例29(2006年統(tǒng)考試題)

　　教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是(　　)。

　　A.感知教材，形成表象

　　B.理解教材，形成概念

　　C.知識的鞏固與保持

　　D.運用知識，形成技能技巧

　　【答案】B

　　【解析】這是一道�？嫉倪x擇題。

　　例30(2008年統(tǒng)考試題)

　　論述題：結(jié)合教學(xué)實際分析說明教學(xué)過程的五個基本階段。

　　【參考答案】(1)教學(xué)過程的五個基本階段：①激發(fā)學(xué)習(xí)動機。學(xué)習(xí)動機是直接推動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力，主要表現(xiàn)為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、求知欲、愿望等。②感知教材，形成表象。為了理解和掌握書本知識(間接經(jīng)驗)，學(xué)生必須有感性認識作基礎(chǔ)。③理解教材，形成概念。在教學(xué)中，豐富學(xué)生感性認識的目的就在于幫助他們理解教材，領(lǐng)會理論。理解教材，形成概念，是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，對學(xué)生掌握知識體系具有重要意義。④知識的鞏固與保持。知識的鞏固與保持有利于深刻領(lǐng)會知識，自如地運用知識，它是教學(xué)過程不可缺少的環(huán)節(jié)。教學(xué)過程中專門的知識鞏固工作就是各種形式的復(fù)習(xí)。⑤運用知識。掌握知識的目的是運用，運用知識可以形成學(xué)生的技能技巧。

　　(2)結(jié)合實際分析論述。

　　【錯誤防范】“理解教材，形成概念，是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。”這是一道�？嫉倪x擇題。

　　例31(2011年統(tǒng)考試題)

　　教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是(　　)。

　　A.感知教材

　　B.理解教材

　　C.鞏固知識

　　D.運用知識

　　【答案】B

　　例32(2005年統(tǒng)考試題)

　　教學(xué)模式的要素主要包括(　　)。

　　A.目標(biāo)、原則、方法、程序

　　B.目標(biāo)、原則、策略、方法

　　C.主題、目標(biāo)、原則、策略

　　D.主題、目標(biāo)、策略、程序

　　【答案】D

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