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自主學(xué)習(xí) 高效備考 迎戰(zhàn)2010年國家公務(wù)員考試

究竟如何高效、合理備考成為考生的“當(dāng)務(wù)之急”,而眾多立足于自主學(xué)習(xí)的考生對公考相關(guān)信息的搜集更是不遺余力。華圖公務(wù)員教研名師、數(shù)十家專業(yè)媒體代表與百余名備戰(zhàn)2010年國考的考生代表齊聚一堂,就2010年國家公務(wù)員考試的嚴(yán)峻形勢、備考策略,特別是如何開展自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了系統(tǒng)、深入的探討。

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  “自主學(xué)習(xí)”的概念源于傳統(tǒng)應(yīng)試教育領(lǐng)域,其定義可歸結(jié)為:學(xué)習(xí)者在總體學(xué)習(xí)目標(biāo)的宏觀調(diào)控下,在教材或教師的指導(dǎo)下,根據(jù)自身條件和需要自由地選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,并通過自我調(diào)控的學(xué)習(xí)活動完成具體學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)模式。

——作者按

  “保守估計,2010年參加國家公務(wù)員考試的考生將突破120萬人!苯漳硰氖公務(wù)員考試考前培訓(xùn)的老師這樣向記者表示。

  2010年國考在即,面對鋪天蓋地的教材和培訓(xùn)宣傳,眾多考生彷徨猶豫,無所適從。究竟如何高效、合理備考成為考生的“當(dāng)務(wù)之急”,而眾多立足于自主學(xué)習(xí)的考生對公考相關(guān)信息的搜集更是不遺余力。

  為此,記者受邀參加了華圖教育集團(tuán)主辦的“自主學(xué)習(xí)型考生備戰(zhàn)2010年國考研討會”,華圖公務(wù)員教研名師、數(shù)十家專業(yè)媒體代表與百余名備戰(zhàn)2010年國考的考生代表齊聚一堂,就2010年國家公務(wù)員考試的嚴(yán)峻形勢、備考策略,特別是如何開展自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了系統(tǒng)、深入的探討。

  會議認(rèn)為,公務(wù)員考試中的“自主學(xué)習(xí)型考生”指有著明確的報考動機和目標(biāo),對公務(wù)員考試內(nèi)容有相當(dāng)認(rèn)識,具備較好的自學(xué)能力和自我控制力,能夠在教材或老師點撥下,獨立開展學(xué)習(xí),自覺提升能力的考生。這部分考生大多具有一定的公務(wù)員考試基礎(chǔ),或是已經(jīng)參加過一次公考,或者已經(jīng)通過自主復(fù)習(xí)掌握了公考的基礎(chǔ)知識。從歷年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看,“自主學(xué)習(xí)型”考生往往具有更強的競爭力,更有希望順利通過公務(wù)員筆試。

  因此,針對這部分考生,華圖教育集團(tuán)專門組織公考教研力量,圍繞“自主學(xué)習(xí)”考生特征進(jìn)行專項調(diào)研和配套教材的開發(fā)。會上,華圖教育集團(tuán)相關(guān)教研專家為現(xiàn)場考生“量身定做”個性化備考方案,并就考生備考疑問進(jìn)行詳細(xì)解答。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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