2019事業(yè)單位《職業(yè)能力》言語理解每日一練（3.1）

　　參考答案及解析

　　1.【答案】D。解析：D項(xiàng)語序不當(dāng)，可改為：攝影家與作家不同，他們沒有把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。

　　2.【答案】C。解析：A項(xiàng)“不曾”與“很少”語意矛盾。B項(xiàng)“研討”與“疫苗”搭配不當(dāng)，可改“研討”為“研發(fā)”。D項(xiàng)“一篇”與“過程”搭配不當(dāng)，可把“過程”改為“文章”。

　　3.【答案】D。解析：文段說的是“濱海濕地生態(tài)系統(tǒng)”，其價值是綜合價值，而非“國民經(jīng)濟(jì)價值”，D選項(xiàng)偷換了概念。

　　4.【答案】B。解析：題干說的是，張教授提出了一個關(guān)于“反對給嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的李華晉升為教授”的建議，而其他與會者對他的建議持反對意見，張教授對其他與會者的行為感到十分遺憾和不理解。可見，張教授對李華晉升教授所持的態(tài)度是“不同意”，即答案B。

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