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一、調(diào)劑原則
(一)符合調(diào)入專業(yè)的報考條件。
(二)考生初試成績必須同時滿足2021年全國碩士研究生招生考試B類考生進入復(fù)試的初試成績基本要求和“2021年蘭州大學(xué)碩士研究生招生復(fù)試分數(shù)線”中對其第一志愿報考專業(yè)和擬調(diào)入專業(yè)的復(fù)試基本分數(shù)要求。
我校部分學(xué)院調(diào)整復(fù)試分數(shù)線后,考生調(diào)入時按調(diào)整后的復(fù)試分數(shù)線執(zhí)行。
(三)按照“全面考查、擇優(yōu)錄取”原則,優(yōu)先接收高水平大學(xué)和優(yōu)勢特色學(xué)科的優(yōu)秀畢業(yè)生及科研潛力突出的畢業(yè)生。
(四)被調(diào)劑考生的學(xué)歷獲得形式為“普通全日制”。
(五)不受理同等學(xué)力考生的調(diào)劑申請。
(六)初試科目與調(diào)入專業(yè)初試科目相同或相近,其中全國統(tǒng)考科目應(yīng)相同。
(七)學(xué)科門類要求
1.不跨學(xué)科門類調(diào)劑,并在同一或相近專業(yè)(或領(lǐng)域)之間調(diào)劑。
2.報考臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位(臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等,下同)碩士研究生的考生可按相關(guān)政策調(diào)劑到其他專業(yè),報考其他專業(yè)(含醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位)的考生不可調(diào)劑到臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位。
3.學(xué)術(shù)學(xué)位可調(diào)入專業(yè)學(xué)位,專業(yè)學(xué)位不可調(diào)入學(xué)術(shù)學(xué)位(臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位除外)。
二、調(diào)劑生源學(xué)術(shù)水平要求
根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定,本著“按需招生、全面衡量、擇優(yōu)錄取和寧缺毋濫”的原則,在參考學(xué)生初試成績的基礎(chǔ)上,各學(xué)院全面衡量,擇優(yōu)確定調(diào)劑考生復(fù)試名單。
三、調(diào)劑優(yōu)秀生源激勵政策
為進一步提高生源質(zhì)量、改善學(xué)緣結(jié)構(gòu),2021年學(xué)校繼續(xù)分別設(shè)立學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位招生計劃獎勵指標,用于獎勵調(diào)劑錄取高水平大學(xué)和優(yōu)勢特色學(xué)科院校畢業(yè)的優(yōu)秀考生,并配套調(diào)劑激勵政策。調(diào)劑激勵政策適用于我校各專業(yè)(除“工商管理”、“公共管理”專業(yè)學(xué)位,下同)錄取的非在職全日制學(xué)習(xí)方式的優(yōu)秀考生。
調(diào)劑錄取為我校非在職全日制學(xué)習(xí)方式的優(yōu)秀生源,根據(jù)招生學(xué)院獎助學(xué)金評定辦法進行評定后享受相應(yīng)的學(xué)業(yè)獎學(xué)金和助學(xué)金。
四、調(diào)劑程序
(一)考生通過中國研究生招生信息網(wǎng)“網(wǎng)上調(diào)劑”系統(tǒng)(以下簡稱“網(wǎng)上調(diào)劑”系統(tǒng)),填報調(diào)劑志愿。
(二)招生學(xué)院挑選符合我校調(diào)劑要求的考生,審核調(diào)劑考生信息并報研招辦審核。
(三)研招辦審核通過的考生,通過“網(wǎng)上調(diào)劑”系統(tǒng)向考生發(fā)送復(fù)試通知。
(四)接到調(diào)劑復(fù)試通知的考生,在招生學(xué)院規(guī)定時間內(nèi)在“網(wǎng)上調(diào)劑”系統(tǒng)中進行確認,逾期未進行確認的考生視為自動放棄我校的調(diào)劑復(fù)試資格。
(五)招生學(xué)院安排調(diào)劑考生進行復(fù)試,確定擬錄取名單。
(六)研招辦審核招生學(xué)院提交的調(diào)劑擬錄取名單,并在“網(wǎng)上調(diào)劑”系統(tǒng)向?qū)徍送ㄟ^的擬錄取調(diào)劑考生發(fā)送待錄取通知。
(七)接到我校待錄取通知的調(diào)劑考生,在規(guī)定時間內(nèi)通過“網(wǎng)上調(diào)劑”系統(tǒng)確認待錄取通知,逾期未確認待錄取的考生,學(xué)校取消其待錄取資格。
備注:調(diào)劑意向征集系統(tǒng) http://yjszs.lzu.edu.cn/lzuyjsytjxt/
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