專家支招：2009年公務(wù)員考試"三不完"現(xiàn)象解讀

　　3、復(fù)習(xí)常識(shí)要學(xué)會(huì)“舍得!”。

　　按照“三不完”法則，常識(shí)是讓你復(fù)習(xí)不完的，所以復(fù)習(xí)常識(shí)的時(shí)候要有所側(cè)重，抓主要矛盾。常識(shí)主要復(fù)習(xí)以法律知識(shí)的運(yùn)用為主，這樣就會(huì)有的放矢，因?yàn)槲覀儑?guó)家是法治國(guó)家，一直在推行依法治國(guó)，所以作為一名準(zhǔn)公務(wù)員應(yīng)該具備一定的法律常識(shí)。

　　但是，這些法律知識(shí)是以基礎(chǔ)性為主，為體現(xiàn)“公平、公正”，考試中常識(shí)的命題肯定不會(huì)考到專業(yè)性的法律知識(shí)，所以考生復(fù)習(xí)法律知識(shí)的時(shí)候只需要掌握基本的常識(shí)就可以了�？忌�在復(fù)習(xí)中先一定要把法律知識(shí)先掌握，再如果有時(shí)間的話去復(fù)習(xí)其他的除法律外的六個(gè)部分。

　　4、申論考試要學(xué)會(huì)讀材料。

　　申論主要通過(guò)應(yīng)試者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查應(yīng)試者解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力�？荚囍�，申論的材料近8000個(gè)字，分15-20個(gè)小材料，而且這些材料很散，要求考生自己去總結(jié)。

　　申論材料通常涉及某一個(gè)或某幾個(gè)特定的社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象，要求應(yīng)試者能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的主要內(nèi)容，全面分析問(wèn)題所涉及的各個(gè)方面，并能在把握材料主旨和精神的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，準(zhǔn)確流暢地用文字形式表達(dá)出來(lái)。面對(duì)繁雜的材料，考生在考試過(guò)程中，一定要對(duì)每一則材料進(jìn)行小結(jié)，這樣在小結(jié)的基礎(chǔ)上才能得出整個(gè)材料的主旨思想以及所要表達(dá)的社會(huì)熱點(diǎn)和社會(huì)本質(zhì)現(xiàn)象。

　　在復(fù)習(xí)過(guò)程中，考生要多看近一年度發(fā)生的社會(huì)熱點(diǎn)，多分析，并且多練，必要的時(shí)候要記憶些展現(xiàn)政府執(zhí)政理念的關(guān)鍵語(yǔ)句，如“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”，公務(wù)員在工作中要熱情、依法、奉獻(xiàn)和負(fù)責(zé)等經(jīng)典語(yǔ)句。

　　此外，在公務(wù)員考試過(guò)程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，通過(guò)答題來(lái)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)自己的不足，從考官的思路來(lái)解題，堅(jiān)持“有所為、有所不為”，學(xué)會(huì)“舍得”，這樣才能在公務(wù)員考試中更能勝出一籌。