據(jù)統(tǒng)計，2017年上半年20個省份有近90萬考生報考教師資格證筆試。下半年，28個省份，超過200萬人報名教師資格證考試!競爭者這么多，考教資壓力山大。報考人數(shù)增多的一個重要原因就是：教師需求增多了。那么對于即將要踏入2018下半年考場的大家，找到需求量大的學(xué)科，減輕競爭壓力就顯得尤為重要。

　　促使需求量迅速加大的兩大改革

　　1.高考改革：

　　大部分省份在2017-2019將完成改革，高考總成績語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目和學(xué)業(yè)水平考試3個科目(在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6科中自主選擇確定)成績組成，考試不分文理科。

　　2.新增學(xué)科：

　　自2017 年下半年開始，各試點省份的中小學(xué)教師資格考試初中、高中、中職文化課類別增設(shè)“心理健康教育”“日語”“俄語”學(xué)科;小學(xué)類別面試增設(shè)“心理健康教育”“信息技術(shù)”“小學(xué)全科”學(xué)科。

　　預(yù)測短缺教師學(xué)科

　　1、語文老師

　　做一名優(yōu)秀的語文教師很難，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的文言文、閱讀理解等，還要上知天文下知地理、寫字好看、熟知民俗與傳統(tǒng)節(jié)日、懂得國學(xué)知識……這就對語文教師的要求更高，而這樣的優(yōu)秀教師非常緊缺。(語文的高考分值可能會高達200分，所占分值也說明語文的重要性)

　　2、英語老師

　　絕大數(shù)改革的省份將會一年考兩次英語，學(xué)生可多次參加，按最好成績計入高考總分，成績?nèi)陜?nèi)有效，具體的實施方案暫時未定，(分值會逐步下降，可能在100分)由選拔性考試向?qū)嵱眯钥荚囘^渡，更加注重老師的的是口語和聽力。

　　所以會導(dǎo)致各地，尤其是農(nóng)村地區(qū)學(xué)校具備英語口語教學(xué)能力的教師急缺。

　　3、信息技術(shù)教師

　　互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展+小學(xué)新增面試科目“信息技術(shù)”學(xué)科，越來越多的人投身網(wǎng)絡(luò)行業(yè)，從而導(dǎo)致信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)、開發(fā)軟件等成為考生喜歡報考的專業(yè)，所以信息技術(shù)老師的需求量也會與日俱增!

　　4、心理健康教師

　　以前，心理健康教師在大學(xué)見得比較多，出現(xiàn)在中小學(xué)的概率相對較小，而如今中小學(xué)生的問題日漸突出，需要專業(yè)的心理教師輔導(dǎo)，所以新增開了“心理健康教育”學(xué)科。

　　心理健康老師將會是日后每所學(xué)校的標配。這一學(xué)科的增設(shè)，彰顯出國家在重視學(xué)科教育的同時，也將同等重視學(xué)生的心理健康教育。

　　5、全科教師

　　全科教師是指師德高尚、知識面廣、能文能武、能畫能唱、全智多能的百科全書式好教師。

　　需要能勝任小學(xué)語數(shù)英課程的教學(xué)任務(wù)，也要熟練掌握音樂、舞蹈、美術(shù)、書法中的任意兩門技術(shù)技能。

　　但需要區(qū)別的是，全科教師并不是說一位老師要教語數(shù)英音美各學(xué)科，而是把這些科目融合在一起教，實現(xiàn)小學(xué)課程的科學(xué)整合。

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