第三節(jié) 會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育
一、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的意義
會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育是提高會(huì)計(jì)職業(yè)道德水平的重要方式和手段，也是提高會(huì)計(jì)職業(yè)道德水平的重要途徑。它是公民教育的一個(gè)重要組成部分，其意義表現(xiàn)在以下方面：
(一)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育有利于提高會(huì)計(jì)職業(yè)道德水平
會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育是根據(jù)會(huì)計(jì)人員從事的工作的特點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃、有組織、進(jìn)行系統(tǒng)的道德教育，促使會(huì)計(jì)人員形成優(yōu)良的職業(yè)道德觀念和良好的職業(yè)行為，最大限度地發(fā)揮好會(huì)計(jì)人員的主觀能動(dòng)作用。會(huì)計(jì)職業(yè)道德的形成，教育是根本。只有加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育，才能使會(huì)計(jì)人員樹(shù)立誠(chéng)信觀念，從思想上對(duì)職業(yè)道德規(guī)范有正確的認(rèn)識(shí)。只有從總體上提高會(huì)計(jì)職業(yè)道德水平，會(huì)計(jì)信息才有可能真實(shí)可靠。
(二)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育有利于培養(yǎng)會(huì)計(jì)人員的會(huì)計(jì)職業(yè)道德情感
會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育是一種教育性道德影響活動(dòng)，它通過(guò)教育方式和方法，把會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念灌輸?shù)綍?huì)計(jì)人員的腦中，逐漸培養(yǎng)其職業(yè)道德情感。會(huì)計(jì)職業(yè)道德情感包括會(huì)計(jì)職業(yè)的榮譽(yù)感、責(zé)任感以及對(duì)服務(wù)對(duì)象的熱情等。會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范中的“愛(ài)崗敬業(yè)”是會(huì)計(jì)職業(yè)情感的核心內(nèi)容。應(yīng)通過(guò)教育手段，運(yùn)用會(huì)計(jì)行業(yè)涌現(xiàn)出的先進(jìn)模范人物的典型案例，曉之以理，動(dòng)之以情，增強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的榮譽(yù)感、責(zé)任感。
(三)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育有利于樹(shù)立會(huì)計(jì)職業(yè)道德信念
我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和發(fā)展需要有公正、公平的競(jìng)爭(zhēng)原則，也需要人們發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)社會(huì)、顧全大局、互相尊敬、誠(chéng)實(shí)守信等精神，而良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德信念的形成離不開(kāi)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育。加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育，培養(yǎng)會(huì)計(jì)職業(yè)情感，樹(shù)立會(huì)計(jì)職業(yè)道德信念，引導(dǎo)會(huì)計(jì)人員加強(qiáng)自我修養(yǎng)，將法制的外在約束和道德的內(nèi)在制約結(jié)合起來(lái)，形成良好的會(huì)計(jì)道德信念。
二、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育形式
會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育。
(一)接受教育(外在教育)
通過(guò)學(xué)�；蚺嘤�(xùn)單位對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行以職業(yè)責(zé)任、職業(yè)義務(wù)為核心內(nèi)容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護(hù)國(guó)家和社會(huì)公眾利益的教育。
(二)自我教育
自我教育。會(huì)計(jì)人員自我學(xué)習(xí)、自身道德修養(yǎng)的行為活動(dòng)。
三、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容
(一)會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念教育
通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)職業(yè)道德知識(shí)，樹(shù)立會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念;
了解會(huì)計(jì)職業(yè)道德對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序、會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的影響;
以及違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德將受到的懲戒和處罰。
(二)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范教育——會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的核心內(nèi)容
以愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理和強(qiáng)化服務(wù)為主要內(nèi)容的會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范是會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的核心內(nèi)容，并貫穿于會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的始終。
(三)會(huì)計(jì)職業(yè)道德警示教育
通過(guò)對(duì)違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德行為和違法會(huì)計(jì)行為典型案例進(jìn)行討論和剖析，從中得到警示，提高法律意識(shí)、會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念和辨別是非的能力。
(四)其他與會(huì)計(jì)職業(yè)道德相關(guān)的教育
1、形勢(shì)教育;
2、法制教育;
3、培養(yǎng)職業(yè)情感、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)等其他方面的配套教育。
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