2019年四川選調(diào)生考試《行測》真題及答案

　　第四部分 判斷推理

　　本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題，在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/P>

　　56.從所給的選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：　　

　　57.從所給的選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：　　

　　58.從所給的選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：　　

　　59.從所給的選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：　　

　　60.下面四個選項分別為立體圖形的俯視圖和左視圖，均正確的是：　　

　　61.稻草人謬誤，是在辯論或討論中，有意或無意地曲解對方的論點(diǎn)，針對曲解后的論點(diǎn)(替身稻草人)進(jìn)行攻擊，然后宣稱已推翻對方論點(diǎn)的一種錯誤的論證方式。

　　根據(jù)上述定義，下列屬于稻草人謬誤的是：

　　A.甲：“我認(rèn)為人都是自私的�！�

　　乙：“我不認(rèn)為所有的人都是自私的，但我也不認(rèn)為所有的人都不是自私的。”

　　B.甲：“我認(rèn)為小孩不應(yīng)該在大街上亂跑。”

　　乙：“把小孩關(guān)在家里，他們呼吸不到新鮮空氣，豈不是更加愚蠢嗎?”

　　C.甲：“為什么我最近臉上總是長痘痘?” 乙：“因為你上火了�！�

　　甲：“你怎么知道我上火?” 乙：“因為你臉上總長痘痘�！�

　　D.甲：“學(xué)習(xí)語言多聽是最重要的，只要每天都聽，過幾個月自然就能聽明白了�！�

　　乙：“可是我天天在家聽英語，已經(jīng)聽了好幾年了，現(xiàn)在還是聽不懂。”

　　62.演繹推理是指結(jié)論已經(jīng)蘊(yùn)含在前提中;前提為真，結(jié)論也必然為真的推理。歸納推理是指結(jié)論并不完全蘊(yùn)含在前提中;前提為真，結(jié)論不必然為真的推理。

　　根據(jù)上述定義，下列屬于歸納推理的是：

　　A.如果A=B并且B=C，那么A=C

　　B.所有天鵝都是白的，因此在南極發(fā)現(xiàn)的天鵝也是白的

　　C.樣品的合格率是70%，因此這批產(chǎn)品的合格率也是70%

　　D.甲生于1980年，而乙生于1981年，因此甲和乙不是同一個人

　　63.細(xì)分市場是指根據(jù)地理因素、人口因素、心理因素和行為因素等劃分某一產(chǎn)品的市場之后形成的市場。細(xì)分市場定價是指針對同一商品或者服務(wù)，在不同的細(xì)分市場上定以不同的價格。

　　根據(jù)上述定義，下列屬于市場細(xì)分定價的是：

　　A.母親節(jié)當(dāng)天康乃馨的售價比其他花高

　　B.在中國理發(fā)的收費(fèi)比在美國理發(fā)的收費(fèi)低很多

　　C.同樣一種水果，在拉薩的售價比在武漢的售價貴得多

　　D.同樣的物品，從北京寄到天津的收費(fèi)比從北京寄到廣州低

　　64.交互抑制法主要是誘導(dǎo)患者緩慢地暴露出導(dǎo)致神經(jīng)癥焦慮、恐懼的情境，并通過心理的放松狀態(tài)來對抗這種焦慮情緒，從而達(dá)到消除焦慮或恐懼的目的。滿灌療法是鼓勵患者直接接觸引致恐怖、焦慮的情景，堅持到緊張感覺消失的一種快速行為治療法。

　　下列對患乘車恐懼癥的患者的治療過程，使用了滿灌療法的是：

　　A.先試著讓患者看汽車圖片，進(jìn)而坐上停止的汽車，然后坐上緩慢行駛的汽車，最后坐上快速行駛的汽車

　　B.讓患者關(guān)注使自己焦慮、恐懼的思維活動，每當(dāng)這些想法出現(xiàn)時，要求患者大聲命令自己“停止”，從而使這些想法消失

　　C.將患者安置在汽車后座，驅(qū)車行駛數(shù)小時，使患者焦慮、恐懼的情緒逐淅減弱，直到患者完全習(xí)慣了乘車，不再感到恐懼

　　D.讓患者想象自己正坐在一輛汽車的后座，想象產(chǎn)生較輕焦慮的情境，適應(yīng)后再想象產(chǎn)生較高焦慮的情境，直到患者在最恐懼情境中能保持放松狀態(tài)

