2010考研英語(yǔ)真題閱讀理解試題及名師解析(24)

　　名師解析

　　26. An argument made by supporters of smoking was that

　　吸煙的支持者提出的觀點(diǎn)是

　　[A] there was no scientific evidence of the correlation between smoking and death。

　　沒(méi)有科學(xué)證據(jù)證明吸煙和死亡之間存在相互聯(lián)系。

　　[B] the number of early deaths of smokers in the past decades was insignificant。

　　在過(guò)去的幾十年中過(guò)早死亡的吸煙者人數(shù)不多。

　　[C] people had the freedom to choose their own way of life。

　　人們有選擇自己生活方式的自由。

　　[D] antismoking people were usually talking nonsense。

　　反對(duì)吸煙的人通常一派胡言。

　　【答案】 C

　　【考點(diǎn)】 事實(shí)細(xì)節(jié)題。

　　【分析】 從第一段可以看出，其實(shí)支持吸煙的人的理由不止一個(gè)，比如證據(jù)不夠充分，科學(xué)也不能確定，反對(duì)吸煙的游說(shuō)是為了毀掉我們的生活方式等等。[A]選項(xiàng)是出題人故意擴(kuò)大范圍，夸大選項(xiàng)，故意絕對(duì)化，原文只是證據(jù)不足，而不是沒(méi)有證據(jù)。[B]選項(xiàng)說(shuō)死亡人數(shù)不多，而原文提到的“1,000萬(wàn)”可不是小數(shù)字。[D]選項(xiàng)不符合的原因是作者說(shuō)支持吸煙的人的話是“nonsense”(一派胡言)，而不是反對(duì)吸煙的人的話。

　　27. According to Bruce Alberts, science can serve as

　　根據(jù)布魯斯·阿爾伯特的觀點(diǎn)，科學(xué)能充當(dāng)

　　[A] a protector. 保護(hù)人。 [B] a judge. 評(píng)判人、法官。

　　[C] a critic. 批評(píng)者。 [D] a guide. 向?qū)А?/P>

　　【答案】 D

　　【考點(diǎn)】 事實(shí)細(xì)節(jié)題。

　　【分析】 文章第二段第四句中有這樣的話“科學(xué)從來(lái)都不能夠提供所有的答案，但是科學(xué)卻能夠?yàn)槲覀兲峁┩ㄏ蛭磥?lái)的最佳引導(dǎo)”。

　　28. What does the author mean by “paralysis by analysis” (Last line, Paragraph 4)?

　　作者通過(guò)“分析性癱瘓癥”(第四段最后一行)表達(dá)什么意思?

　　[A] Endless studies kill action. 無(wú)窮盡的研究遏制了行動(dòng)。

　　[B] Careful investigation reveals truth. 詳細(xì)的研究揭示了真理。

　　[C] Prudent planning hinders. 謹(jǐn)慎的計(jì)劃阻礙了進(jìn)展。

　　[D] Extensive research helps decision-making. 廣泛的研究幫助決策。

　　【答案】 A

　　【考點(diǎn)】 上下文暗示題。

　　【分析】 文章第四段說(shuō)“白宮已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注此事，但是總統(tǒng)顧問(wèn)中的許多人仍然沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待地球變暖問(wèn)題，他們不但沒(méi)有制定行動(dòng)計(jì)劃，反而繼續(xù)要求進(jìn)行更多的研究——這是典型的‘分析性麻痹癥’”。也就是總統(tǒng)顧問(wèn)中的許多人通過(guò)分析、研究來(lái)拖延行動(dòng)。所以這里應(yīng)該選擇[A]。

　　29. According to the author, what should the Administration do about global warming?

　　根據(jù)本文作者的看法，政府對(duì)全球變暖應(yīng)該做些什么?

　　[A] Offer aid to build cleaner power plants. 提供幫助，建造更加清潔的電廠。

　　[B] Raise public awareness of conservation. 提高公眾的環(huán)保意識(shí)。

　　[C] Press for further scientific research. 敦促更進(jìn)一步的科學(xué)研究。

　　[D] Take some legislative measures. 采取一些立法的措施。

　　【答案】 D

　　【考點(diǎn)】 推斷題。

　　【分析】 文章的最后一段里面提到“只有研究是不夠的，如果政府不采取法律行動(dòng)，國(guó)會(huì)應(yīng)該開(kāi)始制定保護(hù)措施�！盵A]選項(xiàng)很具有干擾性，因?yàn)樵�文中出現(xiàn)了“電廠”的概念，這是出題人根據(jù)文章最后兩句話“很多人看見(jiàn)國(guó)家正在做好準(zhǔn)備來(lái)修建大量的電廠來(lái)滿足我們的能源需求。但是如果我們要保護(hù)我們的大氣，這些電廠必須是環(huán)保的。”來(lái)編寫(xiě)的干擾項(xiàng)，采取環(huán)保措施是“國(guó)會(huì)”(congress)做的。[B]選項(xiàng)說(shuō)政府應(yīng)該提高公眾的環(huán)保意識(shí)，這一點(diǎn)文章沒(méi)有提到。[C]選項(xiàng)是顯然不對(duì)的，因?yàn)樯衔膭傉f(shuō)光有研究是不夠的。只有[D]選項(xiàng)采取立法措施是“政府”(administration)應(yīng)該做的。

　　30. The author associates the issue of global warming with that of smoking because

　　作者把全球變暖和吸煙聯(lián)系在一起是因?yàn)?/P>

　　[A] they both suffered from the government’s negligence。

　　它們二者都被政府忽視。

　　[B] a lesson from the latter is applicable to the former。

　　從后者吸取的教訓(xùn)適用于前者。

　　[C] the outcome of the latter aggravates the former。

　　后者的結(jié)果惡化了前者。

　　[D] both of them have turned from bad to worse。

　　它們二者都已經(jīng)日益惡化。

　　【答案】 B

　　【考點(diǎn)】 推斷題。

　　【分析】 本題出題思路是考生能否把握住作者將吸煙和全球變暖問(wèn)題聯(lián)系在一起的意圖。在第一段，作者提到“幾十年前吸煙問(wèn)題被忽視帶來(lái)嚴(yán)重后果;而現(xiàn)在這樣的忽視又發(fā)生在全球變暖問(wèn)題上，希望政府引以為鑒，吸取教訓(xùn)”。[A]選項(xiàng)不合適的原因是它只指出一個(gè)事實(shí)，卻沒(méi)有能夠指出作者聯(lián)系二者的意圖。[C]選項(xiàng)說(shuō)吸煙的后果惡化了全球變暖，顯然是不對(duì)的。[D]選項(xiàng)說(shuō)二者都已經(jīng)日益惡化，顯然也沒(méi)有能夠反映作者意圖。只有[B]選項(xiàng)正確，它明確指出了政府應(yīng)該從后者的教訓(xùn)中引以為鑒。