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2017下半年教師資格證面試考試將于2018年1月6-7日進(jìn)行，部分地區(qū)延長(zhǎng)至8日進(jìn)行。考試吧教師資格證考試網(wǎng)根據(jù)考生回憶整理相關(guān)面試真題。您也可關(guān)注“萬(wàn)題庫(kù)教師資格考試”微信獲取面試真題答案！
二、考題解析
【教學(xué)過(guò)程】
(一)開(kāi)始部分
1.課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問(wèn)好，教師簡(jiǎn)要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。
導(dǎo)入：同學(xué)們，在上課之前老師想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們有誰(shuí)長(zhǎng)時(shí)間奔跑過(guò)?噢~這位同學(xué)說(shuō)，有一次上學(xué)要遲到了，就跑著來(lái)學(xué)校的，老師要告訴你以后要提前了，跑著上學(xué)路上是很危險(xiǎn)的。那老師還想問(wèn)你，你在跑的時(shí)候有什么感覺(jué)呢?嗯，這位同學(xué)說(shuō)，當(dāng)他到學(xué)校大門(mén)的時(shí)候啊，感覺(jué)肺都要炸了，喘不上來(lái)氣。那你們知道為什么嗎?你們又知道該如何解決嗎?今天老師就來(lái)教大家如何進(jìn)行耐久跑。
2.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：原地三面轉(zhuǎn)法練習(xí)
組織教學(xué)：四列橫隊(duì)。
要求：隊(duì)列整齊，步伐一致。
(二)準(zhǔn)備部分
1.游戲“桃花朵朵開(kāi)”
方法：全班手拉手以教師為圓心成員站立，當(dāng)教師發(fā)出跑的信號(hào)后，學(xué)生逐漸加速，跑的過(guò)程中教迅速師會(huì)說(shuō)“桃花朵朵開(kāi)”，學(xué)生需要說(shuō)“幾朵開(kāi)”，教師回答“3朵開(kāi)”，學(xué)生迅速3人為一組抱在一起。游戲中教師可逐漸加大難度，如1+3朵開(kāi)。
組織教學(xué)：圓形站立。
2.配樂(lè)韻律操
伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。
組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形，教師邊做示范，邊提示動(dòng)作要領(lǐng)，語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
要求：拍節(jié)準(zhǔn)確，動(dòng)作到位，節(jié)奏感強(qiáng)。
3.專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)
高抬腿跑15米練習(xí)
組織教學(xué)：每組一個(gè)跑道進(jìn)行練習(xí)，共4個(gè)跑道，教師發(fā)令。
要求：跑完后的同學(xué)迅速?gòu)呐艿纼蓚?cè)回到隊(duì)伍后方。
(三)基本部分
1.示范
提問(wèn)：注意觀(guān)察老師在跑的過(guò)程中擺臂和擺腿的幅度跟上節(jié)課快速跑有什么區(qū)別?
學(xué)生回答：前后擺臂擺腿幅度稍小。
2.講解
動(dòng)作要點(diǎn)：節(jié)奏穩(wěn)定，動(dòng)作協(xié)調(diào)，步幅均勻，呼吸有節(jié)奏，合理分配體力。
3.練習(xí)
(1)復(fù)習(xí)原地?cái)[臂擺腿動(dòng)作，教師強(qiáng)調(diào)耐久跑前后擺臂與快速跑的簡(jiǎn)單區(qū)別。
組織教學(xué)：學(xué)生成體操隊(duì)形散開(kāi)。
(2)60米跑練習(xí)，幫助學(xué)生體會(huì)擺幅和呼吸節(jié)奏。
組織教學(xué)：學(xué)生分為四組，每組一個(gè)跑道，見(jiàn)習(xí)發(fā)令，每隔5秒發(fā)一次。
糾錯(cuò)：我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)呼吸的時(shí)候節(jié)奏都有問(wèn)題，我們嘗試“兩三步一吸、兩三步一呼”的方法，大家先在原地慢跑中體會(huì)，逐步過(guò)渡到在較快的跑速中體會(huì)。
(3)100米跑練習(xí)，幫助學(xué)生糾正加速過(guò)快、途中跑的問(wèn)題。
糾錯(cuò)：在剛剛的練習(xí)中老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在練習(xí)時(shí)有前面發(fā)力過(guò)猛，速度過(guò)快的情況，導(dǎo)致后面出現(xiàn)速度明顯下降，過(guò)早出現(xiàn)胸悶。
(4)定時(shí)跑，幫助學(xué)生糾正動(dòng)作細(xì)節(jié)，比如跑姿，呼吸。
組織教學(xué)：教師可在終點(diǎn)處為學(xué)生吶喊助威，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心。
4.游戲—打野鴨
方法：將學(xué)生分成男、女兩組。兩組同學(xué)各分成兩撥，一撥當(dāng)獵手一撥當(dāng)野鴨。當(dāng)獵手同學(xué)分別站好，用一個(gè)排球去丟當(dāng)野鴨的同學(xué)，如果野鴨被打中就離開(kāi)隊(duì)伍站到一邊。當(dāng)野鴨被全部打中后兩組交換。
要求：①不準(zhǔn)打頭部;②野鴨活動(dòng)范圍在兩排獵手之間。
(四)結(jié)束部分
1.放松活動(dòng)—放松操
2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)練情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體學(xué)生。
3.宣布下課、師生再見(jiàn)、回收器材。
【答辯題目解析】
1.簡(jiǎn)述立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)?
【參考答案】
立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作結(jié)構(gòu)：由預(yù)擺、起跳、騰空、落地;
預(yù)擺：兩腳左右開(kāi)立，與肩同寬，兩臂前后擺動(dòng)，前擺時(shí)，兩腿伸直，后擺時(shí)，屈膝降低重心，上體稍前傾，手盡量后擺。
起跳騰空：兩腳快速用力蹬地，同時(shí)兩臂稍屈由后往前上方擺動(dòng)，向前上方跳起騰空。在蹬離地面的瞬間，髖部首先前送，寬膝踝充分伸展，空中完成展體。
落地：收復(fù)舉腿，小腿前伸，同時(shí)雙臂用力后擺，并屈膝落地緩沖。
2.什么是足球越位?
【參考答案】
越位要滿(mǎn)足三個(gè)條件：(1)越位發(fā)生在前場(chǎng);(2)在傳球瞬間，進(jìn)攻方接球球員在球的前方，即球員比球更靠近球門(mén)線(xiàn);(3)進(jìn)攻方接球球員前方的防守球員少于2人(包括守門(mén)員)。
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