2014社會工作者《綜合能力》(初級)模擬試卷5

　　21.個案服務(wù)工作中，社會工作者改進個案工作的前提是( )。

　　A.計劃

　　B.評估

　　C.追蹤

　　D.會談

　　22.社會工作者設(shè)身處地體會服務(wù)對象的內(nèi)心感受，理解他的想法和要求，這屬于支持性技巧中的( )。

　　A.同情

　　B.同理

　　C.專注

　　D.鼓勵

　　23.通過幫助小組組員學(xué)習(xí)新知識、新方法，或補充相關(guān)知識之不足，促使成員改變其原來對于自身問題的不正確看法及解決方式，從而實現(xiàn)小組組員的發(fā)展目標，是( )的宗旨。

　　A.支持小組

　　B.成長小組

　　C.治療小組

　　D.教育小組

　　24.社會工作者謝娜最近籌劃一個施暴者矯治小組，在設(shè)計小組活動時，她需要考慮的因素不包括( )。

　　A.治療性

　　B.適合性與可行性

　　C.自愿性與自助性

　　D.個別性與共同性

　　25.對于那些有缺陷、有問題的社會弱勢群體或邊緣群體，社會工作者適合運用( )開展工作。

　　A.治療模式

　　B.任務(wù)模式

　　C.過程模式

　　D.互動模式

　　26.在小組工作的結(jié)束階段，社會工作者的任務(wù)不僅需要處理小組成員的離別情緒，還需要( )。

　　A.鼓勵成員互相尊重與關(guān)懷

　　B.重新建構(gòu)小組關(guān)系

　　C.協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗

　　D.協(xié)助完善小組規(guī)范

　　27.在小組討論中，當組員在發(fā)言中語言出現(xiàn)障礙時，社會工作者應(yīng)該采用的技巧是( )。

　　A.引導(dǎo)

　　B.摘述

　　C.鼓勵

　　D.提問

　　28.社會工作者通過語言的和非語言的專注，讓組員感受到自己處在一個比較安全的關(guān)系之中，從而鼓勵組員自由、放松地表達自己的感受，這種溝通與互動技巧屬于( )。

　　A.鼓勵支持

　　B.互動交流

　　C.專注與傾聽

　　D.適當幫助梳理

　　29.我國開展的社會工作領(lǐng)域不包括( )。

　　A.兒童及青少年服務(wù)

　　B.老年人社會服務(wù)

　　C.婦女社會服務(wù)

　　D.志愿者服務(wù)

　　30.社區(qū)工作較多涉及社會層面，牽涉社會政策分析以及社會制度的改變，注重( )。

　　A.居民條件的改善

　　B.組織結(jié)構(gòu)的建設(shè)

　　C.社區(qū)風(fēng)氣的培養(yǎng)

　　D.資源和權(quán)利的分配

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