　　65.連續(xù)對比是指人眼在不同時間段內(nèi)所觀察與感受到的色彩對比視錯現(xiàn)象。連續(xù)對比又分正殘像和負(fù)殘像兩類。正殘像是指在停止物體的視覺刺激后，視覺仍然暫時保留原有物色映像的視覺狀態(tài)。負(fù)殘像是指在停止物體的視覺刺激后，視覺依舊暫時保留與原有物色成補(bǔ)色(如紅與綠、藍(lán)與橙、黃與紫等互為補(bǔ)色)映像的視覺狀態(tài)。

　　根據(jù)上述定義，下列屬于負(fù)殘像的是：

　　A.將靜態(tài)畫面按每秒24幀連續(xù)放映，就會在眼前形成動態(tài)畫面

　　B.凝視紅色物體之后，即使將物體移開，眼前還是會感到有紅色浮現(xiàn)

　　C.久視紅色后，將視覺迅速移向白色時，看到的并非白色而是綠色

　　D.紅色與黃色搭配，眼睛時而把紅色感覺為帶紫的顏色，時而又把黃色視為帶綠的顏色

　　66.動機(jī)是人們行動的原因，它能喚起行動，使活動指向一定的目標(biāo)。根據(jù)動機(jī)的來源可分為內(nèi)在動機(jī)和外在動機(jī)，內(nèi)在動機(jī)是指行為的目的是為了體驗相應(yīng)活動中帶來的喜悅和滿足;外在動機(jī)是指行為的目的是為了獲得相應(yīng)活動所帶來的其他外在結(jié)果或者避免懲罰。

　　根據(jù)上述定義，下列行為中最可能體現(xiàn)內(nèi)在動機(jī)的是：

　　A.為了保持身體健康，小趙堅持鍛煉身體

　　B.張老師非常熱愛他的職業(yè)，很享受教書育人的過程

　　C.小芳參加游泳比賽獲得了第一名，她為自己感到驕傲

　　D.為了不讓父母失望，小明非常努力地學(xué)習(xí)，爭取考上理想的學(xué)校

　　67.主語是執(zhí)行句子的行為或動作的主體，謂語是對主語動作或狀態(tài)的陳述或說明，賓語則是指一個動作(動詞)的接受者。當(dāng)句子中的謂語部分包含兩個動詞(有的后一個是形容詞)，且對應(yīng)兩個不同的主語，即前一個謂語的賓語同時又作為后一個謂語的主語，等于一個動賓結(jié)構(gòu)和主謂結(jié)構(gòu)連環(huán)在一起，并且其中沒有語音停頓，符合這樣格式的句子叫兼語句。

　　根據(jù)上述定義，下列不屬于兼語句的是：

　　A.風(fēng)吹雪花飄

　　B.上級派工作組檢查工作

　　C.公使陽處父追之

　　D.人不能兩次踏進(jìn)同一條河流

　　68.數(shù)字家庭是指以計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，各種電器通過不同的互連方式進(jìn)行通信及數(shù)據(jù)交換，實現(xiàn)電器間的互聯(lián)互通，使人們可以更加方便快捷地獲取信息，從而極大提高人類居住的舒適性和娛樂性。

　　根據(jù)上述定義，下列不涉及數(shù)字家庭的是：

　　A.小王通過網(wǎng)絡(luò)控制家里的打印機(jī)，實現(xiàn)遠(yuǎn)程打印

　　B.小李通過藍(lán)牙將投影儀與筆記本電腦連接，在家里播放電影

　　C.小劉使用電飯煲預(yù)約定時功能，讓電飯煲在預(yù)定時間自動開始工作

　　D.小張在單位上班時，通過手機(jī)控制家里的電視，錄制正在直播的體育節(jié)目

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