題目一:《小亦可為》
【提示語】
生活中,"小"常常被我們忽視,其實(shí)"小"亦有價(jià)值。一個(gè)善意的舉動(dòng)雖小,卻能給人帶來溫暖;一個(gè)創(chuàng)新的嘗試雖小,卻閃耀著智慧的光芒;前行的腳步雖小,日積月累,卻能帶給我們走向成功……不要輕視小,小中有真情;不要忽略小,小中見大義。請以"小亦可為"為題寫一篇文章。
【題目解析】
本次作文題目《小亦可為》難度適中,在文藝氣息如此濃郁的當(dāng)下,學(xué)生需要"去其糟粕,取其精華",提煉其重點(diǎn)。
在分析這個(gè)題目之前,先來看看這一段文字 "善小而為,在這個(gè)因冷漠而產(chǎn)生過悲劇的時(shí)代,這無疑是一劑良藥!一次慷慨解囊,一次挺身而出,甚至一個(gè)微笑、一句問候都能給人以生的希望和快樂!如此說來,善小應(yīng)必為之,善小亦可大有為!"
對于考生來說,看到一個(gè)作文題目,孩子最擔(dān)心的就是看不懂題目(體現(xiàn)出的是學(xué)生作文的審題能力),不知道寫什么作文(體現(xiàn)出的是學(xué)生不能找到合適的寫作素材),因?yàn)榭荚嚂r(shí)間比較緊張不能不保著試試看的態(tài)度去寫一篇連自己也不清楚中心的文章(體現(xiàn)出的是學(xué)生在寫作文之前沒有對文章的立意進(jìn)行深入思考),關(guān)于作文審題,我拍在課上做過重點(diǎn)講解,學(xué)生在考試的時(shí)候有木有覺得這個(gè)作文題其實(shí)沒有那么難,我常說"作文題目有一個(gè)'華麗的外表',你需要尋找出'俗的內(nèi)心'"
本作文題目引導(dǎo)學(xué)生在生活中關(guān)注"小事""小人物"等,引導(dǎo)孩子多關(guān)注自己生活中的人與事情,一個(gè)微笑、一句問候、一件小事……其實(shí)對于學(xué)生來說,結(jié)合每個(gè)學(xué)生之前寫過的作文素材,大多是生活中的小事,甚至是微不足道常常被學(xué)生不值一提的小事,其實(shí)在生活中我們通過各種方式獲取的道理、感悟多由生活中的"小"總結(jié)提煉。
《小亦可為》作文的提示語注重留意生活中的"小",闡述你對"小"的認(rèn)識(shí),"小"也有價(jià)值。"一個(gè)善意的舉動(dòng)雖小,卻能給人帶來溫暖;一個(gè)創(chuàng)新的嘗試雖小,卻閃耀著智慧的光芒;前行的腳步雖小,日積月累,卻能帶給我們走向成功……"學(xué)生可以相對自由的選擇之前的寫過素材,孩子之前的作文素材可能會(huì)有關(guān)于"溫暖"、"日積月累"等,學(xué)生在考試中如果可以聯(lián)想到之前寫過的寫作素材,本次作文的選材和中心不易寫跑題,如果要想寫出一個(gè)比較不錯(cuò)的作文,需要在點(diǎn)題、描寫、升華這幾方面加以重視。趕緊套作吧!曾經(jīng)你們寫過的書法,彈過的琴,畫過的漫畫……注意題材不要太庸俗哦!
用心挖掘生活中的小事,用心感悟小事中的道理!
題目二:《穿越百年的時(shí)光》
百年前,是一個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代,一個(gè)變革的時(shí)代:1915年全球第一條電話線的誕生搭建了溝通世界的橋梁,1919年新文化運(yùn)動(dòng)開啟了中國思想解放的閘門……百年后,將是一個(gè)日新月異的時(shí)代,一個(gè)智能化的時(shí)代:高新科技無奇不有,創(chuàng)新思想層見疊出,多元文化異彩紛呈。如果有一天你穿越了百年的時(shí)光,又將有怎樣奇特的經(jīng)歷呢?請你發(fā)揮想象,以"穿越百年的時(shí)光"為題寫一篇文章。
要求:
(1)請將題目書寫在答題紙上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(3)字?jǐn)?shù)在600-800之間。
(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
如果說第一個(gè)題目過于普通,普通得幾乎難以鑒別學(xué)生真實(shí)的寫作水平的話,讓學(xué)生安心;那第二個(gè)備選的作文題目簡直是:是用來在平淡生活中令人驚喜的存在!"百年后,將是一個(gè)日新月異的時(shí)代,一個(gè)智能化的時(shí)代:高新科技無奇不有,創(chuàng)新思想層見疊出,多元文化異彩紛呈。如果有一天你穿越了百年的時(shí)光,又將有怎樣奇特的經(jīng)歷呢?請你發(fā)揮想象,以"穿越百年的時(shí)光"為題寫一篇文章。"這種出題方式與2015年1月份海淀初三期末考試作文題目二有異曲同工之妙"假如你有十天的時(shí)間,可以做老虎、獅子、小魚、小鳥四種動(dòng)物中的任意一種,你會(huì)選擇做哪一種動(dòng)物?成為那種動(dòng)物之后,你的世界一定不一樣吧。請發(fā)揮你的想象,以"做十天________的奇遇"為題目,寫一篇文章。"
2015年海淀期末考試給了一個(gè)相對明顯的寫作對象限制,在"老虎、獅子、小魚、小鳥四種動(dòng)物中的任意一種",本次期末考試的作文題目給了一個(gè)相對明顯的時(shí)代限制。
除了題目不同以往考場作文的奇思妙想,打開小伙伴兒們封閉已久的想想之門,寫作本來就是一件很美的事,可是在現(xiàn)行的考察方式下,寫作文帶給學(xué)生的往往是緊張、壓力和對分?jǐn)?shù)的擔(dān)憂。這么單純質(zhì)樸而又妙趣橫生的題目,簡直都讓我感動(dòng)了!
然而可是,這兩個(gè)作文題目的差別如此之大,不能不反應(yīng)出出題老師內(nèi)心的矛盾啊,既要?jiǎng)?chuàng)新給寫作的自由,又要照顧固有作文的考察方式,最關(guān)鍵的是,在這么重要的考試中,這兩個(gè)作文題目放在一起,有多少學(xué)生會(huì)選第二個(gè)題目呢?
選第二個(gè)題目的孩子們,你們需要多大的勇氣,才能在這么重要的時(shí)刻敢于放開手腳發(fā)揮想象寫一個(gè)自己想寫的妙意無窮的故事呢?……發(fā)揮的余地都很大!
期末語文考試已經(jīng)塵埃落定,但是我們的其他科目的考試還在繼續(xù),好好調(diào)整心態(tài),迎接接下來的其他科目的考試。強(qiáng)烈建議,孩子能夠利用寒假,中考生中考前最長、最緊張的一個(gè)自我調(diào)整期,寒假過后就是中考前最后沖刺階段,高效利用,才是王道!
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