點(diǎn)擊查看：2021年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《生理學(xué)》復(fù)習(xí)知識點(diǎn)匯總

　　​細(xì)胞的興奮性和生物電現(xiàn)象

　　(3)動作電位的特點(diǎn)：①“全或無”現(xiàn)象。單一神經(jīng)或肌細(xì)胞動作電位的一個重要特點(diǎn)就是刺激若達(dá)不到閾值，將不會產(chǎn)生動作電位。刺激一旦達(dá)到閾值，就會爆發(fā)動作電位。動作電位一旦產(chǎn)生，其大小和形狀不再隨刺激的強(qiáng)弱和傳導(dǎo)距離的遠(yuǎn)近而改變。②具有不應(yīng)期。由于絕對不應(yīng)期的存在，動作電位不可能發(fā)生融合。動作電位的產(chǎn)生是細(xì)胞興奮的標(biāo)志。

　　3.興奮性可泛指機(jī)體或組織細(xì)胞對外界刺激發(fā)生反應(yīng)的能力，對可興奮細(xì)胞來說，興奮性是指它們在受到刺激后發(fā)生興奮或引起動作電位的能力。在生理學(xué)中興奮與動作電位是同義詞。可興奮細(xì)胞在接受一次刺激發(fā)生興奮的一段時間內(nèi)，其興奮性將經(jīng)歷一系列有次序的周期性變化，這種周期性變化可分為以下幾個時期。

　　(1)絕對不應(yīng)期：在可興奮細(xì)胞接受刺激發(fā)生興奮的最初一段時間內(nèi)，無論給予多大強(qiáng)度的刺激也不能使細(xì)胞再次興奮，即在這段時間內(nèi)的閾值無限大，興奮性降為零，這一時期稱絕對不應(yīng)期。

　　(2)相對不應(yīng)期：在絕對不應(yīng)期之后的一段時間內(nèi)，如果用較強(qiáng)的刺激，細(xì)胞有可能再次發(fā)生新的興奮。細(xì)胞在這段時間內(nèi)的興奮性正處于逐漸恢復(fù)的過程中，但仍低于正常，這個時期稱為相對不應(yīng)期。

　　(3)超常期：在相對不應(yīng)期后，細(xì)胞的興奮性稍高于正常水平，此時只要給予較弱的刺激即能發(fā)生新的興奮，此期稱為超常期。

　　(4)低常期：最后，細(xì)胞進(jìn)入興奮性低于正常的時期，即需要較強(qiáng)的刺激才能引起興奮，故稱為低常期。細(xì)胞在經(jīng)歷低常期以后，興奮性才能完全恢復(fù)，以閾刺激又能引發(fā)一次新的興奮(動作電位)。

　　4.興奮傳導(dǎo)的特點(diǎn)

　　(1)雙向性：神經(jīng)纖維上任何一點(diǎn)受到有效刺激而發(fā)生興奮時，沖動會沿神經(jīng)纖維向兩端同時傳導(dǎo)。

　　(2)絕緣性：一條神經(jīng)干包含有許多神經(jīng)纖維，各條纖維上傳導(dǎo)的沖動互不干擾。

　　(3)安全性：對單一細(xì)胞來說，局部電流的強(qiáng)度�？沙^引起鄰近膜興奮所必需的閾強(qiáng)度的數(shù)倍以上，因而以局部電流形成為基礎(chǔ)的傳導(dǎo)過程是相當(dāng)“安全”的，一般不會出現(xiàn)傳導(dǎo)“阻滯”。

　　(4)不衰減性：動作電位在同一細(xì)胞上傳導(dǎo)時，其幅度和波形不會因傳導(dǎo)距離的增加而減小，這種擴(kuò)布稱為不衰減性擴(kuò)布。

　　(5)相對不疲勞性：興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)與經(jīng)突觸傳遞相比較，前者能夠較為持久地進(jìn)行，即興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)具有相對不易發(fā)生疲勞的特征。

　　(6)結(jié)構(gòu)和功能的完整性：完成沖動沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)功能，要求神經(jīng)纖維的結(jié)構(gòu)和功能都是完整的。

　　【備考攻略】

　　理解本章中出現(xiàn)的各種專業(yè)名詞，要清楚靜息電位、動作電位離子的變化;興奮性方面要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)課程來了解各個時期的特點(diǎn)。

　　【特別注意】

　　各個時期對應(yīng)電位的關(guān)系：

　　絕對不應(yīng)期——峰電位;相對不應(yīng)期——負(fù)后電位前期;超常期——負(fù)后電位后期;低常期——正后電位。

　　易混淆點(diǎn)：

　　極化——是靜息狀態(tài)下，細(xì)胞膜電位外正內(nèi)負(fù)的狀態(tài);

　　超級化——指細(xì)胞膜靜息電位向膜內(nèi)負(fù)值加大的方向變化;

　　去極化——指細(xì)胞膜靜息電位向膜內(nèi)負(fù)值減小的方向變化;

　　反極化——指去極化至零電位后，膜電位進(jìn)一步變?yōu)檎?

　　復(fù)極化——指細(xì)胞去極化后，再向靜息電位方向恢復(fù)的過程。

內(nèi)容來源：醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

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