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2016年中考政治備考模擬試題及答案(11)

來源:考試吧 2016-2-15 9:25:57 要考試,上考試吧! 萬題庫
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  11.傳說古希臘有一個(gè)海峽女巫,她能用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這個(gè)海峽的船只,使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡這個(gè)海峽的任務(wù)。為了抵御海峽女巫的歌聲誘惑,他想出一個(gè)辦法:讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上,這樣,即使他聽到歌聲也無法指揮水手。他讓所有的船員把耳朵堵上,以防他們聽到女巫的歌聲。結(jié)果,奧德賽船長的船只順利地渡過了海峽。

  (1)奧德賽船長的船只為什么能順利渡過海峽,而其他的船只卻觸礁沉沒?

  (2)奧德賽船長的成功渡海對我們學(xué)會拒絕不良誘惑有哪些啟發(fā)?

  思路解析:這個(gè)傳說故事告訴我們一個(gè)成功戰(zhàn)勝不良誘惑的例子。對于第(1)問,需要我們從故事中找到答案。不難看出,其他船只之所以沒有通過海峽,而奧德賽船長指揮的船只卻順利通過,主要原因在于是否聽了女巫的歌聲。奧德賽船長及其船員自覺抵制了女巫的歌聲對自己的不良誘惑。第(2)問“有哪些啟發(fā)”,我們在回答時(shí)除了要回答題目本身所蘊(yùn)涵的道理外,還要涉獵與之相關(guān)的方面。

  答案:(1)奧德賽船長及其船只上的人員通過綁住自己、堵住耳朵等辦法自覺抵御住了來自女巫歌聲的不良誘惑,而其他船只恰恰相反,沒有主動(dòng)采取行動(dòng)抗拒不良誘惑,任其侵害,最終走向滅亡。

  (2)①我們應(yīng)該靠自己的勇敢和聰明才智戰(zhàn)勝不良誘惑。②要用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法,擺脫不良誘惑對自己的干擾,避免它們對自己的危害。③要采取避開誘因法來遠(yuǎn)離不良誘惑。最好將引起誘因的實(shí)物收藏起來,避免觸景生情;還可以通過參加集體活動(dòng),多與他人交流等辦法避開誘因。④婉言謝絕朋友,提高自制力。要用技巧和自制力回絕來自朋友的邀請,避免他們的不理解和嘲弄。⑤專時(shí)專用,改正不良習(xí)慣。定好計(jì)劃,什么時(shí)間就干什么事,一般不予更改,從而改正因著迷而誤時(shí)的壞習(xí)慣。

  12.(2010山東萊蕪中考)在學(xué)校進(jìn)行的社會主義榮辱觀教育活動(dòng)中,初四(1)班就下面生活中的兩個(gè)鏡頭展開了熱烈討論。假如你是其中的一員,請分別對這兩個(gè)生活鏡頭發(fā)表自己的看法。

  思路解析:本題主要考查青少年學(xué)生面對封建迷信、黃色書刊、煙、酒、毒品和黑色網(wǎng)吧的誘惑,如何以法律己,作出正確的選擇。 

  答案:(1)鏡頭一:“科學(xué)”算命是現(xiàn)代迷信的表現(xiàn),危害青少年的身心健康;青少年應(yīng)崇尚科學(xué),反對迷信。

  (2)鏡頭二:該同學(xué)的做法是遵紀(jì)守法,以法律己的表現(xiàn);青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)意識,學(xué)會自我保護(hù),自覺抵制社會不良誘惑。

  我評析 我公正

  13.鏡頭一:小偷在公共汽車上偷東西時(shí)被發(fā)現(xiàn),失主要求把車子開到派出所去。

  鏡頭二:小靈經(jīng)常約同學(xué)出去玩,但她總是不遵守約定的時(shí)間,事后只輕描淡寫地說“臨時(shí)有事”。

  鏡頭三:今天輪到小楊所在的小組打掃衛(wèi)生,因?yàn)橄胫R上要去參加籃球比賽,他草草地掃了地,把垃圾堆在一邊就走了。

  鏡頭四:一位成績優(yōu)異的名牌大學(xué)畢業(yè)生準(zhǔn)備找工作,他不知道他的檔案袋里有三次乘公共汽車逃票的經(jīng)歷。

  鏡頭五:演出時(shí)間到了,觀眾在熱切盼望著,其他演員都已經(jīng)準(zhǔn)備好了,女主角卻罷演了,因?yàn)樗J(rèn)為她演出得到的錢太少了。

  (1)讀完上述材料完成下表。

  對自己的影響對他人的影響對社會的影響

  鏡頭一

  鏡頭二

  鏡頭三

  鏡頭四

  鏡頭五

  (2)請從道德和法律兩方面對上述現(xiàn)象進(jìn)行分析。

  思路解析:上述現(xiàn)象在生活中時(shí)有發(fā)生,這些行為既不利己,也有害于他人和社會,所以在生活中同學(xué)們要盡力克服。

  答案:(1)鏡頭一:違法犯罪,被繩之以法 他人財(cái)產(chǎn)上的損失 破壞自食其力的社會風(fēng)氣

  鏡頭二:失信于他人 耽誤同學(xué)的事 不誠實(shí)守信,被社會淘汰

  鏡頭三:沒盡到值日生職責(zé) 班級衛(wèi)生不合格 樹立亂堆亂放的壞榜樣

  鏡頭四:找不到合適的工作 失信于他人失信于社會

  鏡頭五:有損明星形象 觀眾空等一場 不崇拜明星

  (2)從道德上講,上述行為是不道德的,不守承諾,沒有良好的道德感,什么事也做不成,既不利于自己也不利于社會;從法律上講,有些行為是違法的,如小偷小摸,輕者要給予處罰,重者要受到法律的制裁。

  我參與 我成長

  14.當(dāng)遇到以下情形時(shí),中學(xué)生應(yīng)該怎樣做?請聯(lián)系所學(xué)知識,各擬一句警示語。

  (1)小強(qiáng)跟同學(xué)鬧矛盾,好友小剛說:“敢欺負(fù)小強(qiáng),走,咱們?nèi)プ崴?”

  警示語: 

  (2)朋友聚會時(shí),有人給你一本黃色刊物:“看看吧,真刺激!”

  警示語: 

  (3)“兒子,過來替老爸摸兩圈,今天手氣真順,贏了100多了!”爸爸對正在做作業(yè)的你說。警示語: 

  思路解析:在生活中我們時(shí)刻面臨著不同的行為選擇,我們必須有正確的是非善惡觀,敢于突破內(nèi)心與外在的各種障礙,堅(jiān)持正確行為,不做錯(cuò)事。

  答案:略

  我實(shí)踐 我提高

  15.在我們的生活中,可能遇到哪些不良誘惑?寫下來,并描述一下自己在遇到這些情形時(shí)的做法。

  家庭中可能遇到: 

  學(xué)校中可能遇到: 

  社會上可能遇到: 

  思路解析:現(xiàn)實(shí)生活中的不良誘惑有很多,比如:一些良莠不齊的“書屋”、電子游戲室、網(wǎng)吧,黃、賭、毒與邪教等。在遇到這些情形時(shí),首先要運(yùn)用心中良知的標(biāo)尺對各種不良誘惑作出正確的判斷,然后要突破內(nèi)心和外在的各種障礙,戰(zhàn)勝自我,作出正確的選擇。

  答案:略

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