二、多項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
31.依據(jù)我國著作權(quán)法,表演者享有的權(quán)利包括( )
A.表明表演者身份
B.許可他人復(fù)制錄有其表演的錄音錄像制品,并獲得報酬
C.許可他人發(fā)行錄有其表演的錄音錄像制品,并獲得報酬
D.許可他人出租錄有其表演的錄音錄像制品,并獲得報酬
E.許可他人通過信息網(wǎng)絡(luò)向公眾傳播其表演,并獲得報酬
32.依據(jù)我國著作權(quán)法,下列不受保護的是( )
A.王教授對《巴黎公約》的譯文
B.人大常委會對《巴黎公約》的譯文
C.《巴黎公約》
D.法官撰寫的判決書
E.司法解釋
33.下列情形中屬于合理使用的是( )
A.大學(xué)生為完成作業(yè)將他人已發(fā)表的中文作品翻譯成英文
B.教師為制作課堂教學(xué)的課件將他人已發(fā)表的中文作品翻譯成英文
C.將中國公民已經(jīng)發(fā)表的中文作品翻譯成英文,在國內(nèi)出版發(fā)行
D.將中國公民已經(jīng)發(fā)表的中文作品翻譯成韓文,在國內(nèi)出版發(fā)行
E.立法機關(guān)將英文版本的國際公約翻譯成中文
34.甲于2010年1月10日提交了一件有關(guān)電話機的發(fā)明專利申請,并提交了有關(guān)證明文件。下列會影響該發(fā)明專利申請新穎性的情形有( )
A.乙違反與甲訂立的保密協(xié)議,于2009年11月在某國際學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表了記載該發(fā)明內(nèi)容的論文
B.丙將與甲的發(fā)明同樣的電話機于2009年6月在中國政府主辦的國際展覽會上首次展出
C.甲將其發(fā)明的電話機于2009年5月在中國政府主辦的國際展覽會上首次展出
D.甲發(fā)明的電話機于2009年10月在北京某超市出售
E.甲于2009年11月在某省舉辦的學(xué)術(shù)會議上宣讀了記載該發(fā)明內(nèi)容的論文
35.根據(jù)我國專利法規(guī)定,專利申請應(yīng)遵守的基本原則有( )
A.書面原則
B.先申請原則
C.單一性原則
D.先發(fā)明原則
E.先使用原則
36.我國專利法規(guī)定,實用新型專利申請人應(yīng)當(dāng)向國務(wù)院專利行政部門提交的申請文件有 ( )
A.請求書
B.說明書
C.摘要
D.權(quán)利要求書
E.附圖
37.甲乙兩企業(yè)都擬定在其所生產(chǎn)的家具上注冊“華利”商標,并均向商標局遞交了注冊申請,下列做法正確的有( )
A.如果二者均未使用“華利”商標,應(yīng)初步審定并公告申請在先的
B.如果二者在同一天申請,初步審定并公告使用在先的
C.如果二者同一天申請且均未使用或同日使用,由商標局駁回兩者的申請
D.如果二者同一天申請且均未使用或同日使用,由雙方自行協(xié)商
E.如果二者同一天申請且均未使用或同日使用,由商標局主持抽簽決定
38.依據(jù)我國商標法的規(guī)定,轉(zhuǎn)讓注冊商標時( )
A.僅由轉(zhuǎn)讓人向商標局提出申請
B.僅由受讓人向商標局提出申請
C.轉(zhuǎn)讓人和受讓人共同向商標局提出申請
D.實行連同轉(zhuǎn)讓原則
E.實行自由轉(zhuǎn)讓原則
39.有權(quán)認定馳名商標的機關(guān)是( )
A.人民法院
B.市知識產(chǎn)權(quán)局
C.省工商行政管理局
D.商標局
E.商標評審委員會
40.依據(jù)我國《集成電路布圖設(shè)計保護條例》,下列表述正確的有( )
A.布圖設(shè)計專有權(quán)的取得方式是登記
B.布圖設(shè)計專有權(quán)的保護期為10年,自授權(quán)公告之日起算
C.對布圖設(shè)計專有權(quán)可以適用強制許可
D.對受保護的布圖設(shè)計進行反向工程不構(gòu)成侵權(quán)
E.布圖設(shè)計專有權(quán)的轉(zhuǎn)讓自書面合同簽訂之日起生效
三、簡答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
41.簡要說明商業(yè)秘密的概念及構(gòu)成要件。
42.簡述我國《著作權(quán)法》規(guī)定的職務(wù)作品的種類及權(quán)利歸屬規(guī)則。
43.簡要說明發(fā)明的概念及種類。
44.簡要說明商標與商品名稱的區(qū)別。
四、案例分析題(本大題共3小題,每小題10分,共30分)
45.王莉創(chuàng)作了歌曲《校園》,并在雜志上發(fā)表。劉勝明看到后,非常欣賞。于是邀請了歌手和演員,由自己任導(dǎo)演,創(chuàng)作了《校園》的MV。并上傳到某網(wǎng)站。
請問:
(1)誰的權(quán)利被侵害了?
(2)誰是侵權(quán)人?侵害了什么權(quán)利?
(3)侵權(quán)人應(yīng)承擔(dān)什么侵權(quán)責(zé)任?請分別說明法律依據(jù)。
46.深圳市的甲工廠研制出一種N型開關(guān),于2007年5月向中國專利局提出專利申請,2008年5月獲得實用新型專利權(quán)。位于珠海市的乙工廠于2007年2月自行研究出相同的N型開關(guān)。2007年4月,乙工廠完成了必要的準備工作,在同年底制造并銷售20個N型開關(guān)。乙工廠于2008年6月與丙工廠簽訂了N型開關(guān)的技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同。
請問:乙工廠的行為是否構(gòu)成侵權(quán),為什么?
47.甲企業(yè)向商標局提出注冊“紹興”商標的申請,商標局初步審定后予以公告。公告期間,當(dāng)?shù)匾移髽I(yè)認為“紹興”是縣級以上地名不應(yīng)當(dāng)作為商標注冊。
根據(jù)上述材料回答下列問題:
(1)乙企業(yè)的反對主張是否有法律依據(jù)?為什么?
(2)乙企業(yè)應(yīng)當(dāng)通過什么程序提出自己的反對主張?
溫馨提示:由于很多試題(主要是主觀題),其答案并不是唯一的,甚至是開放的,一道題的解題思路是多種多樣的,從實施素質(zhì)教育的要求出發(fā),應(yīng)該鼓勵自考生用多樣的思路解題。正是因為如此,在評卷過程中,往往會根據(jù)考生的作答情況,對評分標準進行調(diào)整,也正因如此,教育部把國家教育考試靠后的評分標準仍然列為秘密材料。因此教育部不在網(wǎng)上公布答案,請考生諒解。
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