第 1 頁:六級(jí)難度繼承以往的一貫性,作文仍是議論文。 |
第 2 頁:聽力出題質(zhì)量很好,閱讀注意同義轉(zhuǎn)換。 |
第 3 頁:完型得分率低,翻譯有難題,備考注重聽力和單詞。 |
第 4 頁:準(zhǔn)備考研的考生要注意閱讀中的陷阱,備考拓展閱讀量。 |
考試吧主持人:完形呢,因?yàn)槲覀円酝晷蔚牡梅致识啾容^低,今年怎么看?
鄧喬楠:完形統(tǒng)計(jì)成績(jī)會(huì)以往的風(fēng)格得分率很低,六級(jí)會(huì)更加注重宏觀的考察,會(huì)減少基礎(chǔ)詞匯和語法結(jié)構(gòu)的考查方式,四級(jí)會(huì)考很簡(jiǎn)單的借詞的搭配,六級(jí)這個(gè)部分考得更少了,六級(jí)考得更多的邏輯上的關(guān)系,前一句和后一句的關(guān)系是什么,比如說對(duì)應(yīng)或者是舉例關(guān)系,比如說前面說很大,前后是轉(zhuǎn)折的關(guān)系后面一定是小,大跟小的詞大家都認(rèn)識(shí),它考的是邏輯關(guān)系的問題,六級(jí)有簡(jiǎn)單題就是一些基本的詞匯的辨析是有的,更多的題目轉(zhuǎn)到了邏輯考查的范圍上,要注意一下就可以了。
考試吧主持人:最后是翻譯,今年的翻譯有什么特點(diǎn)?
鄧喬楠:這次難度上應(yīng)該說中等,但是有比較難的題,它有兩個(gè)題,一個(gè)是84題是虛擬題,考虛擬本身并不意外,四級(jí)和六級(jí)都考過虛擬,虛擬有比較難的東西,虛擬比較簡(jiǎn)單的是起始句子的意思,難是英文過去時(shí)表現(xiàn)的,從句跟過去相反主句跟現(xiàn)在相反,這樣的錯(cuò)綜有比較的難度。
還有86題,這句話考了倒轉(zhuǎn)句式限定了前面第一詞必須要倒裝,而且要倒裝句式不是一般同學(xué)熟悉的,它的結(jié)構(gòu)很多的考試是作為語法題來做的,這個(gè)難是很狠的,這個(gè)部分分值不是很大不會(huì)對(duì)大家有太大的影響。
考試吧主持人:這份試卷對(duì)參加2010年6月份的考生有什么啟示?
鄧喬楠:對(duì)于要參加6月份的考試難度是基本上一致,可以借鑒這次考試的風(fēng)格,總體上我覺得如果你還要再接下來考,我建議大家要完成三個(gè)部分的事情,第一個(gè)單詞的問題,詞匯量的問題,對(duì)于很多的六級(jí)考生,在解題技巧跟四級(jí)是一脈相承的,沒有太大的變化,但是文章的單詞出現(xiàn)的困難單詞出現(xiàn)的頻率比較高,這是第一步應(yīng)該先解決的事情,另外一個(gè)是聽力的問題,聽力它會(huì)更長(zhǎng)接下來參加考試可以把這次考試好好地多聽,我一直很反感很多同學(xué)的做法把歷年的題聽一遍就完了,實(shí)際上反復(fù)聽要聽得很熟悉為止,包括閱讀,解題技巧不要把過多的技巧放在技巧上而應(yīng)該放在基本功上,文章可以看懂六級(jí)考試題可以做得出來,考研會(huì)出得更狠一些,六級(jí)的考試文章的難度高一些,出題的難度不會(huì)很高。
考試吧主持人:現(xiàn)在全國很多地方機(jī)試試點(diǎn),您對(duì)機(jī)試是怎么看的?
鄧喬楠:首先大家有一個(gè)意識(shí)這是大勢(shì)所趨,這是一定要完成的事情,第二點(diǎn)目前還沒有完全鋪開主要的原因是技術(shù)性的問題,各個(gè)高校目前在做試點(diǎn),里面體驗(yàn)出了網(wǎng)絡(luò)銜接硬件設(shè)備等等,同學(xué)們對(duì)電腦的使用的問題,有的同學(xué)對(duì)電腦使用沒有問題,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的操作當(dāng)中發(fā)現(xiàn)有很大的問題,一方面很多同學(xué)電腦雖然天天用,對(duì)很多的同學(xué)電腦是娛樂工具,用它來考試的時(shí)候會(huì)手忙腳亂,很多的操作平時(shí)用得不多,還有中國很大的,機(jī)試的在北京和上海的大城市比較好,在有一些偏遠(yuǎn)地區(qū),有的地方條件稍微差一些,同學(xué)用電腦的機(jī)會(huì)更少,我們很難一下子機(jī)試在全國性鋪開,目前沒有定論,希望大家能夠作為一個(gè)契機(jī)稍微做一點(diǎn),機(jī)試最大的變化是聽力,而且要考說,聽說結(jié)合著考查,這對(duì)很多同學(xué)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn),要早做準(zhǔn)備。
考試吧主持人:許多的考生多次反復(fù)地參加六級(jí)考試,您對(duì)刷分的現(xiàn)象怎么看?
鄧喬楠:這是最近很多網(wǎng)絡(luò)媒體非常關(guān)注的問題,刷分從嚴(yán)格意義上來說,教育部并不提倡,因?yàn)閲业馁Y源是有限的,大家也知道四六級(jí)考試報(bào)名費(fèi)不是很高,大家不停地去考試,會(huì)導(dǎo)致所在學(xué)校六級(jí)報(bào)考人數(shù)多,我們現(xiàn)在很多的一般來講大多數(shù)考點(diǎn)四級(jí)比六級(jí)的考生要多,但是這次六級(jí)會(huì)比四級(jí)要多,因?yàn)楹芏嗟耐瑢W(xué)反復(fù)考,這個(gè)問題首先第一個(gè)同學(xué)們?cè)竿呛玫,還是想把成績(jī)提高一些,提高成績(jī)的主要的動(dòng)機(jī)是為了找工作,據(jù)我了解在很多大城市的一些比較大型的外企他們對(duì)于六級(jí)考試不僅需要證書還需要有成績(jī),不能太低,不止是基本的分?jǐn)?shù)線,同學(xué)們的這個(gè)出發(fā)點(diǎn)很好,從另外的角度刷分的事情不要看成是目的,真的是激勵(lì)大家的東西,它是一個(gè)過程,通過這個(gè)手段來把自己的水平提高了,才能夠真正地以后提高在就業(yè)市場(chǎng)當(dāng)中的競(jìng)爭(zhēng)力,而不是這張證書本身,證書畢竟是敲門磚能力是最重要的。
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