一、單項選擇題

　　1、列寧主義、毛澤東思想形成和發(fā)展的時代特征是：戰(zhàn)爭與革命。

　　2、鄧小平理論形成和發(fā)展的時代特征是：和平與發(fā)展。

　　3、鄧小平關(guān)于以經(jīng)濟建設(shè)為中心，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的決策和理論是建立在：對時代主題轉(zhuǎn)換的正確判斷。

　　4、建國后，我國在社會主義建設(shè)中照搬了：蘇聯(lián)模式。

　　5、我們黨從什么時候開始探索中國式的社會主義建設(shè)道路：1956年蘇共二十大召開和波匈事件的發(fā)生。

　　6、蘇聯(lián)模式是在戰(zhàn)爭與革命年代形成的—種社會主義模式，帶有明顯的：備戰(zhàn)型或準戰(zhàn)時型的特點。

　　7、第一次提出“建設(shè)有中國特色的社會主義理論”這一概念是：1987年黨的十三大。

　　8、明確提出“建設(shè)有中國特色的社會主義”的基本命題是在：1982年的十二大。

　　9、把“鄧小平理論”確定為黨的指導思想并與入黨章是：1997年黨的十五大。

　　10、中國共產(chǎn)黨成立之時，就把馬克思列寧主義確立為自己的指導思想，后來又把毛澤東思想確立為黨的指導思想，具體時間是：1945年黨的七大。

　　二、多項選擇題

　　1、和平與發(fā)展成為時代的主題，表明(AB)

　　A.世界要和平，國家要發(fā)展已成為各國人民的普遍要求;

　　B.在較長時間內(nèi)不發(fā)生大規(guī)模的世界戰(zhàn)爭是有可能的

　　C.世界已經(jīng)成為一個和平與平等的大家庭

　　D.人類已經(jīng)戰(zhàn)勝了戰(zhàn)爭，消滅了戰(zhàn)爭

　　E.發(fā)達國家與發(fā)展中國家獲得了平等發(fā)展的機會

　　2、鄧小平理論是當代中國的馬克思主義這一命題說明(CDE)

　　A.鄧小平理論改造了馬克思主義;

　　B.鄧小平理論修正了馬克思主義

　　C.鄧小平理論是馬克思主義;

　　D.鄧小平理論是當代中國發(fā)展了的馬克思主義

　　E.鄧小平理論用一系列新思想、新觀點把馬克思主義推向了一個新的階段

　　3、鄧小平理論是發(fā)展了的馬克思主義，是指(ABCD)

　　A.鄧小平理論沒有教條式地對待馬克思主義

　　B.鄧小平理論是從中國國情出發(fā)，對馬克思主義進行了發(fā)展和創(chuàng)新

　　C.鄧小平理論適應時代發(fā)展的要求，對馬克思主義進行了發(fā)展和創(chuàng)新

　　D.鄧小平理論用—系列新思想、新觀點把馬克思主義推向了一個新的階段

　　E.鄧小平理論是馬克思主義的機械的重復

　　4、在社會主義的發(fā)展動力問題上，鄧小平強調(diào)(ACD)

　　A.改革也是一場革命; B.改革是對社會主義制度的根本變革

　　C.改革也是解放生產(chǎn)力;D.改革是中國現(xiàn)代化的必由之路;

　　E.改革是補資本主義的課

　　5、中國共產(chǎn)黨的指導思想是(BDE)

　　A.堅持改革開放; B.馬克思列寧主義; C.堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心

　　D.毛澤東思想; E.鄧小平理論

　　6、鄧小平理論是(ABCDE)

　　A. 當代中國的馬克思主義; B.中國共產(chǎn)黨的指導思想;

　　C.中華民族振興的精神支柱 D.時代精神與民族精神的統(tǒng)一;

　　E.社會主義與愛國主義的統(tǒng)一

　　7、學習鄧小平理論要(BCD)

　　A.熟記鄧小平的所有著作;

