2016年成人高考教育理論模擬試題-教育學部分

　　一、2016年成人高考教育理論模擬試題-選擇題

　　1.B2.D3.B4.B5.A

　　6.B7.B 8.D9.A10.D11.D12.A

　　二、2016年成人高考教育理論模擬試題-辨析題

　　13.錯誤。教育受社會發(fā)展制約，但也具有相對獨立性。其獨立性表現之一，就是教育與社會政治經濟發(fā)展不平衡。有可能落后于一定的政治經濟發(fā)展水平，也有可能超前于一定的政治經濟水平。

　　14.錯誤。目前我國辦學體制改革重點是強調以政府辦學為主體、社會各界共同辦學的體制。

　　三、2016年成人高考教育理論模擬試題-簡答題

　　15.比較系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng);精深的專業(yè)知識;廣博的文化基礎知識;必備的教育科學知識。

　　16.(1)通過開展社區(qū)教育進行德育;

　　(2)創(chuàng)辦業(yè)余黨校;

　　(3)通過網絡進行德育;

　　(4)建立德育基地。

　　17.(1)客觀性;

　　(2)全面性;

　　(3)指導性;

　　(4)科學性。

　　(教學評價是現在教學改革中突出的方面。答題時，要注意對幾條原則的含義進行解釋。)

　　四、2016年成人高考教育理論模擬試題-論述題

　　18.(1)教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一，是教學過程的基本規(guī)律。在教學過程中，教師既要充分發(fā)揮主導作用，又要培養(yǎng)和調動學生的主體性，使學生主動參與教學過程，促進學生全面發(fā)展。

　　(2)“教師中心論”片面強調教師權威，無視學生的主體作用，忽視學生的主動性和積極性，不利于學生的發(fā)展和教學質量的提高。

　　(3)“兒童中心論”則是片面強調學生的地位，淡化教師的主導作用，影響學生系統(tǒng)知識的學習和基本技能的培養(yǎng)，最終使教育目的落空。

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