41.【題干】某企業(yè)制定戰(zhàn)略后，在分析為了實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略而必須完成的各項(xiàng)關(guān)鍵活動(dòng)及其相互之間的驅(qū)動(dòng)關(guān)系時(shí)，可以運(yùn)用的戰(zhàn)略工具是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.勝任素質(zhì)模型

　　B.數(shù)字儀表盤

　　C.人力資源計(jì)分卡

　　D.戰(zhàn)略地圖

　　【答案】D

　　【解析】戰(zhàn)略地圖實(shí)際上是對組織戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)過程進(jìn)行分解的一種圖形工具，它形象地展示了為確保組織戰(zhàn)略得以成功實(shí)現(xiàn)面必須完成的各項(xiàng)關(guān)鍵活動(dòng)及其相互之間的驅(qū)動(dòng)關(guān)系。故本題選D。

　　42.【題干】關(guān)于職能制組織形式的說法，錯(cuò)誤的是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.它又被稱為法約爾模型

　　B.它往往實(shí)行直線一參謀制

　　C.它強(qiáng)調(diào)職能分工

　　D.它能夠避免管理權(quán)力高度集中

　　【答案】D

　　【解析】職能制的缺點(diǎn)有：

　�、侏M隘的職能觀念。只注重整體工作中的某個(gè)部分，而不是將組織的任務(wù)看作一個(gè)整體。

　�、跈M向協(xié)調(diào)差。

　�、圻m應(yīng)性差。部門間的信息溝通受到阻礙，造成整個(gè)組織系統(tǒng)對外部環(huán)境變化的適應(yīng)性較差。

　�、芷髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)擔(dān)重。

　　⑤不利于培養(yǎng)具有全面素質(zhì)、能夠經(jīng)營整個(gè)企業(yè)的管理人才。

　　故本題選D。

　　43.【題干】按照弗羅姆的期望理論，一名員工認(rèn)為自己努力工作從而獲得晉升的可能性為60%，則0.6是他的(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.期望值

　　B.效價(jià)值

　　C.工具性

　　D.強(qiáng)化值

　　【答案】A

　　【解析】期望是指員工對努力工作能夠完成任務(wù)的信念強(qiáng)度。期望是員工對自己所付出的努力可以在多大程度上決定績效的估計(jì)值，用概率表示。例如，一名員工認(rèn)為自己努力工作從而獲得晉升的可能性為60%，則期望值為0.6。

　　44.【題干】關(guān)于勞動(dòng)爭議非正式申訴處理程序的說法，錯(cuò)誤的是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.需要提出一套雙方當(dāng)事人都認(rèn)可的解決方案

　　B.若非正式的申訴處理不成功，可以轉(zhuǎn)為正式的申訴處理程序解決矛盾

　　C.需要雙方當(dāng)事人對各自的行為進(jìn)行詳細(xì)的解釋

　　D.主要是依靠企業(yè)勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)實(shí)現(xiàn)的

　　【答案】D

　　【解析】D錯(cuò)誤：非正式的申訴處理主要是依靠第三方調(diào)解實(shí)現(xiàn)的，訓(xùn)練有素的中立的第三方協(xié)調(diào)處理申訴雙方當(dāng)事人的意見分歧，以解決有關(guān)問題。

　　45.【題干】某個(gè)測試的目的是測試求職者的邏輯推理能力，測試設(shè)計(jì)的題目卻主要圍繞文字寫作能力展開。該測試的(　)比較低。

　　【選項(xiàng)】

　　A.內(nèi)部一致性信度

　　B.效標(biāo)效度

　　C.內(nèi)容效度

　　D.復(fù)本信度

　　【答案】C

　　【解析】內(nèi)容效度是指一項(xiàng)測試的內(nèi)容與測試所要達(dá)到的目標(biāo)之間的相關(guān)程度，即一項(xiàng)測試的內(nèi)容能夠代表它所要測量的主題或特質(zhì)的程度。例如，如果一項(xiàng)測試的目的是評價(jià)一個(gè)人的邏輯推理能力，那么內(nèi)容效度就是指這項(xiàng)測試所測量的內(nèi)容到底是不是邏輯推理能力。

　　46.【題干】組織戰(zhàn)略層次中，確定如何與對手開展有效競爭、確立競爭優(yōu)勢的戰(zhàn)略是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.人才戰(zhàn)略

　　B.職能戰(zhàn)略

　　C.組織戰(zhàn)略

　　D.競爭戰(zhàn)略

　　【答案】D

　　【解析】D正確：競爭戰(zhàn)略又稱經(jīng)營戰(zhàn)略，它主要回答“如何進(jìn)行競爭”的問題。即在已經(jīng)選定的行業(yè)或領(lǐng)域中，應(yīng)當(dāng)如何與競爭對手展開有效的競爭，從而確立自己在市場上的長期競爭優(yōu)勢。

