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2018年社會工作者中級綜合能力章節(jié)知識點(35)

來源:考試吧 2017-10-30 14:58:12 要考試,上考試吧! 社會工作者萬題庫
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  第八章 社會工作行政

  第三節(jié) 社會服務機構(gòu)的領導

  【本節(jié)知識重點】

  一、社會服務機構(gòu)領導的含義

  領導是一個帶領者影響跟隨者的過程。社會服務機構(gòu)中的領導,是社會服務方案管理的核心。

  二、社會服務機構(gòu)領導的特征

  領導所具有的影響力有三方面:一是魅力,來自領導者本人的特征和魅力;二是權(quán)力,來自領導者所屬機構(gòu)賦予的合法權(quán)力;三是能力,來自領導者本身所具備的專業(yè)知識、能力和技巧。

  社會服務機構(gòu)的領導具有以下三個特征:第一,較少運用職位賦予的合法權(quán)力來領導下屬;第二,較多運用指導、誘導方式來影響下屬;第三,較注重使用影響他人的能力和技巧!  ∪、社會服務機構(gòu)領導方式

  1.獲取員工合作

  具體方法包括:一是讓員工了解組織的工作方向和目標、員工彼此之間的關系以及工作團隊的實質(zhì)和目標達成的途徑;二是推動工作準則的建立,使員工認同和執(zhí)行;三是正視工作中出現(xiàn)的摩擦和不和現(xiàn)象,進行適當調(diào)整,保障工作的順利;四是對可能發(fā)生的計劃與目標改變,主動向員工說明情況,使員工充分理解并積極合作。

  2.使用領導者的權(quán)威

  一是在使用合法的權(quán)力行使其相應職權(quán)時要審慎考慮需要性、可行性和職責性;二是強調(diào)要經(jīng)常訓練員工如何操作業(yè)務和完成任務。

  3.引導與溝通

  在授權(quán)的過程中,應闡明授權(quán)的事項和權(quán)限范圍。上級主管通過鼓勵和訓練下級主管保證其工作產(chǎn)生一貫的作用。而上下級間的雙向溝通則有利于提高執(zhí)行能力和效果。

  4.維持紀律與督導訓練

  把工作準則與規(guī)定向員工說明清楚,監(jiān)督員工遵照執(zhí)行。保持莊重和一致性,理性、清晰及適當?shù)靥幹脝T工違規(guī)事件。

  5.發(fā)揮團隊精神

  使每一位員工都能認識到機構(gòu)目標的達成有賴于每一位員工在團隊工作中的積極表現(xiàn)和努力,把每一位員工看成有成就動機的人,促使這些成就動機整合在機構(gòu)團體的目標之中。

  第一,了解員工的個別差異。盡可能根據(jù)個人的特點分配工作,由此來滿足員工的高層次需求和提高其工作動機。

  第二,用目標引導員工,增進其對工作的興趣。一是由管理者和員工共同設定每位員工的工作目標,激勵員工為達成這個目標而努力;二是通過工作輪換、工作任務拓展和工作豐富化,來降低員工枯燥的感覺,評估員工的潛能,協(xié)助機構(gòu)規(guī)劃人力資源.

  第三,提供員工參與決策的機會。

  第四,協(xié)助員工制定生涯發(fā)展計劃。

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