　　B.認真系統(tǒng)地研讀鄧小平的著作

　　C.把學習鄧小平著作同學習馬列著作、毛澤東思想結(jié)合。

　　D.注意理論聯(lián)系實際;

　　E.用什么學什么

　　8、蘇聯(lián)解體東歐劇變的原因主要是(ABCD)

　　A.錯誤路線造成的政治混亂;

　　B.西方國家的“和平演變”戰(zhàn)略

　　C.沒有及時地、成功地對原有經(jīng)濟體制進行根本性改革

　　D.經(jīng)濟搞得不好，人民生活改善不大;

　　E.社會主義制度本身具有缺陷

　　三、簡答題

　　1、簡述鄧小平理論形成的時代背景和歷史條件。

　　答：鄧小平理論的產(chǎn)生，首先是時代發(fā)展的需要。列寧主義和毛澤東思想都是在戰(zhàn)爭與革命成為時代特征的歷史條件下形成和發(fā)展起來的。第二次世界大戰(zhàn)后，國際形勢發(fā)生了重大變化。時代主題由戰(zhàn)爭與革命轉(zhuǎn)變?yōu)楹推脚c發(fā)展。盡管和平與發(fā)展這兩大問題至今一個也沒有解決，但世界要和平、國家要發(fā)展、社會要進步、經(jīng)濟要繁榮、生活要提高，已成為各國人民的普遍要求。

　　隨著時代主題的轉(zhuǎn)換。戰(zhàn)后興起的新技術(shù)革命浪潮，使當今世界發(fā)生了深刻的變化。世界范圍的競爭，從過去的軍事轉(zhuǎn)向經(jīng)濟實力和以高科技為基礎(chǔ)的綜合國力的較量上。

　　總之，鄧小平理論是根據(jù)中國國情，在和平與發(fā)展成為主要問題的時代背景和新技術(shù)革命浪潮興起的歷史條件下，在抓住時代發(fā)展帶來的機遇、回應時代發(fā)展提出的挑戰(zhàn)中，形成和發(fā)展起來的。

　　2、鄧小平理論的形成經(jīng)歷了哪三個階段?

　　答：第一階段，從1978年黨的十一屆三中全會到1982年黨的十二大，是鄧小平理論初步形成的時期。這一時期找準了改革的兩個突破口，即以家庭承包經(jīng)營為主的農(nóng)村改革和興辦經(jīng)濟特區(qū)，從而使改革開放迅猛發(fā)展。

　　第二階段，從1982年黨的十二大到1987年黨的十三大，是鄧小平理論逐步展開并形成輪廓的時期。十三大第一次提出“建設(shè)有中國特色的社會主義理論”這一概念。

　　第三階段，從1987年黨的十三大到1992年鄧小平南方談話和黨的十四大，是鄧小平理論走向成熟，形成理論體系的時期。十四大報告指出“鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論，第一次比較系統(tǒng)地初步回答了”中國如何建設(shè)社會主義的“一系列基本問題”。

　　3、為什么說鄧小平理論是中國共產(chǎn)黨的指導思想和振興中華民族的精神支柱?

　　答：中國共產(chǎn)黨從誕生之日起，就把馬克思列寧主義確立為自己的指導思想。1945年黨的七大又把毛澤東思想確立為黨的指導思想，十五大又把鄧小平理論確立為黨的指導思想，并寫進黨章和憲法。在當代中國，只有把馬克思主義同中國實踐和時代特征結(jié)合起來的鄧小平理論，而沒有別的理論能夠解決社會主義的前途和命運問題。

　　鄧小平理論以對當代中國和世界的深刻分析，為黨和國家重新走在時代潮流前面，為中華民族以更強大的力量自立于世界民族之林，規(guī)劃了嶄新的切合實際的宏偉藍圖，而成為中華民族振興的強大精神支柱。

　　總之，正因為鄧小平理論是時代精神和民族精神的統(tǒng)一，是社會主義和愛國主義的統(tǒng)一， 既是馬克思主義的，又是“中國化”的，所以才能成為中國共產(chǎn)黨的指導思想，振興中華民族的精神支柱。

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