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2017年高級(jí)人力資源管理師考試章節(jié)練習(xí)題(13)

來(lái)源:考試吧 2017-02-04 11:11:36 要考試,上考試吧!  人力資源萬(wàn)題庫(kù)
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  第二單元 方法創(chuàng)新

  一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)內(nèi))

  1.頭腦風(fēng)暴法又稱(chēng)( )。

  A.啟發(fā)聯(lián)想法 B.智力激勵(lì)法 C.設(shè)問(wèn)檢查法 D.技術(shù)能力法

  B

  2.奧斯本檢核表法又稱(chēng)為( )。

  A.稽核表法 B.審核表法 C.監(jiān)稽表法 D.檢核表法

  A

  3.主體附加(添加)法是指以某一特定的對(duì)象為主體,通過(guò)置換或插入其他技術(shù)或增加新的附件而導(dǎo)致發(fā)明或創(chuàng)新的方法,它又可稱(chēng)為( )。

  A.置換式組合 B.置換插入組合 C.內(nèi)插式組合 D.新附加組合

  C

  4.焦點(diǎn)法可以是發(fā)散式結(jié)構(gòu),也可是( )。

  A.聯(lián)想結(jié)構(gòu) B.目標(biāo)結(jié)構(gòu) C.焦點(diǎn)結(jié)構(gòu) D.集中式結(jié)構(gòu)

  D

  5. ( )是一種利用系統(tǒng)觀念來(lái)網(wǎng)羅組合設(shè)想的創(chuàng)造發(fā)明方法。

  A.形態(tài)分析法 B.特性列舉法 C.要素形態(tài)法 D.評(píng)價(jià)篩選法

  A

  6.逆向轉(zhuǎn)換型技法主要以( )的方式進(jìn)行創(chuàng)新。

  A.逆向管理 B.逆向思維 C.逆向駕馭思維 D.逆向揭示思維

  B

  7. ( )是美國(guó)布拉斯加大學(xué)教授克勞福特發(fā)明的一種創(chuàng)造技法。

  A.形態(tài)分析法 B.缺點(diǎn)列舉法 C.特性列舉法 D.主體附加法

  C

  8. ( )是抓住事物的缺點(diǎn)進(jìn)行分析,以確定發(fā)明目的的創(chuàng)造技法。

  A.主體附加法 B.特性列舉法 C.形態(tài)分析法 D.缺點(diǎn)列舉法

  D

  9. ( )是通過(guò)提出來(lái)的種種希望,經(jīng)過(guò)歸納,確定發(fā)明目標(biāo)的創(chuàng)造技法。

  A.逆向轉(zhuǎn)換型技法 B.希望點(diǎn)列舉法 C.特性列舉法 D.形式分析法

  B

  二、多項(xiàng)選擇題(請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)內(nèi),選項(xiàng)中有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案,多選、錯(cuò)選、少選均不得分)

  1.設(shè)問(wèn)檢查法是對(duì)擬改進(jìn)創(chuàng)新的事物進(jìn)行分析、展開(kāi)、綜合,以明確問(wèn)題的性質(zhì)、( )、責(zé)任等項(xiàng),從而使問(wèn)題具體化,以縮小需要探索和創(chuàng)新的范圍。

  A.程度 B.范圍 C.目的 D.理由 E.場(chǎng)所

  ABCDE

  2.智力激勵(lì)法的基本原則包括( )。

  A.自由暢想原則B.延遲批評(píng)原則 C.以量求質(zhì)原則 D.綜合改善原則 E.限時(shí)限人原則

  ABCDE

  3.5W法實(shí)施程序是( )。

  A.為什么(Why),如為什么發(fā)光?為什么漆成紅色?

  B.做什么(What),如條件是什么?目的是什么?重點(diǎn)是什么?功能是什么?規(guī)范是什么?要素是什么?

  C.何人(Who),如誰(shuí)來(lái)辦合適?誰(shuí)能做?誰(shuí)不宜加入?誰(shuí)是服務(wù)對(duì)象?誰(shuí)支持?誰(shuí)來(lái)決策?忽略了誰(shuí)?

  D.何時(shí)(When),如何時(shí)完成?何時(shí)安裝?何時(shí)銷(xiāo)售?何時(shí)產(chǎn)量最高?

  E.何地(Where),如何地最適宜種植?從何處著手才最經(jīng)濟(jì)?從何處去買(mǎi)?

  ABCDE

  4.和回十二法包括( )。

  A.加、減 B.擴(kuò)、縮、變 C.改、聯(lián)、學(xué)乒 D.代、搬 E.反、定

  ABCDE

  5.主體附加法,具體步驟包括( )。

  A.有目的地選定一個(gè)主體 B.運(yùn)用缺點(diǎn)列舉法,全面分析主體的缺點(diǎn)

  C.運(yùn)用希望點(diǎn)列舉法,對(duì)主體提出種種希望

  D.考慮能否在不變或略變主體的前提下,通過(guò)增加附屬物以克服或彌補(bǔ)主體的缺陷

  E.考慮能否利用或借助主體的某種功能,附加一種別的東西使其發(fā)揮作用

  ABCDE

  6.智力激勵(lì)法的內(nèi)容包括( )。

  A.加工整理 B.自由暢談 C.明確問(wèn)題 D.熱身活動(dòng) E.準(zhǔn)備階段

  ABCDE

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