【2021年】

　　以此為題材寫(xiě)作文：學(xué)而不足，業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。題目自擬。

　　此題材的意思是說(shuō)學(xué)業(yè)由手勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由于反復(fù)思考而成，但他卻能毀滅于隨隨便便。古往今來(lái)，多少成就事業(yè)的人來(lái)自于業(yè)精于勤荒于嬉.......

　　【2020年】

　　閱讀下面文字,按照要求作文。在一次關(guān)于讀書(shū)的主題班會(huì)上,同學(xué)們就讀書(shū)方法展開(kāi)討論。有的同學(xué)支持東晉陶淵明“不求甚解”的態(tài)度,認(rèn)為讀書(shū)要關(guān)注和把握內(nèi)容要領(lǐng);有的同學(xué)支持南宋朱熹“熟讀精思”的方法,認(rèn)為讀書(shū)應(yīng)該更加重視對(duì)內(nèi)容的深入理解和分析。對(duì)此,你是怎樣看的?請(qǐng)結(jié)自己的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)和思考,寫(xiě)一篇作文,立意自定,文體自選(詩(shī)歌除外),題目自擬。不少于600字。

　　【2019年】

　　閱讀下面文字，按照要求作文。

　　魯迅在他的小說(shuō)《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾寫(xiě)道：“希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！�

　　這段話帶給人們很多思考。請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷，寫(xiě)一篇作文，立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外)，題目自擬。不少于600字。

　　以上就是歷年成考作文題目，各位考生可以針對(duì)性地學(xué)習(xí)每次考試的高分作文，學(xué)習(xí)其寫(xiě)法以及文章結(jié)構(gòu)，有選擇性地背誦其精華句子，這樣我們的作文技巧也就能大大提升了。

　　【2018年】

　　閱讀下面文字，按照要求作文。

　　人生難免遇到波折。面對(duì)波折，不同的人會(huì)有不同的反應(yīng)，作出不一樣的審視和思考，收獲新的人生經(jīng)驗(yàn)。

　　請(qǐng)以“波折”為話題，選擇你熟悉的一個(gè)方面或角度，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。文體自選(詩(shī)歌除外)，立意自定，題目自擬。不少于600字。

　　【2017年】

　　閱讀下面文字，按照要求作文。

　　兩千多年前的荀子在他的《勸學(xué)》一文中說(shuō)�！板浂�舍之，朽木不折;鍥而不舍，全石可鏤�！蹦闼伎歼^(guò)這句話的含義嗎?

　　請(qǐng)以“鍥而不舍”為話題寫(xiě)-篇作文。立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外)，題目自擬。不得少于600字。

　　【2016年】

　　閱讀下面的文字，按照要求作文。

　　“溫故而知新”是孔子有關(guān)學(xué)習(xí)的著名論述。溫習(xí)舊有的知識(shí)，能夠得到新的理解和體會(huì);總結(jié)過(guò)去的人生經(jīng)驗(yàn)，可以更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)在，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

　　請(qǐng)以“溫故而知新”為話題寫(xiě)一篇作文。立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外)，題目自擬。不少于600字。

　　【2015年】

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)作。

　　在暴雨中，100多個(gè)孩子站成兩排，手舉雨傘，相向而立，搭起了一座近200米長(zhǎng)的遮雨“彩虹橋”。沒(méi)帶傘的孩子，可以通過(guò)這座“橋”到食堂就餐。近日，這組拍攝于某中學(xué)校園內(nèi)的溫馨照片，在網(wǎng)絡(luò)中引發(fā)熱議。部分網(wǎng)友的留言如下：

　　甲：“這是雨中美的一道風(fēng)景線。”

　　乙：“這是不是學(xué)校在利用學(xué)生作秀?”

　　丙：“我們?yōu)槭裁床荒軠厍橐稽c(diǎn)看待這件事呢?你沒(méi)看見(jiàn)孩子們?cè)跉g笑嗎?”

　　請(qǐng)根據(jù)材料，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。題目自擬，文體不限，詩(shī)歌除外。

　　【2014年】

　　閱讀下面的文字，按要求寫(xiě)作文

　　進(jìn)步是文明的動(dòng)力，是發(fā)展的需要。請(qǐng)以“進(jìn)步”為話題寫(xiě)一篇作文。立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外)，題目自擬，不少于600字。

　　【2013年】

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！闭�(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)或經(jīng)歷，以“學(xué)與思”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限(詩(shī)歌除外)。

　　【2012年】

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　《周易》有言：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！薄独献印氛f(shuō)：“勝人者有力，自勝者強(qiáng)。”《荀子》說(shuō)：“修身自強(qiáng)�！惫湃说倪@些論述，是不是在你的心里產(chǎn)生了共鳴?

　　根據(jù)以上論述，結(jié)合自己的體會(huì)或生活經(jīng)歷，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。(文體不限，詩(shī)歌除外)

　　【2011年】

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　選擇選擇，我們?cè)谏�活中�?jīng)常會(huì)面對(duì)。我們一次一次做出選擇，也就意味著一次一次接受生活的的邀請(qǐng)，見(jiàn)證重游的豐富與厚重。

　　請(qǐng)以“選擇”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限(詩(shī)歌除外)。

　　【2010年】

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　“執(zhí)著”在佛教的教義中原指塵世事物的追逐不舍。但是對(duì)于塵世中的人來(lái)說(shuō)，執(zhí)著乃是一種美好的品質(zhì)。古往今來(lái)有成就的人，他們身上往往都凝聚著一種“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的“執(zhí)著”精神。

　　請(qǐng)以“執(zhí)著”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。題目自擬，立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外)。

　　【2009年】

　　某個(gè)歷經(jīng)戰(zhàn)火毀壞的國(guó)家，其博物館的大門(mén)上高懸著這樣一條橫幅：“只要一個(gè)國(guó)家的文化和歷史活著，這個(gè)國(guó)家就活著�！�

　　請(qǐng)以“國(guó)家、歷史、文化”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。(文體不限，詩(shī)歌除外)。

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