11

　　[單選題]青少年時期(12～18歲)是人生發(fā)展的重要階段。下列人生發(fā)展階段特征中屬于青少年時期社會性發(fā)展特征的是(　　)。

　　A.

　　社會性發(fā)展由青少年社會化的任務決定的

　　B.

　　自我意識逐漸增強

　　C.

　　個體生理發(fā)展成熟穩(wěn)定

　　D.

　　形成穩(wěn)定的人生觀

　　參考答案：A

　　參考解析：

　　青少年時期的社會發(fā)展是由青少年社會化的任務決定，青少年社會化核心任務是自我意識、道德觀和社會交往進一步發(fā)展

　　12

　　[單選題] 曉琳是一名留守兒童。據她所描述，她的母親遠在廣東打工，從她一歲后幾乎就沒有怎么見過媽媽。在曉琳三歲以前，主要是由曉琳的爺爺奶奶代為照料。請問題目中，曉琳在嬰幼兒階段面臨什么問題(　　)。

　　A.

　　棄嬰問題

　　B.

　　哺乳問題

　　C.

　　母愛剝奪

　　D.

　　疏于照顧問題

　　參考答案：C

　　13

　　[單選題] 下列說法中，關于嬰幼兒階段的描述正確的是(　　)。

　　A.

　　腦重量已經接近于成年人的水平

　　B.

　　嬰幼兒能夠控制自己的身體以達到某種目的

　　C.

　　開始形成內部語言

　　D.

　　自我意識經歷游戲伙伴階段、退縮階段、自我意識的出現(xiàn)階段

　　參考答案：D

　　14

　　[單選題] 小夢總是在課余時間參加各種活動，加入各種社團，在社團和活動中結交朋友。這體現(xiàn)了馬斯洛需要層次理論的(　　)需要。

　　A.

　　尊重

　　B.

　　發(fā)展

　　C.

　　歸屬與愛

　　D.

　　安全

　　參考答案：C

　　15

　　[單選題] 小欣在舞蹈課上，總是不斷超越自己，挑戰(zhàn)一個又一個的高難度動作。通過幾年的不懈努力，終于站在自己夢寐以求的國家大劇院的舞臺上進行表演，展現(xiàn)自己的舞姿，實現(xiàn)了自己的夢想。這體現(xiàn)了馬斯洛需要層理論中的什么需要(　　)。

　　A.

　　自我實現(xiàn)的需要

　　B.

　　歸屬與愛的需要

　　C.

　　成長的需要

　　D.

　　尊重的需要

　　參考答案：A

　　16

　　[單選題] 初中生小影平時學習很緊張，但她還是希望能擠出時間和同學們一起去唱歌，打球。根據馬斯洛的需要層次理論，小影的這種想法是出于(　　)的需要。(2013)

　　A.

　　尊重

　　B.

　　發(fā)展

　　C.

　　歸屬與愛

　　D.

　　安全

　　參考答案：C

　　17

　　[單選題] 從內容的角度劃分，人類的需要可以分為(　　)。

　　A.

　　發(fā)展需要和生存需要

　　B.

　　社會性需要

　　C.

　　生理性需要

　　D.

　　物質需要和精神需要

　　參考答案：D

　　18

　　[單選題] 近年來，大氣污染問題逐漸受到社會的關注，很多社會組織和個人呼吁政府加大污染治理力度，倡導綠色環(huán)保出行。根據萊恩·多亞爾和伊恩·高夫的需要理論，這種行為反映出的“中介需要”是(　　)。(2015)

　　A.

　　重要的初級關系

　　B.

　　適當?shù)慕逃h(huán)境

　　C.

　　自然環(huán)境的安全

　　D.

　　良好的社會環(huán)境

　　參考答案：C

　　19

　　[單選題] 小陽經常不按時交作業(yè)。班主任在家訪中發(fā)現(xiàn)，小陽的父親經常出差，沒有時間關心孩子的學習;小陽的母親沒有工作，成天忙著打牌和炒股，對孩子的學習和生活并不關注。據此，班主任判斷小陽的家庭教養(yǎng)模式是(　　)。(2015)

　　A.

　　沖突型

　　B.

　　支配型

　　C.

　　民主型

　　D.

　　放任型

　　參考答案：D

　　20

　　[單選題] 劉老太今年已經70歲了，和大兒子以及大兒媳婦居住在一起。大兒媳婦嫌劉老太退休金太少，自己還要整天照顧她，于是時不時言語上辱罵劉老太，有時甚至打劉老太。在此案例中，劉老太正面臨(　　)問題。

　　A.

　　攻擊行為

　　B.

　　老年歧視和被虐待

　　C.

　　家庭暴力

　　D.

　　死亡問題

　　參考答案：B

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