浙江省2011年1月高等教育自學考試

　　社會心理學(二)試題

　　課程代碼：02047

　　本試卷分A、B卷，使用1998年版本教材的考生請做A卷，使用2010年版本教材的考生請做B卷;若A、B兩卷都做的，以B卷記分。

　　A卷

　　一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

　　1.從社會心理學史來看，一般可將社會心理學的發(fā)展分為________個階段。()

　　A.二

　　B.三

　　C.四

　　D.五

　　2.對社會心理特征來說起直接影響作用的是________，因為宏觀環(huán)境要通過它才能影響個人意識。()

　　A.微觀環(huán)境

　　B.意識形態(tài)

　　C.朋友

　　D.文化

　　3.________的基本思想是，人在某種情境中習得一定的行為，而當這種情境再現(xiàn)時，他會出現(xiàn)同樣的行為。()

　　A.精神分析理論

　　B.認知理論

　　C.場理論

　　D.學習理論

　　4.美國心理學家津巴多(P.Zimbardo,1973)等人在斯坦福大學所作的“監(jiān)獄”實驗屬于()

　　A.模擬實驗

　　B.現(xiàn)場實驗

　　C.實驗室實驗

　　D.自然實驗

　　5.溝通者的“可信度”能提高溝通的效果，“可信度”主要包括兩個方面，一個是溝通者的專長或權威，另一個是溝通者的()

　　A.認知

　　B.長相

　　C.動機

　　D.語言表達能力

　　6.我們可以激起人們對某件事的恐懼來改變人們對這件事的態(tài)度。一般來講，當對某件事的恐懼達到________強度時，相對而言人們對這件事的態(tài)度改變是較大的。()

　　A.中等

　　B.低等

　　C.較高等

　　D.高等

　　7.在聽眾沒有改變態(tài)度的情況下，先向聽眾提出小的要求。在聽眾同意之后，再提出更高要求，聽眾往往也會同意，此稱為()

　　A.登門拜訪

　　B.先大后小

　　C.對牛彈琴

　　D.折扣技術

　　8.認知失調理論最早是由________提出來的。()

　　A.卡爾斯密斯(J.M.Carlsmith)

　　B.科恩(A.R.Cohen)

　　C.沃切爾(S.Worchel)

　　D.費斯汀格(L.Festinger)

　　9.通常人們減少認知失調的辦法不包括()

　　A.改變認知

　　B.增加認知

　　C.減少認知

　　D.改變認知重要性

　　10.根據(jù)歸因偏見理論，如果我們以一定的方式行動，我們會認為其他人也會這樣做。這種偏見歸因屬于()

　　A.行動中心偏見

　　B.顯著性偏見

　　C.歧視

　　D.自我中心偏見