作者:戴斌
1、 現(xiàn)在有很多高校招收奧運(yùn)冠軍作為學(xué)生,有人認(rèn)為這是對教學(xué)資源的浪費(fèi),你怎么看?
參考答案:高等教育從發(fā)展趨勢上看,自主招生是大勢所趨。奧運(yùn)冠軍雖然從表面上,文化或考試能力相對其他考生而言可能相對薄弱,但是我們應(yīng)該看到“奧運(yùn)冠軍”本身其實(shí)就是能力的一種體現(xiàn)。我們更多地應(yīng)該是反思,為什么很多人一直打著“有色眼鏡”去看待奧運(yùn)冠軍讀名校的問題,其實(shí)這一趨勢在發(fā)達(dá)國家的名牌大學(xué)中,同樣有這樣的先例。戴斌老師認(rèn)為我們需要招收有能力的人去接受高等教育,但能力的衡量是多方面的,并不是單純的“讀書能力”或“考試能力”。當(dāng)然,有人認(rèn)為這是對教學(xué)資源的浪費(fèi),廣州新東方戴老師覺得這個(gè)觀點(diǎn)從某種意義上說,表達(dá)的實(shí)際上是一種擔(dān)憂,因?yàn)槟壳拔覀兊母叩冉逃Y源是有限。我們要避免的是盲目地接受奧運(yùn)冠軍的行為,畢竟每一位“奧運(yùn)冠軍”都是不一樣的,如何為其“度身定做”適合他們的教育模式,發(fā)揮“奧運(yùn)冠軍”最大的能力價(jià)值是我們需要思考的重點(diǎn)。
2、領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作,并安排了一位老同志和你協(xié)助你,但是在工作中大家只服從老同志的安排,你怎么辦?
參考答案:由于老同志的工作經(jīng)驗(yàn)比自己豐富,以往的工作表現(xiàn)機(jī)會(huì)比自己更多一些,相對而言同事們自然更信服老同志,所以出現(xiàn)了大家服從老同志安排的局面。我覺得這很正常。既然老同志能得到大家的認(rèn)同,必然有其過人之處。我要放低姿態(tài),保持謙虛的態(tài)度。我需要做的是,更多地向其學(xué)習(xí),并與老同志進(jìn)行充分的溝通協(xié)調(diào)。要得到別人的認(rèn)可需要的是良好的能力與態(tài)度,這是我需要去做的。當(dāng)然,也可能是我自己在工作中出現(xiàn)許多不足和問題,導(dǎo)致了同事們對我不信任。這在工作中要糾正過來。
3、你新到一個(gè)單位,發(fā)現(xiàn)食堂的糧食浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重,你和領(lǐng)導(dǎo)提這個(gè)問題,領(lǐng)導(dǎo)沒有明確表態(tài),你怎么辦?
參考答案:領(lǐng)導(dǎo)沒有表態(tài)一定有他的原因,有可能是領(lǐng)導(dǎo)暫時(shí)很忙,沒有時(shí)間處理這個(gè)問題。另外也可能是領(lǐng)導(dǎo)對這個(gè)問題存在疑問,我可以向周圍同事先了解下具體情況,有充分的理解和認(rèn)識之后再做下一步打算。同時(shí),在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,將自己的解決方案呈遞給領(lǐng)導(dǎo),等待領(lǐng)導(dǎo)答復(fù)。在這個(gè)過程中,我會(huì)要注意在合適的時(shí)間和場合去做這個(gè)事情。
4、在執(zhí)行公務(wù)中,有同事和群眾發(fā)生爭執(zhí),領(lǐng)導(dǎo)讓你去協(xié)助同事處理此事,你會(huì)怎么做?
參考答案:其實(shí)在這時(shí),我們一定要冷靜下來。群眾不會(huì)無緣無故的與我們出現(xiàn)爭執(zhí),關(guān)鍵是我們要擺正心態(tài),同時(shí)對群眾要好言相勸,讓其理解和支持我們的工作。然后,我會(huì)仔細(xì)了解矛盾的關(guān)鍵所在。如果是我們在方法或態(tài)度上存在問題,我會(huì)代表單位和同事向群眾道歉,爭取諒解。如果是群眾對我們有誤解或?qū)艺叻ㄒ?guī)不熟悉,我會(huì)向群眾做好解釋工作。問題解決后,向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作處理過程。廣州新東方戴斌老師認(rèn)為關(guān)鍵是整個(gè)過程一定要合理、公正、透明。
5、領(lǐng)導(dǎo)安排你組織一個(gè)為民工欠資舉辦一個(gè)現(xiàn)場法律咨詢活動(dòng),你認(rèn)為工作的重點(diǎn)有哪些?
參考答題要點(diǎn):這里關(guān)于工作的重點(diǎn),戴斌老師認(rèn)為答題要點(diǎn)是比較多的,主要可以從以下幾個(gè)角度展開:(1)民工不懂法律,用什么方式去宣傳是重點(diǎn)所在。(2)人可能很多,如何保證現(xiàn)場秩序也是重點(diǎn)之一。(3)現(xiàn)場的法律咨詢活動(dòng),最怕的是“冷場”,如何想辦法讓“場子”熱起來,也是一個(gè)需要重點(diǎn)考慮的問題(4)最后,如何真正幫助民工解決問題,而不是“走過場”,這也值得我們深思。
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