例10(2001年統(tǒng)考試題)

　　集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的德育原則概括了哪位教育家的成功教育經(jīng)驗(yàn)?(　　)

　　A.烏申斯基

　　B.加里寧

　　C.馬卡連柯

　　D.贊可夫

　　【答案】C

　　【解析】集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的德育原則是指要面對(duì)學(xué)生集體進(jìn)行教育，并依靠和通過(guò)集體教育每一個(gè)學(xué)生;同時(shí)要進(jìn)行個(gè)別教育，通過(guò)對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育影響集體，促進(jìn)集體的發(fā)展。這條原則實(shí)際上體現(xiàn)了受教育者之問(wèn)的相互影響作用，因此，又稱(chēng)“平行教育原則”。

　　【錯(cuò)誤防范】在教材上，有兩個(gè)原則和馬卡連柯有密切的聯(lián)系，這和馬卡連柯的工作背景是分不開(kāi)的。這兩個(gè)原則是“集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的原則”與“尊重、信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則”。

　　以下三段話(huà)都是馬卡連柯說(shuō)的，要和德育原則掛起鉤來(lái)：“只有建立了統(tǒng)一的學(xué)校集體，才能在兒童的意識(shí)中喚起輿論的強(qiáng)大力量，這種輿論的力量，是支配兒童行為并使它紀(jì)律化的一種教育因素”(集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的原則)�！耙�盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”(尊重、信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則)�！拔覀儗�(duì)個(gè)人所提出的要求，就表示出對(duì)個(gè)人的力量和能力方面的尊重;而在我們的尊重里，同時(shí)也表示出我們對(duì)個(gè)人的要求”(尊重、信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則)。

　　例11(2004年統(tǒng)考試題)

　　馬卡連柯在他的德育實(shí)踐中提出并特別重視貫徹(　　)。

　　A.社會(huì)主義方向性原則

　　B.知行統(tǒng)一原則

　　C.教育影響的一致性和連貫性原則

　　D.尊重、信任和嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則

　　【答案】D

　　例12(2004年統(tǒng)考試題)

　　體現(xiàn)我國(guó)德育性質(zhì)和發(fā)展方向的原則是__________ 原則;教學(xué)的教育性原則是西方教育家 __________明確提出的。

　　【答案】社會(huì)主義方向性 赫爾巴特

　　【解析】這是一個(gè)考點(diǎn)，可以以其他考查形式出現(xiàn)。

　　例13(2006年統(tǒng)考試題)

　　反映對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律的德育原則是(　　)。

　　A.社會(huì)主義方向性原則

　　B.從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)的原則

　　C.發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素的原則

　　D.教育影響的一致性和連貫性原則

　　【答案】C

　　例14(2009年統(tǒng)考試題)

　　簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)述“發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素”這一德育原則的基本含義和貫徹要求。

　　【參考答案】(1)這一原則是指在德育過(guò)程中，教育者要善于依靠和發(fā)揚(yáng)學(xué)生品德中的積極因素，限制和克服消極因素，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因勢(shì)利導(dǎo)，使學(xué)生思想品德不斷進(jìn)步。

　　(2)貫徹這一原則的要求是：

　�、僖�用一分為二的觀(guān)點(diǎn)，全面了解和研究學(xué)生，從中找出積極的和消極的思想因素。

　�、谝�善于創(chuàng)造條件使積極因素健康成長(zhǎng)，并逐步使積極因素成為學(xué)生思想因素中的主導(dǎo)力量。

　�、垡�培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取心，啟發(fā)他們的積極性，自覺(jué)開(kāi)展品德內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。

　　【錯(cuò)誤防范】無(wú)論是教學(xué)原則還是德育原則，如果要求考生論述的話(huà)，至少要答兩項(xiàng)內(nèi)容：含義和基本要求。在識(shí)記含義時(shí)，結(jié)合原則的名稱(chēng)來(lái)記。在識(shí)記基本要求時(shí)，要準(zhǔn)確記住每一條，然后結(jié)合每一條再進(jìn)行解釋或結(jié)合所給案例來(lái)解釋。

　　例15(2010年統(tǒng)考試題)

　　簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)述“集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合”德育原則的基本含義及貫徹要求。

　　【參考答案】(1)在德育過(guò)程中要面向?qū)W生集體進(jìn)行教育，依靠和通過(guò)集體教育每個(gè)學(xué)生;同時(shí)要進(jìn)行個(gè)別教育，通過(guò)對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育影響集體，促進(jìn)集體的形成和發(fā)展。

　　(2)貫徹這一原則的要求是：

　�、倥�力培養(yǎng)形成良好的學(xué)生集體;

　　②充分發(fā)揮集體的教育作用;

　　③加強(qiáng)個(gè)別教育。

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