國(guó)考出入境邊防檢查總站面試命題圍繞工作背景,題量大,難度高,還出現(xiàn)了漫畫(huà)題,現(xiàn)場(chǎng)模擬對(duì)話考查靈活,需具備發(fā)散思維,內(nèi)容創(chuàng)新 考查核心多變,反套路明顯,個(gè)性化作答才是出路,在此為各位考生提供考情介紹。
一、命題圍繞專業(yè)背景
假如你是邊檢站民警,在例行檢查時(shí),有位女子醉酒鬧事。兩位同事上前勸阻,卻受到該女子踢打,引起群眾圍觀,還有群眾拍照,請(qǐng)問(wèn)你會(huì)如何處理?
【考生問(wèn)題】
1、缺乏自信,不敢答題:面對(duì)突發(fā)事件處理,由于不了解邊檢實(shí)務(wù),考生會(huì)懷疑自己知識(shí)是否符合工作要求,答題不自信,吞吞吐吐;
2、內(nèi)容想當(dāng)然,缺乏針對(duì)性:由于對(duì)邊防檢查知識(shí)的不了解,考生只能根據(jù)自己生活經(jīng)驗(yàn)答題,內(nèi)容不符合實(shí)際情況。
【解決辦法】
1、研發(fā)團(tuán)隊(duì)單獨(dú)設(shè)置邊防檢查專業(yè)專項(xiàng)理論課:詳細(xì)介紹出入境邊防檢查總站的改革歷史、崗位職責(zé)、工作實(shí)務(wù);內(nèi)容極具針對(duì)性,增強(qiáng)學(xué)員對(duì)邊防檢查工作的了解,增加答題自信;
2、幫助學(xué)員分析邊防檢查的熱點(diǎn)知識(shí),學(xué)習(xí)十大國(guó)門(mén)衛(wèi)士精神;解讀邊防檢查應(yīng)遵守的法律制度,提升學(xué)員法律素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)員對(duì)工作的熱愛(ài),讓學(xué)員面試答題體現(xiàn)職業(yè)歸屬感和職業(yè)熱情。
二、考查形式創(chuàng)新多變
某市打算推行24小時(shí)地鐵運(yùn)營(yíng),給出了以下三個(gè)理由:
理由1:晚間的加班、聚會(huì)等活動(dòng)依然會(huì)導(dǎo)致較大的人流量,如果地鐵24小時(shí)運(yùn)營(yíng),能夠方便群眾夜間出行滿足群眾需求;
理由2:地鐵24小時(shí)運(yùn)營(yíng)模式能夠增加新的就業(yè)崗位;
理由3:與出租車(chē)和公交車(chē)相比,群眾深夜出行時(shí)乘坐地鐵更安全。
請(qǐng)你對(duì)這三個(gè)理由進(jìn)行反駁。
【考生問(wèn)題】
1、面對(duì)創(chuàng)新題型,手足無(wú)措,沒(méi)想法,不知從何處入手作答;
2、缺乏訓(xùn)練,對(duì)時(shí)間把握、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、答題技巧和策略一竅不通;
3、高度緊張,思維不夠發(fā)散和靈活。
【解決辦法】
1、告訴考生每類題型的基本作答思路和選擇標(biāo)準(zhǔn),并設(shè)置創(chuàng)新題型、靈活性訓(xùn)練,讓考生從無(wú)從下手變成心中有數(shù),從思路等角度提升答題個(gè)性化;
2、設(shè)置思維發(fā)散訓(xùn)練,同時(shí)幫助考生充分挖掘個(gè)人經(jīng)歷,做到精準(zhǔn)匹配,從性格、語(yǔ)言等角度提升個(gè)性化答題。
三、漫畫(huà)題目易懂難精
請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅漫畫(huà),給漫畫(huà)擬一個(gè)標(biāo)題,并結(jié)合社會(huì)實(shí)際談?wù)効捶ā?/P>
【考生問(wèn)題】
1、漫畫(huà)看不懂或過(guò)度發(fā)散,無(wú)法得出準(zhǔn)確寓意;
2、不會(huì)擬定標(biāo)題或擬定不準(zhǔn)確,無(wú)法先聲奪人;
3、沒(méi)有社會(huì)現(xiàn)象的積累或不知如何聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)象分析。
【解決辦法】
1、通過(guò)大量漫畫(huà)專項(xiàng)訓(xùn)練“動(dòng)態(tài)思維”,運(yùn)用因果分析法,看懂漫畫(huà)寓意;
2、補(bǔ)充常見(jiàn)標(biāo)題結(jié)構(gòu),掌握“啟示式標(biāo)題”、“結(jié)果式標(biāo)題”、“引言式標(biāo)題”“概括式標(biāo)題”等多種擬定標(biāo)題的方法;
3、圍繞常考主題,補(bǔ)充社會(huì)現(xiàn)象素材,講解“一材多用”分析方法,做到言之有物,邏輯性強(qiáng)。
四、重點(diǎn)考查現(xiàn)場(chǎng)模擬
假如你是邊檢站民警,你的同事小李是單位新人,因?yàn)楣ぷ骺偝霾铄e(cuò),導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常批評(píng)他,小李也抱怨工作難做且枯燥乏味,想要辭職參加考研。你作為他的同事和學(xué)長(zhǎng),又是單位的骨干,假如領(lǐng)導(dǎo)讓你勸說(shuō)小李,你會(huì)如何勸說(shuō)?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。
【考生問(wèn)題】
1、溝通目標(biāo)不精準(zhǔn),只注重表面問(wèn)題,忽略背后深層次的問(wèn)題;
2、溝通內(nèi)容不符合工作實(shí)際,問(wèn)題分析不夠深入,沒(méi)有說(shuō)服力;
3、情景感不強(qiáng),語(yǔ)氣平淡,沒(méi)有感染力。
【解決辦法】
1、補(bǔ)充機(jī)關(guān)單位工作人員常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施,透過(guò)表象找到問(wèn)題的本質(zhì),增強(qiáng)溝通說(shuō)服力;
2、情境模擬場(chǎng)景還原,以情景劇的形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練,既加強(qiáng)對(duì)題目場(chǎng)景的理解,也培養(yǎng)良好的溝通交流感,擺脫僵化的答題狀態(tài);
3、語(yǔ)言表達(dá)感染力訓(xùn)練,提升表達(dá)生動(dòng)性、感染力。
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