陳教授(上海某高校碩士生導(dǎo)師)

　　復(fù)試結(jié)束后，很多考生都會埋怨自己因為過度緊張而發(fā)揮失常。在2007年的復(fù)試中，報考我們專業(yè)的一位女生口頭禪很嚴重，她每說一句話，都喜歡在后面加上一句：“我是一個……樣的人�！薄Ｆ鋵�，高頻的口頭禪只能說明她實在是太緊張了，想說什么連自己都控制不住。有位老師聽得不耐煩了，就說了她一句：“你是一個喜歡給自己下結(jié)論的人�！苯Y(jié)果，那位女生的眼淚都掉下來了，復(fù)試還沒有結(jié)束，她就捂著臉沖出考場，弄得老師很難堪。面試結(jié)束后，那位老師非常懊惱，他說自己只是想緩和一下氣氛，為考場增加一點幽默的氛圍，但是說話沒有注意用詞，無意中傷害了那位考生，使她失去了這次機會。對此，其他老師也都非常惋惜。后來，我們幾位面試老師在一起總結(jié)經(jīng)驗時認為，在復(fù)試的面試環(huán)節(jié)中，我們自己也非常緊張，因為我們得保證提問的難度適當，確保程序的公正，還要調(diào)節(jié)考場氛圍，讓每個考生都能正常地發(fā)揮。

　　實際上，面試老師們是懷著發(fā)現(xiàn)人才、提前認識自己未來研究生的良好愿望來參與復(fù)試的，我們與考生的關(guān)系不是對立的，而是和諧的、互動的，我們提出的問題甚至是批評，都意在考查而并非想為難考生。

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