>>>>2016年助理人力資源管理師考試備考習(xí)題及解析匯總
1、人力資源教育開發(fā)的重點(diǎn)是( )。
(A)職業(yè)教育 (B)專業(yè)培訓(xùn)
(C)技術(shù)教育 (D)技能培訓(xùn)
【答案】:A
【解析】:人力資源教育開發(fā)的重點(diǎn)是職業(yè)教育。
【基礎(chǔ)知識教程】:P171
2、績效考評是績效管理活動的( )。
(A)首要環(huán)節(jié) (B)關(guān)鍵環(huán)節(jié)
(C)中心環(huán)節(jié) (D)結(jié)束環(huán)節(jié)
【答案】:C
【解析】:績效考評與評價是績效管理活動的中心環(huán)節(jié)
【基礎(chǔ)知識教程】:P194
3、生產(chǎn)崗位操作規(guī)范的內(nèi)容不包括( )。
(A)工作實(shí)例
(B)與相關(guān)崗位的協(xié)調(diào)配合程度
(C)崗位的職責(zé)和主要任務(wù)
(D)完成各項(xiàng)任務(wù)的程序和操作方法
【答案】:A
【解析】:生產(chǎn)崗位操作規(guī)范,亦稱生產(chǎn)崗位工作規(guī)范(標(biāo)準(zhǔn))。主要包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容:
、賺徫坏穆氊(zé)和主要任務(wù)。
、趰徫桓黜(xiàng)任務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量要求,以及完成期限。
、弁瓿筛黜(xiàng)任務(wù)的程序和操作方法。
、芘c相關(guān)崗位的協(xié)調(diào)配合程度。
【專業(yè)教程】:P5-6
4、以下關(guān)于工作說明書和崗位規(guī)范的說法錯誤的是( )。
(A)工作說明書內(nèi)容可繁可簡
(B)崗位規(guī)范要比工作說明書所涉及的內(nèi)容少
(C)崗位規(guī)范與工作說明書的一些內(nèi)容有交叉
(D)工作說明書是以崗位的“事”和“物”為中心
【答案】:B
【解析】:崗位規(guī)范所覆蓋的范圍、所涉及的內(nèi)容要比工作說明書廣泛得多
【專業(yè)教程】:P7
5、改進(jìn)崗位設(shè)計可以從很多方面入手,但不包括( )。
(A)崗位工作的滿負(fù)荷 (B)崗位的工時制度
(C)崗位任職能力要求 (D)勞動環(huán)境的優(yōu)化
【答案】:C
【解析】:為了使崗位設(shè)計能滿足企業(yè)上述各種需要,可從以下四個方面人手進(jìn)行改進(jìn): (一)崗位工作擴(kuò)大化與豐富化了,(二)崗位工作的滿負(fù)荷, (三)崗位的工時制度, (四)勞動環(huán)境的優(yōu)化
【專業(yè)教程】:P16-18
1、以下關(guān)于工業(yè)工程的說法錯誤的是( )。
(A)其研究對象是人、原材料、設(shè)備等資源構(gòu)成的工作系統(tǒng)
(B)基本目標(biāo)是對系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計、改進(jìn)、評價,并不斷創(chuàng)新
(C)它主要采用了統(tǒng)計計量、定性分析以及實(shí)證的研究方法
(D)它的研究任務(wù)是構(gòu)建一個完整的人一機(jī)一環(huán)境系統(tǒng),并保障其有效進(jìn)行
【答案】:C
【解析】:工業(yè)工程是一門技術(shù)科學(xué),它的研究對象是人、原材料、設(shè)備等資源構(gòu)成的生產(chǎn)經(jīng)營管理或工作系統(tǒng),它所采用的研究方法匯集了數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會科學(xué)等學(xué)科的研究方法,它的研究任務(wù)是設(shè)計和構(gòu)建一個完整的人一機(jī)一環(huán)境系統(tǒng),并保障其有效運(yùn)行,它的基本目標(biāo)是對系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計、改進(jìn)、評價,并不斷創(chuàng)新,使其永遠(yuǎn)充滿活力。
【專業(yè)教程】:P24
2、以下關(guān)于勞動定員與勞動定額的說法錯誤的是( )。
(A)勞動定額應(yīng)用范圍廣
(B)二者的計量單位不同
(C)二者的內(nèi)涵完全一致
(D)勞動定額采用的勞動時間單位是“工時”、“工日”
【答案】:A
【解析】:1.從概念的內(nèi)涵上看,企業(yè)定員與勞動定額的內(nèi)涵,即對活勞動消耗量的規(guī)定是完全一致的。2.從計量單位上看,勞動定額所采用的勞動時間單位“工日”“工時"。通過上述分析,基本上可以弄清企業(yè)定員與勞動定額的共同點(diǎn),即兩者都是對人力消耗所規(guī)定的限額,只是計量單位不同、應(yīng)用范圍不同而已。
【專業(yè)教程】:P25-26
3、以下做法中,( )不符合精簡、高效、節(jié)約的定員原則。
(A)提倡兼職兼作,一轉(zhuǎn)多能 (B)鼓勵使用高學(xué)歷員工
(C)工作應(yīng)有明確分工和職責(zé)劃分 (D)產(chǎn)品方案設(shè)計要科學(xué)
【答案】:B
【解析】:在保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的前提下,應(yīng)強(qiáng)調(diào)精簡、高效、節(jié)約的原則。
為此,應(yīng)做好以下工作:
1.產(chǎn)品方案設(shè)計要科學(xué)。2.提倡兼職。3.工作應(yīng)有明確的分工和職責(zé)劃分。
【專業(yè)教程】:P27
4、以下關(guān)于零基定員發(fā)法的表述不正確的是( )。
(A)零基法是以崗位勞動量為依據(jù)一切從零開始
(B)零基法主要用來確定二、三線人員的定員人數(shù)
(C)是以某一類人員人數(shù)為基礎(chǔ),按比例核定定員人數(shù)
(D)零基法對工作量不飽和的崗位實(shí)行并崗或兼職兼崗
【答案】:C
【解析】:它是以零為起點(diǎn)按崗位的實(shí)際工作負(fù)荷量確定定員人數(shù)的方法。
【專業(yè)教程】:P35
5、一項(xiàng)具體的人力資源管理制度的組成部分不包括( )
(A)總則 (B)主文
(C)附則 (D)概述
【答案】:D
【解析】:一項(xiàng)具體的人力資源管理制度一般應(yīng)由總則、主文和附則等章節(jié)組成。
【專業(yè)教程】:P50
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