　　47.【題干】關(guān)于組織設(shè)計(jì)和組織文化之間關(guān)系的說法，錯(cuò)誤的是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.組織的規(guī)范化程度越高，越有利于形成創(chuàng)新性的組織文化

　　B.級差大的薪酬體系設(shè)計(jì)更適合于強(qiáng)調(diào)等級的組織文化

　　C.組織設(shè)計(jì)影響組織文化

　　D.組織的制度化程度越高，組織文化越傾向于嚴(yán)謹(jǐn)

　　【答案】A

　　【解析】A錯(cuò)誤：組織中高度的規(guī)范化可以導(dǎo)致行為的可預(yù)測性、次序性和一致性促進(jìn)組織文化建設(shè)。與制度化相同，高度的規(guī)范化可能不利于形成多樣化、創(chuàng)新性的組織文化。

　　48.【題干】關(guān)于勞動(dòng)人事爭議仲裁委員會(huì)仲裁庭的說法，正確的是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.仲裁庭一般由三名仲裁員組成

　　B.涉及案件復(fù)雜的，仲裁庭由五名仲裁員組成

　　C.涉及案件簡單的，仲裁庭由兩名仲裁員組成

　　D.仲裁庭組成情況一般不事先告知當(dāng)事人

　　【答案】A

　　【解析】勞動(dòng)人事爭議仲裁委員會(huì)裁決勞動(dòng)爭議案件實(shí)行仲裁庭制。仲裁庭由三名仲裁員組成，設(shè)首席仲裁員。簡單勞動(dòng)爭議案件可以由一名仲裁員獨(dú)任仲裁。

　　49.【題干】根據(jù)霍蘭德的職業(yè)興趣測試?yán)碚�，喜歡與人爭辯、說服別人接受自己觀點(diǎn)的職業(yè)興趣類型是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.社會(huì)型

　　B.常規(guī)型

　　C.企業(yè)型

　　D.藝術(shù)型

　　【答案】C

　　【解析】C選項(xiàng)：企業(yè)型。這種人的基本人格傾向是冒險(xiǎn)、樂觀、自信、精力充沛、有進(jìn)取心，喜歡擔(dān)任有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的工作，看重政治和經(jīng)濟(jì)方面的成就，喜歡追求財(cái)富、權(quán)力和地位，喜歡與人爭辯，喜歡說服別人接受自己的觀點(diǎn)，不喜歡從事研究性的活動(dòng)。這種人適合擔(dān)任企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)或行政管理者等。

　　50.【題干】經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口是指(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.勞動(dòng)適齡就業(yè)人口

　　B.就業(yè)人口

　　C.就業(yè)人口和失業(yè)人口

　　D.勞動(dòng)適齡就業(yè)人口、未成年就業(yè)人口和老年就業(yè)人口

　　【答案】D

　　【解析】就業(yè)人口與失業(yè)人口之和統(tǒng)稱為“實(shí)際勞動(dòng)力供給人口”或“經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口”，有時(shí)簡稱“勞動(dòng)力人口”。

　　51.【題干】失業(yè)保險(xiǎn)金的標(biāo)準(zhǔn)不得低于(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)

　　B.當(dāng)?shù)卦禄攫B(yǎng)老金水平

　　C.當(dāng)?shù)卦趰徛毠ぴ缕骄べY

　　D.城市居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)

　　【答案】D

　　【解析】失業(yè)保險(xiǎn)金的標(biāo)準(zhǔn)，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府確定，不得低于城市居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)。故本題選D。

　　52.【題干】按照西蒙的有限理性模型，決策者應(yīng)采用的原則是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.最大化原則

　　B.滿意原則

　　C.心理投入原則

　　D.完全理性原則

　　【答案】B

　　【解析】由于采用的是滿意原則而非最大化原則，決策者在進(jìn)行選擇的時(shí)候不必知道所有的可能方案。故選B

　　53.【題干】對于技術(shù)含量較高、市場較為狹窄、銷售周期較長的產(chǎn)品的銷售人員，適宜采取的薪酬制度是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.低基本薪酬加高傭金

　　B.高基本薪酬加低傭金

　　C.單純傭金制

　　D.低基本薪酬加高獎(jiǎng)金

　　【答案】B

　　【解析】一般來說，在專業(yè)技術(shù)人員的薪酬體系中，獎(jiǎng)金的重要性不大，由于專業(yè)技術(shù)人員主要靠知識和技能的存量及其運(yùn)用工作，而在很多時(shí)候，他們的這種專業(yè)知識和技能本身是有明確的市場價(jià)值的，因此，專業(yè)技術(shù)人員通常會(huì)獲得較高的基本薪酬，即使有一定的獎(jiǎng)金發(fā)放，獎(jiǎng)金所占的比重通常也比較小。

　　54.【題干】企業(yè)勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)的人員組成為(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.企業(yè)代表和社區(qū)代表

