二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
31.一般認(rèn)為,在國(guó)際法淵源中處于最重要地位的有( )
A.國(guó)際條約
B.國(guó)際習(xí)慣
C.一般法律原則
D.司法判例
E.公法學(xué)家學(xué)說(shuō)
32.外國(guó)船舶在一國(guó)領(lǐng)海享有的無(wú)害通過(guò)權(quán)要求( )
A.不損害沿海國(guó)的和平、安全和良好秩序
B.通過(guò)是為了穿過(guò)領(lǐng)海但不進(jìn)入內(nèi)水
C.除例外情況外,通過(guò)必須繼續(xù)不停和迅速進(jìn)行
D.通過(guò)時(shí)做短暫停留以供檢查
E.潛水艇必須在水面航行并展示其國(guó)旗
33.根據(jù)《維也納外交關(guān)系公約》,使館的職責(zé)包括( )
A.處理民政、商務(wù)、護(hù)僑等日常性的事務(wù)
B.以一切手段調(diào)查接受國(guó)的狀況,并向派遣國(guó)報(bào)告
C.促進(jìn)本國(guó)與接受國(guó)之間的商業(yè)、經(jīng)濟(jì)、文化和科學(xué)關(guān)系
D.可在接受國(guó)同意的情況下,受托保護(hù)未在接受國(guó)派駐代表的第三國(guó)國(guó)民的利益
E.辦理護(hù)照和簽證
34.“國(guó)際法不加禁止的、其有形后果有造成重大跨界損害的危險(xiǎn)的活動(dòng)”應(yīng)具有的要素包括( )
A.這類活動(dòng)未受國(guó)際法禁止
B.這類活動(dòng)具有引起重大損害的可能性
C.這類損害必須是跨界的
D.各當(dāng)事國(guó)之間有共同邊界
E.跨界損害必須是由這類活動(dòng)通過(guò)其有形后果而引起的
35.歐洲人權(quán)委員會(huì)的程序包括( )
A.對(duì)其他國(guó)際組織指控的調(diào)查、調(diào)解和報(bào)告
B.對(duì)締約國(guó)之間指控的調(diào)查、調(diào)解和報(bào)告
C.對(duì)個(gè)人投訴的調(diào)查、調(diào)解和報(bào)告
D.無(wú)需投訴,僅根據(jù)對(duì)情況的了解主動(dòng)的調(diào)查、調(diào)解和報(bào)告
E.不用依據(jù)條約而經(jīng)證明確系一貫和嚴(yán)重侵害基本人權(quán)的情形即受理個(gè)人來(lái)文的特殊程序
三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,第36、37小題各7分,第38、39小題各8分,共30分)
36.簡(jiǎn)述條約締結(jié)的一般程序。
37.簡(jiǎn)述國(guó)際法院確立管轄權(quán)的方式。
38.區(qū)域性國(guó)際組織與聯(lián)合國(guó)有什么關(guān)系?
39.簡(jiǎn)述反人道罪的基本特征。
四、論述題(本大題共1小題,15分)
40.論國(guó)家的基本權(quán)利和義務(wù)。
五、案例分析題(本大題共1小題,15分)
41.2008年7月18日,甲國(guó)軍艦“和平號(hào)”在乙國(guó)附近的公海上航行時(shí),收到丙國(guó)船舶“科波菲爾號(hào)”發(fā)出的求救信號(hào),稱在距離其12海里處遭遇懸掛乙國(guó)國(guó)旗的海盜船!昂推教(hào)”向該處加速駛?cè),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的發(fā)現(xiàn)一艘懸掛乙國(guó)國(guó)旗的船舶“維斯號(hào)”疑似海盜船只。“和平號(hào)”拿捕“維斯號(hào)”后,發(fā)現(xiàn)其實(shí)際上是一艘在丁國(guó)登記的船舶,也未發(fā)現(xiàn)任何被掠奪或扣留的人或財(cái)物。
(1)“維斯號(hào)”懸掛乙國(guó)國(guó)旗是一種什么行為?為什么會(huì)有這種現(xiàn)象?
(2)“和平號(hào)”軍艦可否在公海上拿捕海盜船?為什么?
(3)由哪個(gè)國(guó)家對(duì)海盜船予以審判和懲罰?
(4)“和平號(hào)”在“維斯號(hào)”上未發(fā)現(xiàn)任何被扣留或掠奪的人或財(cái)物,是否應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任?
溫馨提示:由于很多試題(主要是主觀題),其答案并不是唯一的,甚至是開(kāi)放的,一道題的解題思路是多種多樣的,從實(shí)施素質(zhì)教育的要求出發(fā),應(yīng)該鼓勵(lì)自考生用多樣的思路解題。正是因?yàn)槿绱,在評(píng)卷過(guò)程中,往往會(huì)根據(jù)考生的作答情況,對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整,也正因如此,教育部把國(guó)家教育考試靠后的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)仍然列為秘密材料。因此教育部不在網(wǎng)上公布答案,請(qǐng)考生諒解。
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