復(fù)習(xí)教材起到了提示的作用。同學(xué)們?cè)趥鋺?zhàn)2010年的考試過(guò)程中，目前比較權(quán)威的書(shū)，你要作為基礎(chǔ)來(lái)使用。教育部和高教出版社聯(lián)合出版的一本書(shū)《大綱解析》，在學(xué)生中被稱之為“紅寶書(shū)”，我認(rèn)為《大綱解析》這本書(shū)應(yīng)該是國(guó)內(nèi)你能夠在市場(chǎng)上遇到的最權(quán)威的書(shū)或者是最權(quán)威的教材。不管是上輔導(dǎo)班的同學(xué)還是自己復(fù)習(xí)的同學(xué)，應(yīng)該把這本書(shū)作為自己整復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)來(lái)好好研究一下，如果能夠把這本書(shū)研究透徹的話，就能夠?yàn)槲覀冊(cè)?010年考研中獲取高分奠定比較可靠的基礎(chǔ)。

　　主持人：常老師，最后有什么要叮囑大家的，請(qǐng)給大家做一個(gè)小結(jié)。

　　常紅利：復(fù)習(xí)要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，不管大綱怎樣變動(dòng)，我們復(fù)習(xí)整體規(guī)劃不應(yīng)該隨便改動(dòng)。我們很早就要求學(xué)生在整個(gè)考研政治復(fù)習(xí)中，應(yīng)該把自己的復(fù)習(xí)分成三個(gè)大的階段。

　　第一個(gè)階段，我們稱之為基礎(chǔ)強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段。這個(gè)階段大家需要做的最重要的工作就是要好好研讀教材，比如說(shuō)教育部高教出版社出的《大綱解析》，這就是比較權(quán)威的教材，這是應(yīng)該要好好研讀的。

　　第二個(gè)階段，模擬沖刺復(fù)習(xí)，大體時(shí)間應(yīng)該從9月底或者是10月份開(kāi)始。同學(xué)們?cè)谀�擬沖刺復(fù)習(xí)階段，需要做的事情我想有兩件事情很重要，第一件就是要有計(jì)劃、有步驟的做一些高質(zhì)量的模擬試題，當(dāng)然我強(qiáng)調(diào)的是高質(zhì)量的模擬試題，同學(xué)們可以在市場(chǎng)中仔細(xì)的比較選擇，作題很重要，要提高自己作題的針對(duì)性，檢測(cè)自己閱讀教材的成果。第二件事就是要繼續(xù)的閱讀教材，同學(xué)們?cè)?-10月份以后開(kāi)始閱讀教材時(shí)，要注意自動(dòng)打破教材中章節(jié)甚至是學(xué)科的限制，對(duì)考點(diǎn)中的內(nèi)在聯(lián)系要進(jìn)行對(duì)比分析，像我剛才講的要從系統(tǒng)的角度來(lái)理解考點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，不管是你接受互聯(lián)法還是不接受互聯(lián)法，一定要注意把握考點(diǎn)中的相互關(guān)系。

　　第三個(gè)階段，總結(jié)歸納分析，同學(xué)們?cè)诳偨Y(jié)歸納分析時(shí)也有三部分要抓好，否則就有可能功敗垂成，功虧一簣。第一件事要對(duì)自己曾經(jīng)做過(guò)的模擬試題進(jìn)行歸納，同學(xué)們?cè)谧詈笠粋�(gè)階段應(yīng)該把重點(diǎn)放在你曾經(jīng)做錯(cuò)題的總結(jié)上，搞清楚為什么做錯(cuò)，錯(cuò)在哪里，下一次遇到類(lèi)似的問(wèn)題時(shí)，能否避免犯這個(gè)錯(cuò)誤。第二對(duì)形勢(shì)和政策的內(nèi)容做出總結(jié)，根據(jù)2010年考研大綱的規(guī)定，形勢(shì)與政策是我們要考的一門(mén)課，但是這門(mén)課你不能太早復(fù)習(xí)，它考試的時(shí)間范圍是從2008年11月份到2009年11月底這段時(shí)間國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)生的重要實(shí)事和重大方針政策，所以從11月份開(kāi)始復(fù)習(xí)才能夠搜集到完整的信息。當(dāng)然我在以往也強(qiáng)調(diào)了，形勢(shì)與政策的復(fù)習(xí)與其說(shuō)考學(xué)生，不如說(shuō)考老師，老師在這中間也負(fù)有主要的責(zé)任。第三，要進(jìn)行總結(jié)歸納。同學(xué)們要把最后的復(fù)習(xí)放在記住考點(diǎn)的關(guān)系上。所以大家可以知道我有一個(gè)建議貫穿始終，要高度注意閱讀教材，在前兩個(gè)階段要側(cè)重于理解，最后的階段應(yīng)該側(cè)重于記憶。