二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

　　21.傳播學(xué)奠基人中，來自歐洲的學(xué)者有( )

　　A.盧因

　　B.拉斯韋爾

　　C.施拉姆

　　D.拉扎斯菲爾德

　　E.霍夫蘭

　　22.問卷中提問排列應(yīng)遵循的原則有( )

　　A.先易后難

　　B.先一般后特殊

　　C.先“面”后“點(diǎn)”

　　D.先肯定后否定

　　E.同類集中

　　23.《報(bào)刊的四種理論》中的“報(bào)刊”指( )

　　A.廣播

　　B.報(bào)紙

　　C.電視

　　D.雜志

　　E.圖書

　　24.本課程教材用多種理論解釋了受眾的選擇性因素，這些理論是(　　)

　　A.群體規(guī)范理論

　　B.使用與滿足理論

　　C.休眠效果理論

　　D.認(rèn)知不和諧理論

　　E.可獲得性理論

　　25.拉扎斯菲爾德等學(xué)者在伊里調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大眾傳播可能產(chǎn)生的效果主要有(　　)

　　A.“結(jié)晶”效果

　　B.“沉淀”效果

　　C.“改變”效果

　　D.“澄清”效果

　　E.“強(qiáng)化”效果

　　三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

　　26.宣傳法律、傳授知識(shí)、推廣技術(shù)、刊登廣告和推銷商品等屬于________地施加影響的傳播行為。

　　27.傳播學(xué)在19世紀(jì)末逐步形成，20世紀(jì)________年代初具規(guī)模。

　　28.申農(nóng)—韋弗模式如果用于解釋大眾傳播過程，其中的“信宿”相當(dāng)于________。

　　29.施拉姆把拉斯韋爾提出的環(huán)境監(jiān)測功能比喻為“________”。

　　30.所謂報(bào)刊的四種理論，實(shí)際上是美國學(xué)者總結(jié)的自從大眾傳播誕生以來出現(xiàn)的關(guān)于大眾傳播的四種________觀念。

　　31.有學(xué)者認(rèn)為，大眾傳播的內(nèi)容大多是________的，所以更多的是分散而不是集中受眾對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和政治問題的注意力。

　　32.電子媒介的受眾調(diào)查中最常見的是關(guān)于觀眾、聽眾的數(shù)量及其構(gòu)成的________調(diào)查。

　　33.拉扎斯菲爾德等學(xué)者在伊里調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大眾傳播對(duì)一般受眾的影響往往要經(jīng)過“________”這個(gè)中間環(huán)節(jié)。

　　34.在傳播研究中，傳統(tǒng)學(xué)派關(guān)心的主要是怎樣傳播才能取得最佳效果，而批判學(xué)派關(guān)心的則主要是“誰在控制傳播”和“________傳播”等重大問題。

　　35.《數(shù)字化生存》的作者尼葛洛龐帝把度量信息的最小單位“________”比作人體內(nèi)的DNA。

　　四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

　　36.庫爾特·盧因

　　37.抽樣調(diào)查法

　　38.“雙重行動(dòng)模式”

　　39.社會(huì)分類論

　　40.“一面提示”

　　五、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

　　41.新聞學(xué)的研究路線和傳播學(xué)的研究路線分別是什么?

　　42.奧斯古德—施拉姆模式中包含了哪些要素?該模式中左右兩個(gè)大圓叫什么?

　　43.麥奎爾認(rèn)為傳播功能包括哪些方面?

　　44.為了提高新聞的易讀性，遣詞造句應(yīng)該注意哪些要求?

　　45.大眾傳播中的反饋有哪些特點(diǎn)?

　　六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　46.為什么麥克盧漢的媒介理論引起了學(xué)術(shù)界的關(guān)注?

　　47.為什么“培養(yǎng)”理論特別強(qiáng)調(diào)電視在人們形成“共識(shí)”中的作用?請(qǐng)舉例論述。

　　溫馨提示：由于很多試題(主要是主觀題)，其答案并不是唯一的，甚至是開放的，一道題的解題思路是多種多樣的，從實(shí)施素質(zhì)教育的要求出發(fā)，應(yīng)該鼓勵(lì)自考生用多樣的思路解題。正是因?yàn)槿绱�，在評(píng)卷過程中，往往會(huì)根據(jù)考生的作答情況，對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整，也正因如此，教育部把國家教育考試靠后的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)仍然列為秘密材料。因此教育部不在網(wǎng)上公布答案，請(qǐng)考生諒解。