　　B.職工代表和工會(huì)代表

　　C.企業(yè)代表和政府代表

　　D.職工代表和企業(yè)代表

　　【答案】D

　　【解析】《勞動(dòng)爭議調(diào)解仲裁法》第十條規(guī)定，企業(yè)勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)由職工代表和企業(yè)代表組成。故本題選D。

　　55.【題干】根據(jù)俄亥俄大學(xué)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)行為的研究，可以促使員工實(shí)現(xiàn)高績效和高工作滿意度的領(lǐng)導(dǎo)行為是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.高關(guān)心人和高工作管理

　　B.高關(guān)心人和低工作管理

　　C.低關(guān)心人和高工作管理

　　D.低關(guān)心人和低工作管理

　　【答案】A

　　【解析】許多研究發(fā)現(xiàn)，工作管理維度和關(guān)心人維度得分都高的領(lǐng)導(dǎo)，比其他類型的領(lǐng)導(dǎo)更能促使員工實(shí)現(xiàn)高的績效和高的工作滿意度。

　　56.【題干】MBTI人格測試中，“判斷一感知”維度反映的是人的行為風(fēng)格中的(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.注意力集中的方向

　　B.對待外界的方式

　　C.處理信息和決策的方式

　　D.獲取信息的方式

　　【答案】B

　　【解析】MBTI：從四個(gè)兩極性的維度對人的行為風(fēng)格進(jìn)行測試。

　　(1)外傾-內(nèi)傾：注意力集中的方向;

　　(2)感覺-直覺：獲取信息的方式;

　　(3)理性-情感：處理信息和做出決策的方式;

　　(4)判斷-感知：表現(xiàn)出來的對待外界的方式。

　　故本題選B。

　　57.【題干】勞動(dòng)關(guān)系的目的是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.實(shí)現(xiàn)社會(huì)財(cái)富的積累

　　B.實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者與生產(chǎn)資料相結(jié)合并完成勞動(dòng)過程

　　C.實(shí)現(xiàn)資本的增值

　　D.實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的充分就業(yè)

　　【答案】B

　　【解析】勞動(dòng)關(guān)系的目的。勞動(dòng)關(guān)系是與勞動(dòng)過程相聯(lián)系并在勞動(dòng)過程中形成的。勞動(dòng)關(guān)系的目的是實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者與生產(chǎn)資料相結(jié)合并完成勞動(dòng)過程。

　　58.【題干】企業(yè)在進(jìn)行SWOT分析時(shí)，分析競爭對手的技術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)容屬于(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.戰(zhàn)略威脅分析

　　B.組織劣勢分析

　　C.戰(zhàn)略機(jī)遇分析

　　D.組織優(yōu)勢分析

　　【答案】A

　　【解析】SWOT分析所要考慮的戰(zhàn)略威脅包括潛在的人員短缺、新的競爭對手進(jìn)入市場、即將出臺的可能會(huì)對組織產(chǎn)生影響的法律、競爭對手的技術(shù)創(chuàng)新等。

　　59.【題干】人力資本投資的經(jīng)濟(jì)收益是指(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.人力資本投資帶來的歷年貨幣收益之和

　　B.人力資本投資帶來的歷年貨幣收益的現(xiàn)值之和

　　C.人力資本投資的內(nèi)部收益率

　　D.人力資本投資帶來的貨幣收益和心理收益之和

　　【答案】B

　　【解析】略

　　60.【題干】激勵(lì)從所起作用的角度可劃分為(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.外在激勵(lì)和內(nèi)在激勵(lì)

　　B.物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)

　　C.他人激勵(lì)和自我激勵(lì)

　　D.正向激勵(lì)和負(fù)向激勵(lì)

　　【答案】D

　　【解析】從激勵(lì)作用角度，可以將激勵(lì)分為正向激勵(lì)和負(fù)向激勵(lì)。

點(diǎn)擊下方↓↓鏈接領(lǐng)取經(jīng)濟(jì)師考試真題、考點(diǎn)、模擬題等資料>>>

掃描下載題庫幫助經(jīng)濟(jì)師考試學(xué)習(xí)

了解經(jīng)濟(jì)師最新資訊

參加經(jīng)濟(jì)師每日打卡

練習(xí)歷年經(jīng)濟(jì)師真題

學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)師各科考點(diǎn)

萬題庫下載丨微信搜"萬題庫經(jīng)濟(jì)師考試"

　　相關(guān)推薦：

　　2024年中級經(jīng)濟(jì)師考試真題答案 | 2024年初級經(jīng)濟(jì)師考試真題答案

　　經(jīng)濟(jì)師萬題庫估分 | 經(jīng)濟(jì)師考試真題答案pdf下載|關(guān)注微信對答案！

　　2024經(jīng)濟(jì)師考試成績查詢時(shí)間 | 經(jīng)濟(jì)師考試合格標(biāo)準(zhǔn) | 經(jīng)濟(jì)師證書領(lǐng)取