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　　二、考題解析

　　【教學過程】

　　環(huán)節(jié)一：導入新課

　　1.教師播放示例動畫，激發(fā)學生的學習興趣。

　　2.老師介紹，在動畫中所有參與演出的對象都置于舞臺上，云朵間相互覆蓋或穿越，這就需要為對象設定不同的圖層。

　　3.課件顯示課題：《運用圖層修飾圖像》，并引入三原色和圖層的作用。

　　環(huán)節(jié)二：新知探究

　　1.講解光的三基色原理。紅、綠、藍光是光的三基色，三種基色相互獨立，任何一種基色都不能用其他兩種顏色合成。

　　2.布置任務：根據(jù)課本探究實踐操作，探究光的三基色。教師引導學生充分理解圖層混合模式中的濾色。

　　3.布置任務：請學生根據(jù)教材上機操作實踐，制作彩色浮雕文字。

　　4.教師巡視全班，個別輔導，并將實踐過程中出現(xiàn)的普遍問題進行集體點評。

　　(1)對學生實踐操作的作品進行展示。

　　(2)讓學生對自己的作品創(chuàng)作過程進行說明，并讓其他學生進行點評。

　　(3)教師對學生作品進行鑒賞性說明。

　　環(huán)節(jié)三：鞏固提高

　　根據(jù)之前學習的內(nèi)容，完成鞏固訓練習題;

　　請學生隨機設置一個要求的圖層，并鞏固本節(jié)課的知識點和操作要領。

　　環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

　　1.小結(jié)：簡單小組討論回顧本節(jié)課所學要點，教師歸納小結(jié)活動用到的主要知識點。強調(diào)總結(jié)圖層面板中的圖層混合模式及圖層樣式對話框中的高級混合模式。

　　2.作業(yè)：課下同學們運用本節(jié)課所學知識修飾一幅自己感興趣的圖像，下節(jié)課上課時展示。

　　【板書設計】

　　略

　　【答辯題目解析】

　　1.請你談談光的三原色指的是哪三原色?

　　【參考答案】

　　光的三原色為：紅綠藍三種顏色

　　2.你將如何檢測學生是否掌握教學的重難點的?

　　【參考答案】

　　在教學過程當中，通過提問，做練習的方式可以非常好的掌握學生的學習情況，并且在教學的過程當中運用了任務驅(qū)動法、小組討論等方法，可以幫助學生更好的掌握所學的知識。

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